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【要点解析】
1． celebrate “庆祝，庆贺”，既可以作及物动词，又可以作不及物动词。其名词形式为celebration，“庆祝（活动或者场所）；庆祝会”。如：
Are there any __________ (celebrate) on Halloween . 2．I want to _____ _____ as a ghost. 我想要装扮成鬼。 dress up “装扮成，打扮成”； dress up as“装扮成……的样子”，be dressed in “穿着”，后面常跟颜色。如：他穿着红色的衣服。He ____ ____ ____ red . 辨析 put on ,wear, dress, in put on 意为“穿上；戴上”，相当于及物动词，以衣物作宾语，着重于穿戴的动作。 wear 意为“穿着；带着”，相当于及物动词，以衣物作宾语，着重于穿、戴的状态。 dress 意为“穿；戴”，可用作及物动词，以人作宾语，即dress sb.（给某人穿衣），它后面常接反身代词，即dress oneself 意为“自己穿衣”；也可作不及物动词，既可以强调动作，又可表示状态，表示状态时常用 be dressed in 结构。此外dress还可以作名词，“连衣裙；衣服”。 in 是介词，表示“穿着”，后面通常接表示颜色的单词，意为“穿着什么颜色的衣服”，这时它和它后面的词构成介词短语在句中作定语，修饰前面的名词；也可以和be动词连用作谓语。 例如：It’s very cold, _____ _____ your coat. 今天很冷，请你穿上你的外套。 He always _____ black shoes. 他一直穿着黑鞋。 Mary is _____ her daughter. 玛丽正给她的女儿穿衣服。 The boy _____ _____ _____ . 那个男孩穿着黑色的衣服。 3．interesting adj.令人感兴趣的；有趣的 interested adj.有趣 interest n.兴趣爱好
例: 艾米对英语感兴趣。Amy _____ _____ _____ English. 4．What’s your _______ festival, Tommy? _______ ,形容词，常作定语修饰名词。（=like best）
面包是我最喜欢的食物。__________________________________ 拓展: _______ ,也可以作名词，表示做喜欢的人或物。
5．Thank you for ____ ____ ____ the Mid-Autumn Festival.谢谢你告诉我有关中秋节的情况。 (1)告诉某人关于某事__________________，告诉某人（不要）做某事__________________ (2)Thank you/ Thanks for + doing
6．People ____ lanterns ____ ____ oranges. 人们用橘子做灯笼。 用……做成...... _________________
她的奶奶能用纸做花。Her grandma can _____ _____ _____ _____ ______ . 扩展:be made of … 和 be made from … 都可以表示“由……制成”，区别是？？ 纸是由木头制成的。The paper _____ _____ _____ wood.
这些椅子是由木头制成的。These chairs _____ _____ _____ wood.
7．_____ they do not _____ _____ _____ _____, we _____ _____ _____ _____ _____.如果他们不招待我们，我们就捉弄他们一下。
(1)本句if引导的是条件状语从句。当主句中含有情态动词can，may，must等时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来的概念。if在本句中可翻译成“如果”。例如：如果你开的太快，你也许会出事故。_____ you drive too fast, you _____ have an accident. 如果明天不下雨，我们就可以去参观博物馆。 We will visit the History Museum if it _____ _____ tomorrow. (2) give sb. sth= give sth. to sb
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(3) trick 在此处是可数名词，意思是“欺骗，恶作剧”。
8．She thinks _____ _____ _____ _____ _____ _____. 她认为这确实是一个特殊的日子。 (1) think 后面接的句子作think的宾语，叫做宾语从句。宾语从句要用陈述语序。如： ---- Dear, please tell me _____ .
---- Because I’ll have a long vacation without homework.
