专题简析：
按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1、2、3、4……；双数列：2、4、6、8……。我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。
按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。
例题1 在括号内填上合适的数。1 在括号内填上合适的数。 在括号内填上合适的数。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ）12， ） ） （2）1，2，4，7，11，（ ），（ ）11， ） ） （3）2，6，18，（ ），（ ）18，54，54， ） ）
思路导航：（1）在数列3，6，9，12，（ ），（ ）中，前一12， ） ）中，前一个数加上3就等于后一个数，相邻两个数的差都是3，根据这一规律，可以确定（ 律，可以确定（ ）里分别填 ）里分别填15和18；18；
（2）在数列1，2，4，7，11，（ ），（ ）中，第一个数增11， ） ）中，第一个数增加1等于第二个数，第二个数增加2等于第三个数，也就是相邻两个数的差依次是1，2，3，4……这样下一个数应为11增加5，所以应填16；再下一个数应比16；再下一个数应比16大6，填22。22。
（3）在数列2，6，18，（ ），（ ）中，后一个数是前18，54，54， ） ）中，后一个数是前一个数的3倍，根据这一规律可知道（ ） ）里应分别填162和486。486。
练 习 习 一 一
1，在括号里填数。 ，在括号里填数。
（1）2，4，6，8，10，（ ），（ ）； 10， ） ）（2）1，2，5，10，（ ），（ ）； 10，17，17， ） ）2，按规律填数。 ，按规律填数。
（1）2，8，32，32，128，128，（2）1，5，25，25，125，125，3，先找规律再填数。 ，先找规律再填数。12，12，1，10，10，1，8， ） ）， ） ），1，（ ） ） ）
； ） ）；），（ ） ）
（（（（
例题 例题2 先找出规律，再在括号里填上合适的数。2 先找出规律，再在括号里填上合适的数。 先找出规律，再在括号里填上合适的数。
（1）15，（ ），（ ）； 15，2，12，12，2，9，2， ） ）（2）21，（ ），（ ）； 21，4，18，18，5，15，15，6， ） ）
思路导航：（1）在15，（ ），（ ）中隔着15，2，12，12，2，9，2， ） ）中隔着看，第一个数减3是第三个数，第三个数减3是第五个数，第二、四、六的数不变。根据这一规律，可以确定括号里分别应填6、2；
（2）在21，（ ），（ ）中，隔着看第一21，4，18，18，5，15，15，6， ） ）中，隔着看第一个数减3为第三个数，第三个数减3为第五个数。第二个数增加1为第四个数，第四个数增加1是第六个数。根据这一规律，可以确定括号里分别应填12和7。
练 习 习 二 二
1，按规律填数。 ，按规律填数。
（1）2，1，4，1，6，1，（ ），（ ）； ） ）（2）3，2，9，2，27，（ ），（ ）； 27，2， ） ）2，在括号里填数。 ，在括号里填数。
（1）18，（ ），（ ）； 18，3，15，15，4，12，12，5， ） ）（2）1，15，（ ），（ ）； 15，3，13，13，5，11，11， ） ）3，找规律填数。 ，找规律填数。
1，（ ），（ ） 1，2，5，14，14， ） ）
例题3 先找出规律，再在括号里填上合适的数。3 先找出规律，再在括号里填上合适的数。 先找出规律，再在括号里填上合适的数。 （1）2，5，14，（ ）； 14，41，41， ）（2）252，（ ）； 252，124，124，60，60，28，28， ）（3）1，2，5，13，（ ）； 13，34，34， ）（4）1，4，9，16，（ ）； 16，25，25，36，36， ）
思路导航：（1）在数列2，5，14，（ ）中，第一个数14，41，41， ）中，第一个数2×3－1=5是第二个数，第二个数5×3－1=14是第三个数。依此类推，相邻两个数，前一个数乘3减1等于后一个数，所以括号里应填122。122。
（2）在数列252，（ ）中，相邻的两个数，252，124，124，60，60，28，28， ）中，相邻的两个数，前一个数除以2的商减2等于后一个数，所以括号里应填12。12。
（3）在数列1，2，5，13，（ ）中，可以发现13，34，34， ）中，可以发现2×3=1＋5，5×3=2＋3=2＋13，13，13×13×3=5＋3=5＋34，也就是从第二项开始，每一项乘34，也就是从第二项开始，每一项乘3等于它前后相邻两数的和，因而括号里应填89。89。
（4）这列数比较特别，第一个数1×1=1，第二个数1=1，第二个数2×2=4，2=4，第三个数3×3=9，可以看出它们分别为3=9，可以看出它们分别为1，2，3，4，5，6…这些数自己与自己的乘积，因而第七个数为7×7=49。7=49。
练 习 习 三 三
1，按规律填数。 ，按规律填数。
（1）2，3，5，9，17，（ ）； 17， ）（2）2，4，10，（ ），（ ）； 10，28，28，82，82， ） ）2，按规律填数。 ，按规律填数。
94，94，46，46，22，22，10，10，（ ） ），（ ） 3，在括号里按规律填数。 ，在括号里按规律填数。
2， 2，3，7，18，18，47，47，（ ） ），（） ）
。 ） 例题4 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。4 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。
(1)51091471211167814491413943
(2)48162
(3)327124363612
9思路导航：（1）横着看，右边的比左边的数多5，竖着看，下面的数比上面的数多4。根据这一规律，方格里填18；
（2）通过观察可以发现，前两个图形三个数之间有这样的关系：4系：4×8÷2=16，2=16，7×8÷4=14，也就是说中心数是上面的数与左下4=14，也就是说中心数是上面的数与左下方数的乘积除以右下方的数。根据这个规律，第三个图形空格中的数为9×4÷3=12；3=12；
（3）横着看，第一行和第二行中，第一个数除以3等于第二个数，第一个数乘3等于第三个数。根据这一规律，36等于第三个数。根据这一规律，36×36×3=108就是空格中的数。 是空格中的数。
练 习 习 四 四
找出排列规律，在空缺处填上适当的数。 找出排列规律，在空缺处填上适当的数。
(1)3579781210149286121614
(2)8(3)84278
416168323216645151221187927
例题5 按规律填数。 按规律填数。 （1）187，286，385，（ ），（ ）； (2)233141233524 思路导航：（1）在187，286，385，（ ），（ ）中，十位上的数字8不变，百位上的数字是1，2，3…依次增加1，个位上的数字是7，6，5…依次减少1，并且百位上的数字与个位上的数字的和为8。根据这一规律，括号里应填484，484，583；583； （2）通过观察可以发现，前两个图形之间有一定联系：左上数十位上的数字和右上数个位上的数字分别与下面数的千位、个位上的数字相同；左上数与右上数十位上的数字之和为下面数的百位上的数字，左上数与右上数个位上的数字之和为下面数的十位上的数字。根据这一规律，空格内应填3594。3594。 25414643练 习 习 五 五
根据规律，在空格内填数。 根据规律，在空格内填数。
（1）198，（ ），（ ）； 198，297，297，396，396， ） ）
(2)32543864(3)37253895214526652345277532573425
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容