2、以下关于家庭评估方法的叙述哪项是错的 B
A、家庭关怀度指数主要反映某一家庭成员对家庭功能状态的主观感觉 B、家庭关怀度指数不用于家庭功能的筛检 C、家族谱主要反映家庭的客观资料
D、McMaster家庭评估模型用于有功能障碍家庭的整体性评估 E、ECO-MAP图把家庭作为患者
3、关于家庭治疗三角,以下说法正确的是C A、家庭治疗三角的三方处于家庭内的同一平面上 B、家庭治疗三角的第三方是受害者
C、全科医生往往作为家庭治疗三角的第三方 D、家庭治疗三角只能暂时缓解家庭紧张 E、家庭治疗三角是一种无效的应付机制
4、下列哪个是家庭治疗三角的家庭治疗者(第三者)E A、丈夫 B、妻子 C、孩子 D、岳母 E、全科医生
5、关于家庭咨询,以下说法正确的是D A、家庭咨询的对象仅仅是家庭中的某个人 B、咨询者可以代替被咨询者解决问题 C、咨询者要把被咨询者放在被动的位置上 D、咨询者可以帮助被咨询者作出明智的决定 E、咨询者以权威者的身份从事咨询活动 6、ECO-MAP图的用途是以下哪项C A、家庭结构的评估 B、家庭功能的评估 C、家庭外资源的评估 D、家庭内资源的评估 E、家庭成员关系的评估
7、有关家庭评估的理解正确的是B A、家庭评估是对家庭结构的一种分析
B、家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度 C、家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估 D、家系图属于家庭评估类型的主观评估 E、家庭评估指由全科医生对患者家庭的主观评估 8、以下哪项常用于家庭客观资料的评估B A、家庭圈
B、家族谱 C、APGAR问卷 D、家庭缓冲三角 E、ECO-MAP图
9、关于社区结构要素的介绍,哪项是错误的A A、相对不固定的人群 B、一定地域范围 C、必需的生活服务设施 D、特定的文化背景 E、生活方式和认同意识
10、关于社区的定义,以下说法错误的是B A、有一定数量的人群
B、生活方式和文化背景完全不同 C、有一定的地域 D、有一定的生活服务设施 E、有相应的管理机构
11、社区卫生服务计划的主要内容不包括D A、时间安排和经费预算 B、服务对象的人数 C、活动地点和指标 D、本活动的长期健康效益 E、质量控制措施
12、关于社区诊断手段,以下说法正确的是E A、患者病史的收集 B、患者的体格检查 C、实验室检查
D、运用社会经济学的研究方法
E、运用社会学、人类学和流行病学的研究方法
13、确定社区优先解决的卫生问题时,主要考虑的方面是E A、问题的普遍性 B、严重性 C、紧迫性 D、可干预性 E、以上均是
14、社区诊断中收集资料的方法不包括E A、访谈法 B、观察法 C、问卷调查法 D、案例研究法 E、报刊剪辑法
15、面对一系列社区健康问题,以下哪项不是确定优先解决问题的原则E A、问题的普遍性 B、问题的严重性 C、符合成本效益
D、解决的可行性 E、问题的综合性
16、社区诊断可达到的目标不包括E A、明确目标人群的有关特征
B、明确社区主要卫生问题的范围与程度 C、明确社区主要卫生问题
D、确定全面建设社区卫生资源的详细计划 E、获取有关组织机构的支持 17、社区诊断的基础是以下哪项C A、问题分析
B、社区机构的定性考察 C、收集资料 D、初步的研究结果 E、决定解决的问题
18、社区诊断的常用定性研究方法是以下哪项E A、观察法 B、个人深入访谈 C、专题小组讨论 D、选题小组讨论 E、以上均是
19、对于老年人体重控制,以下说法错误的是B A、控制碳水化合物的摄入 B、减少蛋白质的摄入 C、控制脂肪的摄入 D、多吃蔬菜水果 E、增大运动量
20、全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立固定的转诊形式,以下哪项是正确的A A、双向转诊 B、单向转诊 C、多向转诊 D、偶然转诊 E、以上均不是
21、以社区为基础的健康照顾必须做到以下哪项B A、对辖区全体居民进行健康登记 B、设立社区卫生服务机构 C、总管全区事务
D、成立医-护-公卫团队每日巡回于辖区
E、以社区人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务 22、以下哪项不是社区卫生服务的特点A
A、服务场所必须在社区、且目标必须以社区居民需求为导向 B、服务内容集防、治、保、康、教、计划生育为一体的全方位服务 C、服务必须是居民在经济上能够承担且便易于接受
D、是在领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以全科医生为骨干,合理使用社区资源的基层卫生服务
E、服务对象是弱势人群
23、下列哪项不是社区导向的基层医疗(COPC)需包含的基本要素C A、一个基层医疗单位 B、一个特定的人群 C、全科医生
D、一个确定社区主要健康问题的过程 E、一个解决社区主要健康问题的过程
24、降低以下哪项、提高人口健康素质是从源头上避免卫生资源损耗的基本决策之一C A、人口出生率 B、人口发病率 C、人口患病率 D、人口病死率 E、以上都对
