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感受天真的心灵

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感受孩童的心灵 学期总结

时光如梭,不经意间,结束了一年的执教生涯。一年,弹指挥手之间,回首往事,感触颇多,忘不了孩子们的古灵精怪;忘不了孩子们的天真无邪;忘不了孩子们的恣意任性;忘不了孩子们的性情脆弱。一桩桩、一幕幕展现在眼前,犹如发生在昨天。

【天真无邪】“孩子总是天真的”,这完全可以作为一条真理。随着年龄的增长,

高中生身上已经逝去了天真的光环。但作为小学生,他们的所作所为时时刻刻诠释着“天真”这一词语的内涵。他们的内心世界完全展示在脸上,敢爱敢恨,善于向老师挑战,完全没有伪装的一面。体育课向来是孩子们喜欢的课,但在考试即将来临时,其他学科教师会占用体育课,往往会遭到学生的强烈反对,甚至包括班主任,以至于老师们最后都会向他们妥协,尽量满足他们的要求。并且在体育课上,还会把体育老师狠狠的埋怨一顿,说得你哑口无言。 同时他们的爱又是表现的淋漓尽致。或许是爱屋及乌的原因吧,他们特别喜欢我,一次我准备上课走到大厅的时候,突然过来个女孩搂住我说“老师抱抱”。这突入其来的举动令我不知所措,但这就是孩子。结论:要维护孩子的正当权利;要让孩子喜欢自己,必须让孩子喜欢自己的课堂。

【恣意任性】“孩子是任性的”。尤其是新世纪的孩子们。在家的地位决定了他们

在学校的一些行为。体育课上不难发现,孩子们的纪律性很差,尤其是整队的时候,排头整好了,排尾乱了,排尾齐了,排头乱了,忙的老师不亦乐呼,甚至有的学生还在操场上跑着,撒着欢。跑步时各跑个的,谁也不管谁,队伍跑的一团糟,令我头痛不已。课堂上会因为一件小事而和老师吵起了嘴,于老师而不顾独自回到教室,最后没办法,还得找其班主任来解决。记得一次男生要踢球,我让女生躲出操场中心,让她们到跑到上去跳皮筋,谁知她们就是不肯,理由是为什么让我们让着男生,而不让男生让着我们,理由说了千千万,就是不听,唉,你说任性不任性。结论:规矩出方圆,要制定纪律,规范学生的行为;防患于未然,提前做好要求。

【性情脆弱】孩子的内心世界是脆弱的,尤其是当前的一代,他们往往会因为一件小

事不满足自己的意愿就会闹情绪,甚至会大哭大闹。孩子正处于调皮的阶段,相互之间的打闹是经常的,但打闹往往就会出现吃亏和沾光的之说,吃亏的一方会不顾一切的进行报复,弄得老师往往也是举手无措。男女同学之间的打闹往往都是女生哭鼻涕,而且一哭就劝不下来,往往一哭就是一节课,最后只能由她而去;男生哭得也大有人在,这时候除了全权之外,便是一顿猛批,直到不哭为止。结论:孩子的内心世界既然脆弱,该哭的时候就哭吧,哭吧哭吧不是罪。

【古灵精怪】孩子们是天真的,正因为天真所以才古灵精怪,他们喜欢和老师开玩笑,

常常会弄得你灰头土脸,狼狈不堪。他们会几个甚至是集全班男生的力量向老师挑战,进行摔跤比赛,当你拒绝的时候,后果便是他们疯狂的对老师的追逐,直到累的你筋疲力尽。女生的办法更多,她们要求你和她们做游戏,当你拒绝的时候,后果同样是满操场的追逐,和男生不同的是,她们没有结束,你跑累了,坐下休息时,你会感觉你的屁股下多了一块石头或一把沙,或者是往你头上放一片树叶,总之一句话,就是不让你素净。结论:适当的和学生保持一定的距离。

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