表 2-1 原始数据记录表 单位 : mm
组 号 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
测 量 值 2总 计 5 3 4 平均值 极 差 R 表 2-2 频数分布表
1
组 号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
组 距 (mm) 自 至 组 中 值 (mm) 频 数 频 率 (%)
2
表2-3 x-R控制图 x图 0 R图 0 5 10 15 20 工艺规范 工件名称:轴 工 序:磨 公称尺寸:φ21 公差范围:+0.03 0 x 控 制 图 kR 控 制 图 k工艺能力系数 Cp=δ/6σ 每组工 =δ/6R(1/d) 件数量 = 2 3 4 5 6 系 数 选 择 A D d 中 心 线:=i/K= 中 心 线:R== i1i1Ri/K1.880 1.023 0.729 0.577 0.483 3.267 2.575 2.282 2.115 2.004 1.128 1.693 2.059 2.326 2.534 上控制界线:下控制界线:UL=+=-RR= = 上控制界线:RU=D下控制界线:RL=0 R=
3
五、 实 验 报 告
1、数据记录
将测得的数据记入表1-1至1-3中。
表1-1 薄壁小孔、 细长小孔和短孔的液阻特性测试数据记录表
系统 压力 P1 MPa 油温 T ℃ 被测 元件 薄 壁 小 孔 流 量 ΔV L 短 孔 细 长 小 孔 压 力 进口压力P2 MPa 出口压力P3 MPa 压 力 差 ΔP=P2-P3 MPa 液阻 特性 指数 m t s Q=ΔV×60/t L/min 4
U 形 管 实验条件:薄壁小孔
短 孔 细长小孔 U形管
系统 压力 P1 MPa 油温 T ℃ 被测 元件 节 流 阀 L=0.3mm, L= 16mm, L=200mm, L=200mm, d=2mm d=2mm d=3mm d=3mm ; ; ;
, ρ=25mm。
表1-2 压力损失测试数据记录表 流 量 ΔV t L s 压 力 进口压力P4 MPa 出口压力P5 MPa 压 力 差 ΔP=P4-P5 MPa 回油路装有背压阀 回油路无背压阀 Q=ΔV×60/t L/min 备注 5
单 向 阀 回油路装有背压阀 回油路无背压阀 实验条件:节流阀型号 L─10B 单向阀型号 I─10B 电磁阀型号 24E─10B
2、数据处理
(1)在坐标纸上以lgΔP为横坐标,lg Q为纵坐标做出不同液阻的流量─压力特性曲线。 (2)在坐标纸上以lgΔP为横坐标,lg Q为纵坐标做出不同元件的流量─压力特性曲线。 (3)计算出与液阻特性有关的指数m。 3、数据分析
(1)通过细长小孔和U形管的对比,分析它们的压力损失情况。 (2)根据实验数据,对比有无背压阀时的压力损失情况。 4、思考题
(1)薄壁小孔、短孔和细长小孔、U形管的流量─压力特性是否相同?分析其原因。
(2)各种液阻在液压系统中有哪些应用?
(3)根据实验结果,分析和提出降低液压管道中的压力损失的措施。
(4)在实验过程中,为什么要求液压油始终保持一定的温度?
6
1、数据记录
将测得的数据记入表2-1至2-3中。
表2-1 节流阀进口节流调速回路的调速性能测试数据记录表
调速 节流开系统 度(工作压力 缸17空P2 载速度) (MPa) 测 试 内 容 P4 (MPa) P5 (MPa) P7 (MPa) L (mm) t (s) v F N1 (KW) Q1 (L/min) (mm/s) (kgf)
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表2-2 节流阀出口节流调速回路的调速性能测试数据记录表
调速 系统 压力 节流开 测 试 内 容 度(工作缸17空 P4 P5 P7 L t v F N1 载速度) (MPa) (MPa) (MPa) (mm) (s) (mm/s) (kgf) (KW) Q1 (L/min)
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表2-3 调速阀进口节流调速回路的调速性能测试数据记录表
调速 系统 压力 节流开度(工作缸17空P2 载速度) (MPa)
测 试 内 容 P3 (MPa) P4 (MPa) P5 (MPa) P7 (MPa) L (mm) t (s) v F (mm/s) (kgf) N1 (KW) Q1 (L/min) 各执行机构工作循环图的原始数据记录表
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机构名称 运动状态 角度 运动状态 角度 运动状态 角度 运动状态 角度 运动状态 角度 运动状态 角度 送糖前冲机构 下折纸机构 转盘转位机构 扭结机械手轴向进退机构 扭结机械手手指开合机构 打糖机构
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预 习 报 告
实验名称: 预习日期: 班 级: 姓 名: 同组学生: 一、实验仪器、设备二、实验目的 11
三、实验内容
四、实验原理
五、实验步骤
12
实验名称:实验日期:班 级:姓 名: 验 报13
告
实
14
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