25、以“果”查“因”的研究是B A、现状研究 B、病例对照研究 C、队列研究 D、实验性研究 E、描述性研究
26、在肿瘤流行病学研究中阐明病因、寻找预防措施的主要方法是E A、描述流行病学 B、生态学研究 C、病例对照研究 D、干预流行病学 E、以上方法都可以
27、关于检验的灵敏度和特异度,以下说法正确的是C
A、特异度是指受检者中有病而获阳性结果者占全部受检人中有病者的比例 B、灵敏度是指无病而获阴性结果者占全部受检人中无病者的比例 C、灵敏度较高者,特异度就较低
D、医生在选择检验项目时,应尽量强调灵敏度 E、灵敏度越高,越容易检出阴性结果
28、衡量一个国家是否进入老年化社会的标准是以下哪项C A、60岁及以上的老年人口比例>7% B、65岁及以上的老年人口比例>6% C、60岁及以上的老年人口比例>10% D、65岁及以上的老年人口比例>8% E、以上都不是
29、在我国,关于老年人年龄划分的标准是以下哪项A A、≥60岁 B、≥65岁 C、>60岁 D、>55岁 E、>65岁
30、以下哪类不是社区重点保健人群C
A、妇女 B、儿童 C、精神病患者 D、老年人 E、慢性患者
31、关于三级预防说法正确的是E A、第二级预防又称病因预防 B、第一级预防指做好“三早”预防工作
C、第三级预防包括非特异性和特异性措施两大类 D、第三级预防也称临床前期预防 E、计划免疫属于第一级预防 32、下列哪项不属于第一级预防的是B A、预防生活方式疾病 B、医生同患者共同检测疾病 C、预防接种和计划免疫 D、保持良好的社会心理状态 E、以上都不属于
33、下面哪项不属于临床预防医学的特征B A、是在临床场所执行的 B、是一种群体预防 C、主要针对慢性病
D、对象是健康人和“无症状”患者 E、是一级和二级预防的结合
34、以下哪项不是临床预防医学的方法B A、免疫接种 B、随诊随访 C、筛检 D、患者教育 E、病例发现
35、关于活疫苗的说法正确的是E A、容易保存 B、需多次注射
C、局部和全身反应比较明显 D、可以长时间保存
E、接种后免疫效果持续时间长甚至终生 36、下列关于乙肝疫苗全程接种要求,正确的是D
A、第1针出生后1周内完成,第2针在第1针接种后1~2个月完成,第3针在第1针接种后5~8个月完成 B、第1针出生后1周内完成,第2针在第1针接种后2~3个月完成,第3针在第1针接种后5~8个月完成 C、第1针出生后24小时内完成,第2针在第1针接种后2~3个月完成,第3针在第1针接种后5~8个月完成
D、第1针出生后24小时内完成,第2针在第1针接种后1~2个月完成,第3针在第1针接种后5~8个月完成
E、第1针出生后24小时内完成,第2针在第1针接种后5~6个月完成,第3针在第1针接种后6~8个月完成
37、安瓿开启后,活疫苗多长时间后未用就必须废弃A A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 E、一天
38、下列哪种不是计划免疫接种预防的相应传染病C A、脊髓灰质炎 B、麻疹 C、腮腺炎 D、百日咳 E、乙脑
39、我国计划免疫程序规定的麻疹基础免疫起始月龄为C A、6个月 B、7个月 C、8个月 D、9个月 E、2个月
40、城市儿童计划免疫接种卡建卡时间为出生后A A、1个月内 B、2个月内 C、3个月内 D、一周内 E、以上都可以
41、卫生部推荐纳入计划免疫接种的乙肝疫苗为B A、CHO重组基因疫苗 B、酵母重组基因疫苗 C、VERO细胞重组基因疫苗 D、地鼠肾细胞重组基因疫苗 E、人工合成基因疫苗
42、农村儿童接种卡建卡时间为出生后B A、1个月内 B、2个月内 C、3个月内 D、4个月内 E、一周内
43、需存放在-20℃的疫苗是C A、乙脑疫苗 B、卡介苗 C、麻疹疫苗 D、百白破疫苗 E、乙肝疫苗
44、第二次脊髓灰质炎疫苗接种时间为C A、1月龄
B、2月龄 C、3~4月龄 D、4~5月龄 E、6月龄
45、麻疹减毒活疫苗接种时间为C A、出生后24小时内 B、6月龄 C、8~12月龄 D、10月龄 E、1岁半
46、以下哪项健康教育要给人们提供的C A、卫生知识、经验与物质支持 B、信息、技术和经营支持 C、卫生知识、技能与服务 D、卫生宣传、经验和反馈 E、技能、卫生知识和经验 47、健康教育的理想目标是D A、人们知识的提高 B、人们态度的转变 C、人们建立起健康的信念 D、人们行为的改善 E、人们价值观念的变化
48、1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础,该宣言是B A、雅加达宣言 B、渥太华宣言 C、曼谷宣言 D、阿德莱德宣言 E、宋兹瓦尔宣言
49、关于健康促进说法正确的是C A、健康促进就是健康教育 B、全科医师不必参与健康教育
C、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一 D、健康促进的内容在任何地方都是一致的
E、健康促进是全科医生采取措施,鼓励患者健康的行为 50、关于平衡膳食,以下说法错误的是A A、食物多样,蛋白质为主 B、多吃蔬菜、水果 C、鱼、禽、瘦肉适量 D、饮酒限量 E、多吃牛奶及豆类
51、关于筛检的说法正确的是B A、筛检试验是诊断性的
