旅游地理论文

中国旅游地理是一堂精品的课程。作为大学生对中国的旅游环境有所了解是理所应当的。从中汲取了一些旅游地理知识，也为今后开展旅游活动做好基础。漂流游荡是我的梦想，无拘无束的旅游是惬意的飞翔。集美大学作为厦门高校的先行者，充分发高校优势，服务地方发展，是我们的使命。

首先为服务厦门旅游业的发展就必须客观全面的分析旅游产业的优劣势。所谓是不识庐山真面目，只缘身在此山中。

厦门素有“东海明珠”的美誉，位于福建省东南部海峡西岸，介于长江三角洲经济带和珠江三角洲经济带之间的东南沿海的闽南金三角的中心位置。面对金门，与，，东南亚等区域邻近，是福建省经济发展的龙头。区位优势，交通便利。厦门作为祖国对台经济交往基地，不仅具有地理人文，历史等方面的综合对台优势，是海峡两岸经济区中心城市和两岸直航试点口岸之一。航空，海运，铁路，公路交通网四通八达。区位十分优越加上厦门与具有地缘相近，血缘相亲，文缘相承商缘和史缘悠久的五缘关系，这一切都为厦门发展旅游业提供了有利条件。国家的支持也给了厦门一个发展旅游业机遇。

环境优美，形象良好。厦门属于亚热带海洋性气候，气候宜人且旅游资源比较丰富。有异国风情的鼓浪屿，具有历代先贤的人文旅游，历史文化旅游和宗教旅游及闽台文化旅游特色有海上花园的美誉。地缘优势，客源众多。是中国著名侨乡，港澳台同胞和华侨回乡热潮一浪高过一浪，许多外籍游客也对厦门充满志趣。旅游基础设施比较完善，有众多的酒店和良好的城市基础设施。

劣势在于，城市容量小，经济总量不大，缺乏面向高端游客的重量级商圈， 这对厦门想成为国际旅游城市产生了制约。还有旅游产品总体以观光为主导，旅产业链纵深发展不够，缺乏具有稀缺性或强有力的竞争力的旅游拳头产品。游客活动的规律方面，仍拘泥于传统的观光活动，来厦休闲渡假的旅游消费相对落后。旅游资源有待深度挖掘 ,旅游产业仍未做大做强。旅游业作为支柱产业发展的重视程度不够。.旅游资源开发深度力度不够，缺乏特色旅游项目。目前，厦门市

正处于由单一的观光型旅游城市向商务会展、转变，在旅游资源深度挖掘和旅游产品组合包装方面，缺乏有国际影响力的旅游品牌，与高端游客的需求尚有一定的距离。

文化旅游提升不够，一台戏亟待开发。没有将这些文化元素融入到旅游产品开发中，缺乏能体现地域特色的文化旅游项目。旅游人才总量和结构还不能满足快速发展的行业迫切需要，.旅游人才投入不足，人才发展整体性推进不够；旅游人才市场功能单一，配套服务尚未达到需要；厦门旅游人才市场功能单一，旅游人才资源市场配置机制尚不够健全，旅游人才市场体系仍处在粗放型模式中运行，人才整体服务水平不高。

随着高铁时代的到来，旅客进出厦门滞留的时间变短，人均旅游消费未能提高。在旅游产品类型方面，品种单一，缺乏主打精品和创新。发展不平衡，地方旅游特色不够突出。

以上对厦门旅游发展的优劣势，我们已有了了解。那就谈一些和本专业有关的，未来几年厦门的海域将主要发挥航运、生态和旅游三项功能加快建设东南国际航运中心 。航运和旅游业息息相关，相辅相成，厦门将建设成为现代化国际性港口风景旅游城市和岛内外一体化生态文明城市。港口航运业，一直是厦门经济发展的重要支撑与战略方向，拥有得天独厚的航运发展优势。 “以港立市”、建设“东方名港”和国际型旅游城市等指导下，厦门将把握时机，充分利用厦门海港优势、对台优势、优势，推进建立以航运为主导的综合运输体系，继续激发厦金航线潜能，先行先试，在推进赴台游中巩固其“黄金通道”地位，并以此推动厦金客滚运输取得突破性进展。大力开发东部海域旅游客运，为厦门旅游城市建设添砖加瓦；大力推进厦门邮轮母港建设，设立专业邮司，开通厦台邮轮航线，为形成我市持续发展的旅游邮轮产业链奠定基础。

作为一名学修航海的学生，为致力于厦门的旅游发展必须努力学好基础知识并应用于实践中。厦门是座滨海城市，离不开海，也离不开航运。随着厦门的滨海观光旅游和“海上看金门”等海上旅游产品的推出，航海特色专业服务于旅游发展更为突出。航海技术的学生一般从事航运及与海洋事业有关的工作，正值建设海西的机遇，厦门的航运必会在集美航海学子及社会的支持下更上一层楼。航

海专业在厦门到处都是用武之地，随着国际邮轮和香山游艇中心的建设，必将给旅游业带来巨大的推动力。利用所学专业致力于厦门滨海旅游事业一直激励着我，为把厦门打造成为“国际性海滨旅游城市”“世界邮轮母港”尽一份绵薄之力。这是一幅梦想蓝图，有着千千万万的集美航海学子为之前仆后继，扬帆起航。 话说回来，中国旅游地理就是为了让我们在学习中学以致用，在课堂上您给我普及了一些日常知识和让对周边的地理环境有一定的了解；您给我们讲述的一些旅游中的亲身经历和同学的分享很有感染力。每当在您的课堂上我总有一种想法告诉自己，选修课其实比一些专业课更实际更实用，所以得认真听课。其中有点不足的是老师您太和蔼可亲了，不够有威慑力，很多同学都在下面各做各的事，在课堂纪律严格要求我们吧！

航海技术

学号201221011015

陈晓钦