部编新课标版小学数学六年级上第一单元第3课时测考试卷(解析版)(六年级)同步测试.doc

部编新课标版小学数学六年级上第一单元第3课时测考试卷（解析版）（六年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 得分 评卷人

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 【题文】在（ ）里填上＞、＜或=。

4.6×（ ）4.6 × 3.8（ ） 6.5×（ ）6.5×1

【答案】＜；＞；＜. 【解析】略 【题文】判断

0.3米的和0.7米的一样长。（ ）

【答案】×

【解析】0.3米的所以不正确。

列式为0.3×=；0.7米的列式为0.7×=；≠

【题文】小数乘分数，不可以先约分再计算。（ ） 【答案】×

【解析】小数乘分数时，如果小数和分母直接约分比较简便，要先约分再计算，所以不正确。

【题文】计算2.6×【答案】×

时，可以把分数化成小数，也可以把小数化成分数。（ ）

【解析】小数乘分数，根据具体数据可以把分数化成小数，或把小数化成分数。这道题中小数，所以不可以用把分数化小数的方法。

【题文】小数乘分数的意义就是表示求这个数的几分之几是多少。（ ） 【答案】√ 【解析】略

不能化成有限

【题文】修路队修一条公路，第一天修了两天一共修了多少千米？

千米，第二天修的是第一天的1.2倍，第二天修了多少千米？

【答案】×1.2＝×＝（千米）

答：第二天修了千米。

＋=＋=（千米）

答：两天一共修了千米。

【解析】因为第二天是第一天的1.2倍，也就是第二天修的是的1.2倍，所以列式为×1.2，再根据分数乘小数的计算法则计算出结果，即可得到第二天修的长度。要求两天一共修多少千米，可以用两天修的千米

数相加，即＋，再根据异分母分数加法法则计算出结果。

【题文】一块平行四边形木板的底是1.8分米，高是分米，这块木板的面积是多少？

【答案】1.8×=2.4（平方分米）

答：这块木板的面积是2.4平方分米。

【解析】平行四边形的面积=底×高，由此可以列出算式，1.8×，再根据分数乘小数的法则计算出结果，解答后注意结果的单位名称。

【题文】小文家有5口人，早上每人要喝升的牛奶，全家人每天共喝牛奶多少升？每升牛奶中大约含钙

1.2克，小文每天从牛奶中摄取多少克的钙？

【答案】×5=（升）

答：全家人每天共喝×1.2=0.3（克）

升的奶。

答：小文每天从牛奶中摄取0.3克的钙。

【解析】要求全家人每天一共喝的升数，就要用每个人每天喝的乘全家的人数，即×5，即可得到全家每天喝的升数。第二问要注意，求的是一个人喝的奶里面含有多少克的钙，即升里有多少克的钙，所以列式为

×1.2。

【题文】1升煤油重0.8千克，【答案】0.7千克

升煤油重多少千克？

【解析】0.8×=0.7（千克）

答：升煤油重0.7千克。