B、筛检的目的在于早期发现某些可疑疾病 C、筛检属于三级预防
D、筛检的对象是就诊患者
E、筛检往往需要使用复杂的检验手段 52、下列哪项属于糖尿病的筛检项目D A、糖化血红蛋白测定 B、血清肌酐测定 C、心电图检查 D、空腹血糖测定 E、尿液分析
53、下列哪项属于高血压的筛检项目E A、心电图检查 B、肾图检查 C、心脏彩超 D、胸片 E、血压测量
、以下哪种人群感染乙肝病毒后更容易发展成为表面抗原携带者A A、婴幼儿 B、青少年 C、中年人 D、老年人 E、妇女
55、编家系图时,其基本设计应为E A、含三代或三代以上
B、在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间 C、子女应按年龄大小依次从左到右排列 D、夫妻应男在左、女在右,并标明婚姻状况 E、包括以上全部内容
56、进行康复训练属于哪几服务C A、第一级预防服务 B、第二级预防服务 C、第三级预防服务 D、第四级预防服务 E、以上都对
57、哪项不是社区康复的服务方式C A、康复机构的康复 B、社区康复 C、器械康复 D、上门康复服务 E、基层康复
58、一对父母带5岁的儿子看病,该患儿高热2天,体温39℃。经检查为病毒性感冒,一般情况良好,无继发感染,患儿父母不接受医生的意见,坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗。全科医生对此情况可能采取的最佳做法是B
A、坚持不开抗生素
B、充分的解释教育,说明不开抗生素的理由 C、为了避免医患矛盾,顺从患儿父母的要求
D、解释不开抗生素的道理,然后由患儿父母决定 E、既然要求开好药,又能增加创收,何乐不为
59、上题中,患儿父母不接受医生的意见,坚持要求该患儿使用高级抗生素治疗,他们这种态度是由于B
A、医患间力量抗衡
B、对病程进展或用药问题有误解 C、缺少家庭支持
D、害怕其他药物产生副作用 E、经济上不能承担
60、某农村妇女,31岁,在城里打工,因婚后8年不能生育就诊。患者婚前曾有2次人工流产,婚后一直未孕。两年前因不堪忍受家里及周围人的嘲讽进城打工,每次回家都十分紧张、恐惧,尤其是性生活时。此次就诊下列哪项处理不恰当D
A、给予心理上的支持和疏导 B、提供性生活知识
C、确诊何种原因导致不孕后再予处理 D、根据具体情况进行常规检查 E、提供不孕不育的相关知识
61、居民姚某因脑血管意外而致偏瘫,已接受家庭病床服务。问社区护士对该患者的家访属于D A、治疗性家访 B、评估性家访 C、急诊性家访 D、连续照顾性家访 E、以上均不是
62、居民赵某两天前因胃癌术后出院,现申请接受家庭病床服务。问社区护士对该患者的首次家访属于B
A、治疗性家访 B、评估性家访 C、急诊性家访 D、连续照顾性家访 E、以上均不是
63、晚期胃癌患者吴强在1个月前因医生估计其存活期在3个月内,所以放弃住院治疗转回社区接受家庭护理。问在此期间社区护士对该患者的家访属于B
A、治疗性家访 B、评估性家访 C、急诊性家访 D、连续照顾性家访 E、以上均不是
、居民王某为儿子管教问题与先生意见不合,甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病加重。从家庭治疗角度出发,你认为哪项干预措施最重要C
A、安慰患者
B、嘱患者认真遵医服药,控制血压 C、设法协助患者夫妇协调关系
D、研究改善患者儿子的学习态度与方法 E、为患者介绍家教老师
65、社区护士小陈到一糖尿病患者家中访视,给患者的足部溃疡换药,并向患者讲解糖尿病的相关知识,在换药时,她担负的角色是
A、照顾者A B、教导者 C、咨询者 D、管理者 E、研究者
66、陈老伯,70岁,平素体健,今晨出现腹泻5~6次,大便稀薄,些许黏液,无发热、腹痛,精神尚可。你认为目前对陈老伯最重要的处理是什么D
A、卧床休息 B、禁食 C、输液
D、立即送检大便标本 E、清洁会阴部和肛门周围
67、全科医疗健康档案中S-O-A-P形式中“S”指A A、患者的主观资料 B、客观资料 C、健康问题的评估 D、健康问题的描述 E、健康问题的计划
68、全科医疗健康档案中S-O-A-P形式中“O”指B A、患者的主观资料 B、客观资料 C、健康问题的评估 D、健康问题的描述 E、健康问题的计划
69、全科医疗健康档案中S-O-A-P形式中“A”指C A、患者的主观资料 B、客观资料 C、健康问题的评估 D、健康问题的描述 E、健康问题的计划
70、全科医疗健康档案中S-O-A-P形式中“P”指E A、患者的主观资料 B、客观资料 C、健康问题的评估 D、健康问题的描述 E、健康问题的计划 71、健康教育属于B A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防
72、周期性健康检查属于C A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 73、健康促进属于B A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 74、社区筛检属于C A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 75、预防接种属于B A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防
