中班吹画活动：彩色泡泡树

中班吹画活动：彩色泡泡树

设计意图：

“吹泡泡——捉泡泡”的游戏，孩子们边玩边说：快看快看，泡泡多漂亮呀，五颜六色的……。看到他们如此的兴致，不仅想：何不结合“在秋天里”的主题，用泡泡来绘制秋天的大树呢，一来，可以延续他们玩泡泡的兴致，二来，还能使他们在绘制大树的过程中感受泡泡落在纸上的美。

活动目标：

1.观察泡泡的形状与肌理的变化，产生活动的兴趣。

2.学习用吹泡泡的方法，表现大树上的叶子，感受泡泡落在纸上的美。

3.在游戏的过程中进行科学探索，从另一角度去思考圆形的构成。

活动准备：水粉颜料中加入洗洁精，8开画纸，吸管，蜡笔等.

活动流程：

（一）游戏：吹泡泡

1.教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。

2.引导幼儿观察：泡泡是什么形状的?手碰到泡泡会怎样?

（二）谈话导入：

1.教师：昨晚，老师做了一个梦，梦见自己在吹泡泡，泡泡越飞越高，一个个五彩的泡泡挂在树上，变成了一棵五彩的泡泡树，美丽极了。（引发幼儿对彩色泡泡的联想。）

2.引导幼儿把自己的联想讲出来。

（三）彩色泡泡树：

1.师幼共同玩吹泡泡游戏：

（1）教师重点示范吹泡泡的要领，提示幼儿注意观察泡泡是如何落在画纸上的，怎么吹会更好。

（2）观察后师幼归纳:整个吸管口要酿上颜料，吹的力度不要过猛，选好泡泡的落点处，轻轻吹。

2.幼儿制作彩色泡泡树：

1.重点介绍吹泡泡树叶的方法：用吸管轻轻吹瓶子里的颜料，使瓶口形成一团泡泡；再用画纸盖上去，拓印出一团泡泡的肌理，形成一团树叶。

2.幼儿分组活动，自由选择材料与内容：

——用蜡光纸粘贴树干与树枝，在树枝上吹出一片片泡泡树叶。

——粘贴树干、树枝后，拓印出一团团泡泡树叶。

——合作画：给树干涂上颜色，画上树纹，集体共同吹出一片片泡泡树叶。

（五）展示交流：

将幼儿作品粘贴在展示板上，让幼儿自由欣赏，并说说自己喜欢的作品。