周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 日 期 2/11—2/14 2/17—2/21 2/24—2/28 3/3—3/7 3/10—3/14 3/17—3/21 3/24—3/28 4/1—4/4 4/7—4/11 4/14—4/18 4/21—4/25 4/28—5/2 5/5—5/9 5/12—5/16 5/19—5/23 5/26—5/30 6/2—6/6 6/9—6/13 6/16—6/20 6/23—6/27 教 学 内 容 读课文识字1（2）、*2（1.5）、3（2）、 古诗诵读（1）、4（2）、5（2）、6（2）、 听说活动1（1）、语文快乐宫1（2）、7（2）、8（2）、 *9（1.5）、古诗诵读（1）、10（2）、11（2）、 12（2）、语文快乐宫2（2）、读课文趣味识字13（2）、听说活动2（1）、 14（2）、15（2）、古诗诵读（1）、16（2）、 *17（1.5）、18（2）、语文快乐宫3（2）、读课文识字19（2）、 听说活动3（1）、20（2）、21（2）、古诗诵读（1）、 22（2）、*23（1.5）、24（2）、语文快乐宫4（2）、 读课文查字典识字（部首）25（2）、26（2）、27（2）、 古诗诵读（1）、28（2）、*29（1.5）、语文快乐宫5（2）、 30（2）、31（2）、听说活动4（1）、 32（2）、古诗诵读（1）、*33（1.5）、34（2）、 语文快乐宫6（2）、读课文查字典识字（音序）35（2）、36（2）、听说活动5（1）、 37（2）、古诗诵读（1）、38（2）、39（2）、 *40（1.5）、语文快乐宫7（2）、41（2）、42（2）、 43（2）、古诗诵读（1）、*44（1.5）、 45（2）、语文快乐宫8（2）、听说活动6（1）、 期末复习、期终综合练习 学期结束 备注 清明节 五一节 儿童节 端午节 注： 1、根据课程方案的要求，小学低年级每周安排9课时的语文课，一年级第二学期教材内容
实际教学需116课时，教学多余课时为机动课时。另外，每周安排1课时的语文拓展课，主要用于集中的写字指导。
2、本册教材中带“*”的课文为略读课文（原则上安排1.5课时）。略读课文的教学，教师应放手让学生自主识字和阅读；古诗只需背诵，不需要学生深入理解意思和默写。
3、以上进度表供老师参考使用，请老师们严格按照教学进度，把控教学难度。凡遇到各级各类教学视导和调研，以此进度表为参考。
2014年2月
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