案【两篇】
【XX万圣节活动策划方案一】 活动主题：酒吧万圣节活动策划方案
活动目的：提升xx酒吧的市场知名度 活动时间：xx0年10月31日 活动口号：惊声尖叫万圣节 xx酒吧 惊声尖叫万圣节 10月31日晚 宣传广告
xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让咱们一路来创造恐惧，因为恐惧让咱们加倍美丽!
用行动挑战你的胆子，用尖叫宣泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让咱们一路恐怖!一路快乐!
活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰硕的精灵面具、时尚礼物免费提供给您。 活动宣传形式：
一、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);
二、针对性的进行电话短信宣传; 活动现场布置：
一、鬼脸面具n个(发放给客人) 二、羽翼面具n个(发放给客人) 3、南瓜灯笼n个(场内装饰) 4、骷髅头n个(场内装饰) 五、蜘蛛n个(场内装饰)
六、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边) 7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
八、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅) 九、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(脸部着妆用) 物品的数量看情况而定 活动注意事项：
1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2歌手、舞蹈ds从着装到演出必需配合节日的气氛; 3酒吧所有工作人员都必需进行简单的节日化妆和造型; 4对本次的活动宣传必需做到提前、切实、有效; 5各部门必需严格执行本活动方案所有流程。 活动操作流程：
二、广告宣传必需在22日前完成并进行市场推行 3、活动现场布置所需物品必需提前入库
4、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
五、10月31日下午开始酒吧现场布置
六、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。 注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必需按要求着装、造型，各就列位紧密配合其它部门，保证这次活动顺利进行.
【XX万圣节活动策划方案二】 活动来源： 在西方国家，每一年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saints'day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一晚上是一年中最“闹鬼”的一晚上，所以也叫“鬼节”。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让咱们的孩子感受这一独特的节日气氛，而且通过一路讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆子和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。 活动目的：
一、 通度日动丰硕幼儿的生活，让幼儿了解西方传统
节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
二、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆子和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习气氛，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 4、提供家园互动机缘，增进亲子交流。
万圣节活动形式：这次万圣节活动咱们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天咱们中高幼聚集一路参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣课程推荐：
——高幼组：《我知道的万圣节活动》(综合) 活动目标：一、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的熟悉了解。
二、踊跃参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。 《万圣里的蝙蝠》(美术)
活动目标：一、进一步熟悉万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。
二、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
——中幼组：《万圣节小鬼来做客》(综合)
活动目标一、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
二、 锻炼孩子的胆子和辨别能力。 《万圣节的南瓜灯》(美术)
活动目标：一、进一步熟悉万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。
二、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
——低幼组：《好玩的万圣节》
活动目标：通过万圣节各类游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。 推荐游戏：一、南瓜娃娃真可爱
材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示：做南瓜头饰
●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色， ●幼儿作画，教师巡回指导，帮忙能力弱的幼儿斗胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 二、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃别离藏在图中的各个地方。 活动提示：
●今天的南瓜娃娃要和咱们玩捉迷藏的游戏，
●别离找南瓜娃娃，找到后要告知他人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 ●藏南瓜娃娃，让他人下一次来找。 万圣节当天活动：
——中高幼，各班幼儿穿着好自己的万圣节服装，游园到咱们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
——低幼班级，依照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一路共度节日的快乐。 活动流程：一、月末出色英文秀(15:30——16:00) 各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以略加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能斗胆地自信地秀秀英文。
二、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)
班级活动：各班请家长事前给孩子准备各类万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师和各类小卡通形象。现场家长可以先和孩子一路穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集中共享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一路进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在一路游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17：40-------18：00) 讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，彼此讨糖。
活动相关准备：
(一)各班教室及公共区域：(万圣节来了：10月23——31日 )
1. 国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可安排教师率领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;
2. 活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
3. 制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。 4. 节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。 (二)班级：(万圣节知识渗透：10月23—31日) 1. 用一些与万圣节有关而且有趣的童书，图片或网站资
料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。而且可以利用这个学习机缘导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此成立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后， 即可以与孩子进行连续串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的一路布置，一路来营造热闹的万圣节环境。
3. 一路制作各类道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各类通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食物的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行搜集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。
5. 低幼发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。
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