我的教育故事
规则之外需要用心去爱
开学前一天的教师会上,学校宣布让我担任六的班主任。在五年级的时候,这个班的纪律差、卫生差、学习也不怎么样,原来的班主任付出了很多心血,也没多大改变。这样的班我能带好吗?我硬着头皮接了下来。
第一天,师生见了面之后,首先打扫教室卫生,绝大多数同学都背着自己的书包站在教室的后面,根本不动手。只有三、五名同学摆桌子。我是边指挥边干。结果我们班也是最后一个打扫完的。下午锄草,虽然也像其他班一样分了组,承包制,但进度也是最慢。一天下来,我是累得够呛,也气得够呛。
经过一个晚上的思考,我制定了班规,并在开学的第二天班会上宣布了班规。之后的几周我坚持每天早到校,紧跟班级,几乎每节课都在门外面观察学生在课上的学习情况。然后该奖的奖,该惩的惩。说实话,在前两周,班规没起多大的作用,所以我总觉得当班主任又累、又烦。我也向学生透露过我不想当班主任的想法。
可慢慢的,学生的一些行为感动了我。
9月17日中午,朱大伟、王晓建同学不幸被我在网吧抓住,回学校后进行了批评教育,讲了很多大道理。两位同学都保证不再去网吧,要好好学习。
9月18日早晨,朱大伟迟到,没等我找他,下早自习后,他到办公室找我,说:“老师我承认错误来了,今天早晨我去网吧了,今天我是最后一次去了,以后再也不去了。”我说:“老师相信你!”
9月18日中午,我从家到学校的路上碰到王晓建从南边走着(他家离学校远,都是骑自行车上学)往学校走。到校后,我把他叫到办公室,问:“你中午上哪着?”“上南边吃饭去着。””吃的啥?”“板面。”“多少钱一碗?”“有两块的,有三块。”“那你吃的是几块的?”“两块的。”“吃饱了吗?”“吃饱了。”“多吃点,正是长身体的时候。回去准备上课吧。”他撒谎,我很失望。
第八节课,王晓建找到我,眼睛有点湿,他很诚恳的对我说:“老师我错了,中午我上网吧着,我撒谎了。其实中午从办公室出来的时候,心里可不好受了。”我也很动情的表扬鼓励了他。
9月24日,下课铃响了,郝权利塞给了我一张纸条。回到办公室,我打开纸条,上面写着:老师,我们没有洒水,你并没有批评我们,而自己动手把教室洒了水,你像我们的妈妈,可我们还-------
10月21日,中午上班途中,遇到刘莹骑自行车往回走。她看见我,下车很自责地说:“老师,我犯错误了,把郭红伶打了,她回家了,我去追她,给她道歉。”我同意了。她俩和好后,我找到刘莹,故意生气说:“我不当班主任了,你们净气我。”刘莹着急了,说:“老师别着,我这次是很冲动,但自从你当我们班主任后,我们都变好不少了。这次打架,也是因为郭红伶在开校会的时候说话,我怕给咱们班扣分才管她,她不听我才打她。要是在以前说话的没准是我。还有,以前我都往自己的清洁区扔垃圾,现在我不仅不扔了,看见咱清洁区有垃圾,还主动捡起来。以后我肯定改好,不打架了,换一种方式处理事情。”听后我很感动。
10月22日,大扫除,我进班监督的时候,学生说:“老师不用你看着,回办公室歇着吧,我们能做好的。”学校检查卫生,我们班受到了表扬。
第二次月考,35名同学考试,25名同学进步,进步最多的是朱大伟,前进了36名。刘莹进步了10名。
刚当班主任的时候,我简单的认为,制定一纸班规就可以包治班级百病,就可以一劳永逸。经过两周的失败,我体会到,规则之外,更需要爱心和智慧。
上面一点一滴,说明我的学生是可爱的、懂事的。平时我随手捡起地上的垃圾,带生病的学生去看病,大课间与他们一起游戏,学校组织的活动与他们一起策划,用心的选择了适合改变他们现状的标语“我自信,我出色,我努力,我成功”进行鼓励, ------- 我对他们所有的爱,所有的苦心,他们是看在眼里,记在心上了。并且他们也用行动回报着我。
无论工作生活中遭遇怎样的不如意,对学生的一份爱,不会从我心头放下。即使我对他们再失望,我依然顽强的爱着!“爱虽不易,爱却依然!”
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