76、脑卒中患者的康复属于D A、零级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防
77、现代社会推崇的家庭权力结构类型是C A、传统权威型 B、工具权威型 C、分享权威型 D、感情权威型 E、以上都是
78、前我国推崇的家庭权力结构类型是A A、传统权威型 B、工具权威型 C、分享权威型 D、感情权威型 E、以上都是
79、“妻管严”所处家庭的家庭权力结构类型是D A、传统权威型
B、工具权威型 C、分享权威型 D、感情权威型 E、以上都是
80、在COPC中,0级指A
A、无社区的概念,不了解所在社区的健康问题,只对就医的患者提供非连续性的照顾
B、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观印象来确定问题的优先顺序及解决方案
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所辖社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对所在社区的健康有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力 E、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
81、在COPC中,1级指B
A、无社区的概念,不了解所在社区的健康问题,只对就医的患者提供非连续性的照顾
B、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观印象来确定问题的优先顺序及解决方案
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所辖社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对所在社区的健康有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力 E、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
82、在COPC中,2级指D
A、无社区的概念,不了解所在社区的健康问题,只对就医的患者提供非连续性的照顾
B、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观印象来确定问题的优先顺序及解决方案
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所辖社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对所在社区的健康有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力 E、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
83、在COPC中,3级指C
A、无社区的概念,不了解所在社区的健康问题,只对就医的患者提供非连续性的照顾
B、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观印象来确定问题的优先顺序及解决方案
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所辖社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对所在社区的健康有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力 E、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
84、在COPC中,4级指E
A、无社区的概念,不了解所在社区的健康问题,只对就医的患者提供非连续性的照顾
B、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观印象来确定问题的优先顺序及解决方案
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所辖社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对所在社区的健康有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力 E、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
85、当前我国全科医学教育的主要形式为B A、全科医学知识教育 B、全科医学岗位培训 C、全科医师规范化培训 D、全科医师继续医学教育 E、全科医学研究生教育
