初中生物会考实验报告

一练习使用显微镜

(限15分钟内完成)

学校＿__＿______姓名＿_______＿_座位号_＿_＿＿_____

一、实验目的：

１．学会使用显微镜的规范操作方法,观察到清晰的图象。 2.尝试使用低倍镜观察生物的玻片标本 二、材料用具:显微镜,写有“e”的玻片 三、实验过程: 序号 1 2 ３ 4 5 6 ７

操作步骤 取镜安放 关键操作与记录 距实验台边缘_5＿_厘米左右，略偏_左＿_ 转动_转换器__,使 _低＿倍物镜对准通光孔。 转动遮光器，使遮光器上＿最大_的光圈对准通光孔 标本应正对_通光孔_中心 转动粗准焦螺旋，使镜筒 _缓慢_下降,直到物 镜距离玻片标本_2-3__mm。此时眼睛一定要看 着物镜,防止物镜碰到装片损坏标本和镜头 备注 举手示意 监考检查 对光 安放装片 调整焦距 找出物像 显徽镜 复原 要看到清晰的物像,应先使用_粗准焦螺旋_, 找到物像；再使用_细准焦螺旋,调整到最清晰 举手示意 监考检查 转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降 到_最低处，将反光镜放在直立的位置 举手示意监 考检查后方 可离开 实验常规 整理材料用具,保持桌面整洁 --

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二制作洋葱表皮临时装片

(限15分钟内完成）

学校__＿____＿＿_姓名_＿_＿___＿__座位号____＿＿____

一、实验目的：

1.练习制作植物细胞临时装片。

２.养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。

二、材料用具：镊子、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、废物缸、抹布， 还需准备的实验用具是载玻片、盖皮片 三、实验过程： 序号 操作步骤 擦 滴 撕 展 盖 染 提交装片 实验常规 关键操作与记录 擦载玻片应该__向一个方向擦____ (选填：“来回擦”或“向一个方向擦） 在载玻片中间滴一滴清水 撕取的洋葱鳞片表皮大约0.５×0.5平方 厘米 用镊子将洋葱表皮标本在水滴中展平 盖玻片时，要让它的一边先接触水滴，然 后慢慢放下避免产生气泡 操作规范,染色均匀 整理材料用具,保持桌面整洁 备注 1 ２ 3 4 5 ６ 7 举手示意 监考检查 举手示意监 考检查后方 可离开 8

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三观察解剖鸡翅

（限15分钟内完成)

学校＿_＿_____＿_姓名＿________＿座位号＿___＿_____

一、实验目的：

１．识别、区分鸡翅可以发现的组织，理解组织及组织如何形成器官。 2.通过活动,培养学生观察能力、实践能力，树立实事求是的科学精神。 二、材料用具:

带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅 三、实验过程 序号 １ 2 3 操作步骤 将鸡翅固定在解剖盘 中 小心剥开鸡翅的皮 肤,吸去多余水分 关键操作与记录 鸡的皮肤主要是由上皮组织和结缔 组织构成 脂肪通常小块状，附在皮肤 下面,显微黄色 肌肉是附着在骨骼上粉红 色的束状结构 韧带是白色的有韧性的组织, 将相邻的骨骼连起来,肌腱也 是白色的有韧性的组织，将肌肉 和骨骼连在一起 鸡翅是由各种组织按一定的顺 序聚集在一起，共同承担一定 功能的一种完整的器官 整理材料用具，保持桌面整洁 备注 找出脂肪 举手示意 监考检查 举手示意 监考检查 4 小心地将肌肉束分开 找出韧带和肌腱 实验结论 实验常规 5 6 7

举手示意监 考检查后方 可离开 --

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四观察种子的结构

（限１５分钟内完成)

学校___＿_＿__＿_姓名＿_________座位号_＿__＿_＿__＿

一、实验目的:

１.解剖和观察大豆、玉米等种子,识别种子的基本结构

２.学会处理和解剖种子的基本结构，掌握观察种子结构的程序 二、材料用具：

浸泡过l天的大豆和玉米等种子,放大镜、觯剖刀（或刀片)、镊子、滴管、培养皿、碘液

三、实验过程： ‘ 序号 l ２ 3 4 5 6 7 8

实验步骤 观察种子外形 剥去种皮 掰开防片子叶 关键操作与记录 取一粒吸足水份的大豆种子放在培养皿上,种 子的一侧有一个小小的疤痕,这是种子脱离母 体时留下的叫种脐 用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻 地划一个小口，将种皮剥露出里面的胚，可以 看到两片合拢着肥大的子叶 从连接胚轴的部分切下的片子叶,然后用放大 镜仔细观察，可以看到胚轴是连接胚芽、胚根、 予叶的部位 玉米种子实际是果实,其外边的厚皮是果皮和 种皮紧密结合,在一起形成具有保护内部结 构的作用 备注 观察大豆种予的结构 举手示意 监考检查 观察玉米种子的结构 观察玉米种子外形 用刀片将玉米种子 用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚和 沿正中线纵向切开 胚乳之间的界限 玉米种子纵切面上 滴一滴碘液 实验结论 实验常规 放大镜观察,可以看到,破染成蓝色部分 是胚乳，未被染成蓝色的部分是胚 1.大豆种子和玉米种子都是由种皮和胚 组成 2．大豆种子子叶两片,无（有、无)胚乳, 玉米种子子叶一片,有(有、无) 胚乳 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意 监考检查 举手示意监 考检查后方 可离开 --

