部编人教版六年级语文下册《3.古诗三首》课文练习题（带答案）
一、 读拼音，写词语。
kōng xū cōng cōng xuán zhuǎn tàn xī
nuó yí níng rán jué chá pái huái
二、 用 “√” 给加点字选择正确读音。
tòn） 唾沫（tuò） 嘟囔（nāng nang） 黄焖鸡（mēn mè．．． è） 咽n） 搅和（huo hé） 呃（é唾沫（yān yà．．． （shi chí） 钥匙） 咽n） 大匙（shi chí喉（yān yà．．．
三、 分清这些字，分别组词。
跺（______） 裁（______） 趴（______） 斑（______） 燥（______） 躲（______） 载（______） 扒（______） 班（______） 澡（______）
四、 把词语补充完整，并按要求完成练习。
随（____）所（____） （____）歌（____）舞 （____）面（____）刀 行（____）积（____） （____）无所（____） （____）无分（____） 青（____）獠（____） 万（____）更（____） 1．上面词语中描写人物外貌的是________________。
2．上面词语中“富可敌国”的反义词是______________________。
五、 选词填空。
欢呼 欢跃
1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大
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江南北，使全中国人民的心一齐（____）起来。
2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的（____）。 肃立 肃静
3.国歌声响起,操场上的师生们（______）着,仰望着徐徐升起的国旗。 4.在英雄事迹报告会上，会场上十分（______）。
六、 根据课文内容和你的理解填空。
1．《寒食》这首诗选取典型的题材，引用贴切的______对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。虽然写得很含蓄，但有了历史______的暗示和中唐社会情况的印证，我们还是能了解诗的主题。诗的前两句写的是甶昼，后两句则是写______。
2．《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、______被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。本诗感情浓郁，真切动人。全诗以______喻人，构思精巧。主要写织女，写牛郎只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“______”，充分表现了分离的悲苦。
3．《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言______。开头的“中庭地甶树栖鸦”，明写赏月环境，暗写______，精炼而含蓄，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，由此我们联想到李白的名句“床前明月光，____________”。
七、 阅读下面的诗歌，完成文后问题。
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．这首诗写了哪些景物？整首诗表现了诗人怎样的情怀？ ____________________________________________
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2．体会诗歌中“落”的表达效果。
_________________________________________________
3．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______________________的特点。
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参考答案
1、空虚 匆匆 旋转 叹息 挪移 凝然 觉察 徘徊 2、tuò nang mèn huo é yàn chí shi yān
3、跺脚 裁剪 趴下 斑马 干燥 躲开 载重 扒开 班级 洗澡
4、心 欲 能 善 两 三 善 德 一 有 身 文 面 牙 象 新 青面獠牙 一无所有 5、欢跃 欢呼 肃立 肃静
6、典故 典故 夜晚 织女 物 不得语 绝句 人物情态 疑是地上霜 7、
1．这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人。 2．给人以生动的形象，仿佛那秋思是随着秋月的清辉一起洒落人间似的。 3． 地白（白） 凄清（第二空回答‘清冷、寂静、凄凉’等也可）
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