86、将来我国全科医学教育的主要形式为C A、全科医学知识教育 B、全科医学岗位培训 C、全科医师规范化培训 D、全科医师继续医学教育 E、全科医学研究生教育 87、婴幼儿家庭要E
A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系 B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展 C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化
D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往 E、适应父母角色,产后恢复,承担经济压力和照顾孩子的压力 88、学龄前儿童家庭要B
A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系 B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展 C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化
D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往 E、适应父母角色,产后恢复,承担经济压力和照顾孩子的压力 、学龄期儿童家庭要C
A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系 B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展 C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化
D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往 E、适应父母角色,产后恢复,承担经济压力和照顾孩子的压力 90、青少年期子女家庭要D
A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系 B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展 C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化
D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往 E、适应父母角色,产后恢复,承担经济压力和照顾孩子的压力 91、空巢期家庭指A
A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系 B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展 C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化
D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往 E、适应父母角色,产后恢复,承担经济压力和照顾孩子的压力 92、现代全球医学模式是E A、生物医学模式 B、生理医学模式 C、社会医学模式 D、生物-心理医学模式 E、生物-心理-社会医学模式
93、世界卫生组织提出的健康新概念是指几方面的完美结合,其中不包括以下哪方面D A、躯体健康 B、社会适应力健康 C、心理健康 D、道德健康 E、性格健康
94、在影响人类健康的诸多因素中,最重要的影响因素是C A、生物因素 B、环境因素 C、生活方式因素 D、卫生保健因素 E、遗传因素
95、“2000年人人享有卫生保健”的目标中,下列哪项是错误的E A、人人都能得到足够营养
B、各国都对其人民的健康负起责任 C、人人都享有安全的饮水和环境卫生设备 D、人人都能得到基本的药物供应
E、发展中国家的传染病发病到2000年不超过发达国家 96、一级预防的内容不包括C A、全球性预防策略 B、健康促进 C、筛检 D、婚前卫生 E、儿童保健
97、2010年卫生发展的总目标中,国民健康的主要指标在欠发达地区E A、达到日本的平均水平 B、达到美国的平均水平 C、达到发达国家的平均水平
D、达到或接近世界中等发达国家的平均水平 E、达到发展中国家先进水平
98、我国卫生发展战略在卫生事业重点选择上,要把A A、农村作为卫生工作的长期战略重点 B、城市作为卫生工作的长期战略重点 C、西部作为卫生工作的长期战略重点 D、中西部作为卫生工作的长期战略重点 E、西部和东北作为卫生工作的长期战略重点 99、我国卫生发展战略在卫生服务模式上,强调B A、积极发展医疗专科服务 B、积极发展社区卫生服务 C、积极发展综合三级医院服务 D、积极发展优质门诊服务 E、积极发展个性化的医疗服务 100、下面哪项不是初级卫生保健服务D A、健康教育和健康促进 B、疾病预防和保健服务 C、基本治疗 D、专科医疗 E、社区康复
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