五年级语文下册二单元试卷A4打印版(2套)

五年级语文下册二单元试卷（A4打印版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

chán zhe gāo bǐng fēn fù dǒng shì

chén jìn zhà yóu ài mù jìng xiá

二、比一比，再组词。（10分）

幕（_______） 迅（______） 览（______） 嫌（_______） 悄（_______） 慕（_______） 汛（______） 窥（______） 歉（_______） 梢（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

张（____）结（____） 画（_____）点（_____） 迫不（______）待 不以（______）然 自相（_____）（_____） （____）（____）苍苍 （______）流不息 翠绿（______）滴 邯郸（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不仅……而且…… 如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……

1. （______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都增强了。

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2.（______）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_____）没什么“鲜味”了。

3.（______）我看课外书耽误了一些时间，（______）丝毫没有影响我的学习。

4.我（______）爱看文学作品，（____）也爱看科幻作品。

五、按要求写句子。（15分）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（缩句） __________________________

2. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……。（仿写句子） __________________________

3. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（近义词） __________________________

4. 他对自己能否学好电脑，充满了信心。（修改病句） __________________________

5. 雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。（改拟人句） __________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

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③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——

阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。 1．文章结尾划横线处是 。 A．反问句

2．联系上下文解释词语。 毅然决然：____________________ 千丝万缕：____________________

3．第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。 ___________________________

4．这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句） _________________________

5．只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话） __________________________

6．仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?

__________________________

7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理的解释后面打“√”，不合理的打“×”

3 / 12 B．设问句

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。 （_______）

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。 （_______）

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。 （_______）

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 （_______）

七、习作。（20分）

提示：你最喜爱的文学作品是什么？倘若让你走进书中，你想成为哪个角色？你会改变故事的结局吗？展开想象，在横线上填写一个文学作品中的人物，再写一篇作文，注意构思要新颖，写出真情实感。400字左右。

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参

一

缠着 糕饼 吩咐 懂事 沉浸 榨油 爱慕 镜匣

二

屏幕 迅速 浏览 嫌弃 悄然 爱慕 汛期 窥视 抱歉 树梢 三

灯 彩 龙 睛 及 为 残 杀 白 发 川 欲 学 步

四

因为 所以 如果 就 虽然 但是 不仅 而且 五

母亲掏衣兜，掏出毛票，用手指数着。 略 魂不守舍 他对自己能学好电脑，充满了信心。 雪松弟弟的树枝已经被厚厚的积雪压弯了腰。 六 1．B

2． 意志坚强，毫不犹豫。 原形容一根又一根，数也数不清，这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。 3．型 搏

4．这一切必须说是奇迹。

5．只要明天不下雨，我们就去春游。

6．运用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来，既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后，都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出，所以才会创造那么多的奇迹。 7． × √ × ×

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五年级语文下册二单元试卷（一套）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

ēn huì dé zuì dīng zhǔ jìng jiè

guàn jūn bì yè yè mù shù shuō

二、比一比，再组词。（10分）

播（_______） 悔（________） 枚（________） 恃（________） 插（_______） 诲（________） 玫（________） 侍（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

欢（_____）笑（____） 失魂（_____）（_____） 大（_____）一惊 （_____）（____）欲聋 破烂（_____）（_____） 得（___）扬（____） （____）（_____）难当 无（____）自（_____） 一如（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……

（1）（_____）坐以待毙，（______）伺机而动。这样我们才能有更多胜算。 （2）蔺相如（______）摔碎和氏璧，（______）让秦王的阴谋诡计得逞。

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（3）（______）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对足够快。（______） ，如果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。

（4）（____）火箭的瞬时速度能达到四万千米每时，是声速的三十多倍。（_____）进入太空之后，火箭仍可以继续前进。

五、按要求写句子。（15分）

爸爸拍下了这张照片。（扩句）

2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）

4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书（按汉字演变过程排列）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”①妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，我看着三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕

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的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！

……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星儿了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃带馒头回来了吗？你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了！”

娘从灶间抬起头，笑着说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了，你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢！”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1．“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了________的修辞方法，形象地描写出了____________。

2．在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句，用波浪线画出来。

3．“……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星儿了。”此处省略号省略了什么？你能试着补出来吗？ ___________________________________

4．文中画横线的句子是对娘的______________和______________描写，“我”娘的话表现了_____________________________________。 5．联系上下文理解“笑”的含义。

①处：“娘也笑了”是因为___________________________________

②处：“娘笑笑，没吭声。”她似乎在对“我”说：“___________________” 6．“我”明明没有拿回来馒头，“我”娘却对二丫娘说拿回来了，是因为

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( )

A．“我”娘在保护“我”的自尊心。 B．“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。 C．“我”娘知道“我们”家的馒头多。

7．“就是在那一天，我的童年结束了。”作者说自己的童年结束了，是因为( )

A．“我”已经长大了，而且吃的馒头也多。 B．那一天“我”长大了，结束了童年，走进了少年。

C．那一天“我”理解了娘对“我”的爱，“我”仿佛一下子明白了许多事情。

七、习作。（20分）

题目：①难忘的一次旅行 ②美丽的 (填写一处建筑物或者景观) 要求： (1) 任选一道作文题来写。

(2) 若选第①个，写出旅行的经过及所见、所闻、所感；若选第②个，写出建筑物或景观的特点，用上一些说明方法。

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参

一

恩惠 得罪 叮嘱 境界 冠军 毕业 夜幕 述说

二

广播 后悔 枚举 自恃 插入 教诲 玫瑰 侍女 三

声 语 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 扬 羞 愧 地 容 既 往 四

与其 不如 宁可 也不 虽然 但是 因为 所以 五 略 六

1． 比喻 家里清贫的程度

2．咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！

3．省略了“我”吃第三个馒头的过程。 走着走着，我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气，闻着热气腾腾的馒头散发出的香味，口水又流了出来，我情不自禁地拿起馒头咬了一口，然后又把馒头放回荷叶里，心想：“如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口，我怎么说呢？干脆，一不做，二不休，都吃了。”于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。 4． 动作 语言 娘对“我”深深的爱

5． 娘听了“我”的话，感到欣慰。 娘知道你把馒头吃了，娘不责怪你。 6．A 7．C

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