A. why are you so happy B. why you are so happy C. why were you so happy (2) special, 形容词，意为“特殊的，特别的”，副词形式是specially。 9．_____ _____ _____ _____ ！多么漂亮的蛋糕啊！ 英语中的感叹句多用how和what引导，how和what与被修饰词放在句首，其他部分用陈述语序。 感叹句顺口溜：感叹句，what，how，先把后面名词找，若有名词用what，若无名词必用how。what，how提首句，其他紧跟莫要丢；主谓一起置最后，常常可以被省掉。 类型 What引导的感叹句 句型 例句 What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语） （她是个）多么美丽的女孩呀！ What a beautiful girl (she is)! What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语） What+形容词+不可数名词（+主语+谓语） How引导的感叹句 How+形容词/副词+主语+谓语！ How+主语+谓语！ （这些是）多大的苹果啊！ __________________________________________ （今天是）多好的天气啊！ __________________________________________ 这女孩真善良！____________________________ 她跳舞跳的多好啊！________________________ 我多么希望马上就见到他！ __________________________________________ 10. Books, clothes, shoes, toys and some _____ nice things. 书、衣服、鞋子、玩具和其他一些好东西。 another，other，the other，others，the others与any other another 由an+other构成，意为“又一个，再一个”，是代词，表示“三个或者三个以上的不定数目中的另一个”，another+单数名词，名词前不用冠词。 我不喜欢绿色的自行车。你能再给我一辆吗？ I don’t like green bikes. Can you give me _____ one? other the other others the others any other Other是形容词，意思是“另外的；别的；其他的”，一些孩子喜欢苹果，另一些孩子喜欢香蕉。 可以修饰单数名词也可以修饰复数名词。 some people like apples; _____ children like bananas. 经常和one连用，表示两者中的“一个，另一个”。 我有两个姐姐，一个是老师，另一个是医生。___________________________________________ Others = other +名词复数 the others = the other +名词，特指其他的人或者物，一般指某个范围内剩下的全部。 我们应该关心别人。 ___________________________________________ 他们老师中的一个去游泳，其他的都在开会。 ___________________________________________ any other+单数名词，意思是“其他的任何一个”。 她比其他的任何女孩都开朗。_________________ 11. _____ _____ more on New York Radio. 在纽约电台里找到更多。 find，look for 与find out 三者均有“找”的含义，但“找”的方式不一样。 find为“找到”，强调的是找的结果，通常指偶然发现。 look for 意思是“寻找”，强调的是找的动作或过程。find out 指经过观察、调查把某事、某物查出来，搞清楚、弄明白。 ----- The cat is missing. Will you please _______ it ? ----- No, problem.
A. look for B. look up C. look at
12. Usually our parents _____ new clothes _____ for us… 通常我们的父母为我们准备新衣服…… get ready for, 动词短语，意为“为……作准备”。同义短语还有be ready for，但be ready for 强调状态。如：They are _________________________________________________(准备包饺子) at home now. 【短语归纳】
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1．装扮，乔装打扮 ____________________ 2．猜一猜 ____________________
3．……怎么样 ____________________ 4．感谢某人做某事 ____________________ 5．玩得很开心 ____________________ 6．聚会，联欢 ____________________ 7．敲门 ____________________ 8．作为招待 ____________________ 9．捉弄别人 ____________________ 10．发现 ____________________ 11．拍照 ____________________ 12．在夜里 ____________________ 13．使(烟花炮竹炸弹等) 爆炸 ____________________
14．出去 ____________________ 15．全世界 ____________________ 【语法点拨】 特殊疑问句
1.概念：特殊疑问句是指由特殊疑问词引导的疑问句，用来询问一些具体的信息。
2.构词：由特殊疑问词what, who, whose, which, when, where, why, how等加一般疑问句构成。回答时要针对问句中的疑问词来回答，不能用yes或no来回答。因为大多数疑问词是以“wh-”开头，因此特殊疑问句又被称为“wh-问句”。 3.特殊疑问词的用法 疑问词（组） what who where why when how how old how much 含义 “什么”，用来询问事物 “谁”，用来询问某人的身份 “哪里”，用来提问地点 “为什么”，用来询问原因 “何时”，用来询问时间 “怎么”，对某人/某情况提问 “多大”，用来询问年龄 “多少钱；多少”，用来询问价格或不可数名词的数量 例句 他最喜欢的食物是什么？ ____________________________________________ 谁是你的英语老师？ ____________________________________________ 你的包在哪里？ ____________________________________________ 你为什么喜欢打篮球？ ____________________________________________ 你弟弟生日是什么时候？ ____________________________________________ 你好吗？ ____________________________________________ 你妹妹多大了？ ____________________________________________ 这双袜子多少钱？ ____________________________________________ 杯子里有多少牛奶？ ____________________________________________ 你有多少个苹果？ ____________________________________________ how many “多少”，用来询问可数名词的数量 ——Excuse me, ______ is it from here to the railway station? ——It’s about two kilometers away from here.
A. How soon B. How long C. How far
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