小树死因调查报告1

年级：四年级下 科目： 语文 授课教师： 总序号： 学习内容 11、小树死因调查报告（一） 课型 讲读课 学习目标 1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2．继续练习默读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3．认识8个生字，会写11个字。 4．学习用“并且”造句。 了解调查报告的写法。 引导学生树立环保意识。 学习重点 学习难点 预习后的困惑 温 故 互 查 1、检查生字自学情况。 抄写本课生字。 2、学生汇报：你认为哪个字最难记？你有什么好办法记住这个生字？ 1、浏览课文，看看调查报告由哪几部分组成？ （ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 2、有感情地读课文1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么？ 设 问 导 读 3、学习“调查”部分，划出作者调查过程中有哪些做法？划出表示数字的词语。 4、学习“分析”部分， 思考：作者进行了哪些方面的分析？ 为什么要考虑这些？ 分析过程中有什么发现？ 解释词语。 自 学 检 测 调查 措施 1、填空。 调查报告包括 、 、 、 、 五部分，巩 固 训 练 它们之间的顺序 颠倒。 2、造句 ： 并且 拓 展 延 伸 拓展学习：介绍关于调查报告的常识 。 课 后 反 思