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五观察猪小肠的结构

(限15分钟内完成)

学校_________＿姓名__＿_______座位号＿______＿__

一、实验目的:

1．认识猪小肠的结构。２.体会小肠结构与功能相适应的特点。

二、材料用具：一段猪的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水 三、实验过程: 序号 1 2 操作步骤 取材 解剖小肠 放入培养皿 手指抚摸内 表面 放大镜观察 关键操作与记录 用剪刀取一段小肠，用水洗净 用解剖剪纵向剪开小肠，露出小肠的内表面 将剪开的小肠放在盛有清水的培养皿中，沿 剪口翻开 有毛绒绒感觉 用放大镜仔细观察小肠内表面，可以看到有 环状的皱壁,内表面许多毛状物是小肠绒毛 备注 3 4 5 ６ 7

举手示意 监考检查 实验结论 通过观察，你可以观察到小肠具有适应消化 和吸收的结构特点是：具有许多皱壁和 小肠绒毛,可以增加小肠消化和吸收的面积 整理材料用具,保持桌面整洁 实验常规 举手示意监 考检查后方 可离开 --

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六观察血细胞

(限１5分钟内完成）

学校______＿＿__姓名__________座位号＿__＿_＿＿_＿＿

一、实验目的:

学会用显微镜观察人血的永久涂片，区分红细胞和白细胞,培养观察能力。 二、材料用具:显微镜，人血永久涂片。 三、实验过程: 序号 l 操作步骡 取镜安放 对光 安放涂片 找物像 收放 实验结论 实验常规 关键操作与记录 放在实验台稍偏左的位置，并安放目镜和物镜 如光线较弱,则用反光镜的凹面镜进行反 光。同时选用较大的光圈 备注 举手示意 监考检查 ２ ３ 标本应正对通光孔中心 应先使用粗准焦螺旋，找到物像：再使用 细准焦螺旋,调整到最清晰 转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓 慢降到最低处,将反光镜放在直立 的位置 在显微镜下,数量最多的血细胞：红细 胞，它圆饼形；具有运输氧的 功能还能运输一部分二氧化碳;数量最少 的血细胞是白细胞,它有无细胞 核？ 有 整理材料用具,保持桌面整洁 举手示意 监考检查 4 5 6 ７

举手示意监 考检查后方 可离开 --

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七探究骨的成分和特性

(限１5分钟内完成)

学校＿__＿______姓名____＿＿____座位号_＿＿_＿____＿

一、实验目的:1．知道骨的化学成分；２.认识骨的物理特性。３。从而使学生感 知到骨有一定的硬度和弹性。

二、材料用具：大鱼的肋骨，镊子，试管,稀盐酸，清水，火柴,酒精灯 三、实验过程： 序号 1 操作步骤 浸泡鱼胁骨 骨的煅烧 骨的脱钙 实验常规 关键操作与记录 将鱼的肋骨浸入稀盐酸中(记录时间) ①点燃酒精灯，用镊子夹住鱼的肋骨，放在酒精 灯火焰上煅烧,观察骨的颜色变化，先变黑色 最后变灰白色, ②用镊子敲击这根煅烧骨,结果是鱼骨易脆， 说明骨中含有无机物,其物理特性表现在 硬度 ①将侵入稀盐酸10分钟左右的肋骨用镊子夹出， 发现肋骨变得柔韧 ②取出后,用清水洗去稀盐酸，能将肋骨弯曲或 打结,说明骨中含有机物，其物理特性 表现在弹性 整理材料用具，保持桌面整洁 备注 2 举手示意 监考检查 3 举手示意 监考检查 4

举手示意监 考检查后方 可离开 --

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八观察鸡卵的结构

(限１５分钟内完成）

学校＿____＿____姓名___＿__＿___座位号________＿＿

一、实验目的：

1.认识鸡卵的形态结构。

２.知道鸡蛋各组成部分的功能。

3.认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。 二、实验用具：新鲜鸡蛋,培养皿，镊子,解剖剪。 三、实验过程： 序号 操作步骤 1 观察鸡蛋 ２ 敲出裂痕 3 观察气室 关键操作与记录 其中一端是钝端，另一端是尖端 将鸡蛋钝端用解剖剪轻轻地敲 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去,发现 卵壳下面有一小空腔是气室 备注 举手示意 监考检查 4 用解剖剪将小空腔的内壳膜剪破,使卵白和卵黄流入观察鸡卵 举手示意 培养皿里。对照鸡卵结构模式图观察并指卵白、卵黄、的结构 监考检查 卵黄膜和系带等结构 5 实验结论 1．卵壳的作用保护作用 2.气室供给胚胎发育所需的氧气 3.卵黄供给胚胎发育所需的营养物质 6 实验常规 整理材料用具，保持桌面整洁 举手示意监 考检查后 方可离开

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