第 1 节 数的世界【精品】
【课标解读】：整理复习除法运算规则，整数四则混合运算，解决问题的一般步骤，分
析数量关系.
【考点解析】：①两、三位数除以两位数.②解决问题的策略.③整数四则混合运算.
【知识要点】：
1、 两、三位数除以两位数. (1) 除数是整十数的口算
①根据乘除法的互逆关系想乘法算除法. ②根据数的组成用表内除法计算. (2) 除数是两位数的笔算除法 (3) 解决两步计算的实际问题 (4) 试商、调商方法 (5) 商不变规律 2、 解决问题的策略 (1) 解决问题的一般步骤 (2) 分析数量关系 3、 整数四则混合运算
(1)不含括号的混合运算的运算符号(2)含有小括号的混合运算的运算符号 (3) 含有中括号的混合运算的运算符号
【课堂练习】：
一、用心思考，认真填写.
1、□59÷45 的商是两位数，□里最小填（ （
）.
），商是一位数，□里最大填
2、有两个书架，甲书架有书 80 本，乙书架有书 50 本，每次从甲书架拿出 5 本放入乙书架，拿（
）次后两个书架的书相等.
）
3、小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你知道（ 色的珠子多，多（ ）颗.如果这串珠子中黑珠有 20 颗，那么白珠有（ 二、反复比较，精心选择.
2、观察下面的算式： 5×9＝45
55×99＝5445
555×999＝554445 5555×9999＝55544445 则 555……5×9999……9＝（
10 个 5
10 个 9
）
）颗.
A、555……5444……45 B、555……5444……45
个 5
9 个 4
10 个 5
11 个 4
C、555……5444……45 9
9 个 5
10 个 4
三、细心计算，力求正确，注意计算的简便.（3х6=18 分） （307－208）÷11
18×（537－488）
四、解决问题.
1、小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了 1600 米.照这样计算，他一个星期 （5 天）共可以跑多少千米？
276－178+22 420÷12÷5
25×35×4 284+45+16
2、小王看一本书第一天看了 20 页，以后每天都比前一天多看了 2 页，第 30 天看了 78 页正好看完.这本书共有多少页？
3、某小学举行合唱比赛，六名评委对某位选手打分如下：77 分、82 分、96 分、78 分、 71 分、83 分.去掉一个最高分和一个最低分后的平均分时多少？
第九章 整理与复习
第 2 节 图形王国
【课标解读】：整理复习容量单位升与毫升，以及二者进率；对物体能够从不同角度观
察其特点；加深两条直线垂直与平行的认识.
【考点解析】：
①升与毫升 ②观察物体
③垂线与平行线
【知识要点】：
1、 升与毫升
a) 升 b) 毫升
c) 升和毫升的进率2、观察物体
3、 垂线与平行线 (1) 线段、射线与直线 (2) 角的相关知识 (3) 角的度量
(4) 角的分类与大小 (5) 角的画法(6)认识垂线
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(7) 点到直线的距离
(7)垂线的画法 (8)认识平行线 (9)平行线的画法
【课堂练习】：
1、
是由(
)个小正方体摆成的.
2、如右图，从右面看到形状与（ A、左面
）看到的形状相同. C、正面
B、上面
3、下面说法正确的是（
）.
A、把一条线段向一端延长 100 米，就得到一条射线. B、上午 9 时 30 分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角. C、810÷5=（810×2）÷（5×2）.
4、5、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线. 右6、一个周角等于（ ）个直角，（ ）个 20 度的角的和是一个平角. 图 中 ， 有 ( ) 第九章 整理与复习 锐第 3 节 统计天地 角，【课标解读】：整理与复习统计表和条形统计图，用条形统计图解决实际问题；培养初 (
步的判断和推理能力，体验事件发生的可能性.
【考点解析】：①统计表和条形统计图（一）②可能性 )个【知识要点】：
（ 1、 统计表和条形统计图（一））个钝角.
(1) 统计表和条形统计图
(2) 分段整理数据 (3) 平均数2、 可能性 (1) 可能性
(2) 可能性的大小比较
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【课堂练习】：
1、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢 1 分，黄面朝上算乙赢 1 分.用下面正方体（
）掷是最公平的.
B、3 红 1 绿 2 黄
C、1 红 3 蓝 2 黄
A、2 红 1 蓝 1 绿 2 黄
2、在南京与上海之间开行的火车，除起点站和终点站外，还要停靠 8 个火车站，问一共要准备多少种火车票？
3、中国体育代表团在第十到第十五届亚运会上获得的金牌数统计如下：（8 分）
届次 金牌数（枚） 单位：枚
10 94 11 183 年
12 137 月
13 129 14 150 15 165
10 届
11 届 12 届 13 届 14 届 15 届
（纵轴每格表示 30 枚金牌）
（1） 根据表中数据把条形统计图绘制完整.
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（2） 第 14 届获得的金牌数比第 13 届多（
）枚，又比第 15 届少( )枚；
（3） 第（
）届的金牌数大约是第（ ）届的 2 倍.
）枚.
（4） 中国体育代表团在第 10 到第 15 届亚运会期间，每届平均的金牌（
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