《敬业胜于能力》读后感

敬业让你与众不同

------《敬业胜于能力》读后感

邢泉城

假期里赵校长给我们每一位教师发了《敬业胜于能力》这本书，回想起上次赵校长给我们推荐的《细节决定成败》给我的莫大启迪，我忍不住在回家的长途车上就读起来了。可以说是这本书给了我一个充实又有意义的假期。无论是与家人聊天、抑或是与同学朋友们谈笑，还是在和学生谈心交流，我总能信手拈来一个适宜的敬业小故事来激励大家，勉励自我。谈笑的同时总觉得自己的理论水平一下子高了一个档次，幽默中时时处处显出敬业的本色，仿佛自己就是宣扬敬业的代言人。

在年后的同学聚会上，我们回忆过去、我们感悟今朝、我们展望未来，我自觉不自觉的就谈到了咱们学校，从学校的自然环境到硬件设施再到我们孜孜不倦爱岗敬业的领导老师们，兴奋之情溢于言表。就像我们的团支书说从我一谈到自己学校的兴奋劲儿上就能体会出不到你们学校上学就不能充分发展个人的才能了。像你一个普通的老师都能这么热爱自己的学校，那你们学校的文化得多么厚重啊！羡慕啊，什么时候我们公司的员工都能像你们一样，我们也不至于裁员了。真该让我们领导学习一下你们的文化教育。

现在想想来到咱们二中这个事业团队快三年了，自从工作开始，“敬业”这个词就经常出现在身边，但是到底什么是真正的敬业？什么是敬业的精髓所在？敬业又有哪些内含？从这本书上我得到了启

示，再联想起工作生活中走过的点点滴滴的小事儿（记得有一次张老师去江苏省沭中学讲课，刚回来不顾旅途劳累就来参加我们的集备），我渐渐明白（上升到了理论程度）敬业是一种在工作中高度的忠诚和责任心，有了这种责任心，它会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人，而那些懒惰的、终日抱怨和四处诽谤的人，永远都无法获得成功，即使是有才华的人。 一、我们年轻人要敬业

我们年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人种种的指导，而是需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意地去完成任务。何谓敬业，敬业就是尊敬、尊崇自己的职业。高度的敬业精神是一名优秀的教师所具备的最核心的个人素质，在以敬业为核心的前提下，对自己的成绩好坏做出客观的评价，以饱满的热情投入到工作中去。更要具有很强的责任心、较强的自我约束力，总是尽快将事务处理好，并能面对压力，遇到问题不会找借口回避，而是主动地想办法解决。就像书中156页李明的例子，虽然老板给安排的工作自己一窍不通，但对工作不找任何借口的品质是必须的，也是领导欣赏的。不找任何借口，努力做好每一件简单的小事，就如海尔总裁张瑞敏所说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

每天早上来到教室，主任办公室的门早已经打开了，每晚查完宿舍回到校门口总能看到办公楼五楼的灯还亮着，内心深处每每总是有一丝丝不安。现在才明白过来是敬业的一种内驱力在撞击着自己那颗

忐忑不安的心。为什么每位领导都能每天高效的，不知疲惫的工作着，那是敬业的精神。正如比尔·盖茨所说拥有银行的巨额存款怎么比得上带领一支数以千计的才华横溢、生机勃勃敬业创新的事业团队更加振奋人心的。我要补充一点，有了这么一支才华横溢、生机勃勃敬业创新的事业团队，那么银行的巨额存款只是“副产品”，就像我们搞好了素质教育，我们的高考成绩就是水到渠成的事情了。

孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思是说整天吃的很饱却不肯动脑去做事，实在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这种懒人却摇头叹道：“难，难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，大圣人碰着也没办法。在读到“执行力”时，我更加深刻的明白为什么年前赵校长全力推进“271高效课堂”模式了，懂得了“不换脑子就换位子”背后的辛酸，“全心全意，立即行动”，我们每一个老师的执行力决定着我们学校的事业团队是否是一个好的团队，是否是一个实践目标有效的团队。 二、克服懒惰

敬业精神同时还体现为我们对职业具有良好的心理素质。我们不但要有自信心，还要能够准确地进行自我评价，及时地控制调整自己的情绪波动，随时准备迎接工作中的挑战。要懂得如何去面对成功和失败，不仅能够承受失败所带来的压力，更要能够面对成功所带来的荣耀。我要努力！我要当一名人民教师，我实现了！我要当一名优秀的人民教师，让我的学生尊敬我，我努力着！作为教师要把教学搞好，

要提高教学质量。师生关系的好坏是会直接影响教学效果的。热爱关心学生是我们每一位教育工作者必须具备的师德。只有热爱学生，才能把教学搞好；只有对学生负责，才能提高教学质量。一个整天只会埋怨学生的教师，学生是永远不会亲近他的。

《敬业胜于能力》这本书，给我指引了前进的方向。它告诉我思想上：不怕吃苦、不怕吃亏、不怕受委曲。工作上：不准说我不干、不准说我干不了、不准以任何理由推诿扯皮。作风上：不准说不归我管、不准说我管不了、不准以任何形式踢皮球。在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一名称职敬业的人民教师。

我们二中的老师，大家心往一处想，劲往一处使。我们要打起精神，不断勉励自己、训练自己、控制自己，要有坚定的意志，不断向前迈近，走到成功的境地。在工作中，大力贯彻没有干不好的事、没有干不成的事的 “霸气”，在工作中要有一种自加压力、奋发图强的“拼劲”，自尊自信、敢于竞争的“牛劲”，乐于竞赛、敢于奉献的“傻劲”，要有锐意进取、勇往直前的“韧劲”，要主动沟通，主动工作，主动承担责任，要有一种不把工作干好暂不罢休的勇气，主动去寻找目标和任务，主动去研究、去探索一些新的教育教学方式。共同祝愿我们的老师，我们的学校，我们的教育时时处处充满阳光。