江西省吉安市2014届下学期初中九年级六校联考历史试卷

江西省吉安市2014届下学期初中九年级六校联考历史试卷

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）

1. 史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践了的思想是

A. “兼爱”、“非攻” C. “仁”

B. “因材施教”

D. “无为而治”

2. 电视剧《隋唐演义》展示了瓦岗寨好汉聚义四明山，合力推翻隋朝，并助李世民成就盛世的恢宏历史画面。这里的“盛世”指的是

A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世

3. “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌谣中的“戚爷” A. 统一了女真各部

B. 肃清了东南沿海的倭寇 D. 打败了沙俄侵略军

C. 赶走了荷兰殖民者

4. 某同学假期参观了下列城市的著名景点，发现有一处留言是不符合史实，它是

图1 沈阳

图二 南京

图三 南昌 图四 上海

A. 图一：中国人民的局部抗战开始了 B. 图二：铭记历史，勿忘国耻 C. 图三：新民主主义由此开始 D. 图四：中国历史上开天辟地的大事

5. “新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马髻灭；爱国帽兴，瓜子帽灭„„”上述变化出现的关键因素是

A. 戊戌变法的要求 C. 的提倡

B. 新文化运动的倡导 D. 新中国的成立

6. 见下图板书设计，其标题应为

A. 土地改革

B. 三大改造

C. “一五”计划

D. 人民公社化运动

7. “鞍山轧钢开红花，‘’汽车跑中华；__________________，长江大桥武汉架。”联系前后歌谣，横线处应该填写的是

A. 开国大典人民乐 C. 喷气飞机翔蓝天

B. 抗美援朝得胜利 D. 农民翻身土改胜

8. 学校准备开展以“改革开放三十年的巨变”为主题的展览活动，某学习小组进行相关栏目典型素材的收集，其中不正确的是

A. 外交成就——中国在联合国合法席位的恢复 B. 对外开放——经济特区的建立与发展 C. 对内改革——农村家庭联产承包责任制的实行 D. 祖国统一——的顺利回归

9. “历史上先后发生过三次工业（科技）。中国曾与前两次工业失之交臂，但却抓住了第三次科技的良好机遇。”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是

①侯氏制碱法的发明 ②京张铁路的通车

③“两弹一星”的成功研制 ④籼型杂交水稻的培育 A. ①②③④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②

10. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了

A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区

11. 历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。14—16世纪具有代表意义的“邪说”是

A. 人人生而平等思想

B. 人文主义思想

C. “民主”、“共和”思想 D. 科学社会主义思想

12. 整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。小敏在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配不正确的一组是

A. 鸦片战争→工业→洋务运动 B. 明治维新→甲午中日战争→戊戌变法 C. 工业→马克思主义诞生→十月 D. 巴黎和会→运动→中国党的建立

13. 李明同学正在写一份题为《经济危机影响下的资本主义世界》研讨会发言材料，他准备从以下四个方面来阐述，其中哪一方面选材不当

A. 意大利建立法西斯专政 B. 美国罗斯福推行了新政 C. 德国建立起法西斯统治 D. 日本军国主义势力抬头

14. “人们刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。他们昨天还是一个战壕的战友，并肩作战反抗法西斯，今天就形同陌路，成了对抗的冤家。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家

A. 美国和日本 B. 美国和苏联 C. 德国和法国 D. 美国和英国

15. 二战期间，德国研制成功远程火箭，是为了空袭英国；美国成功研制原子弹并用于轰炸日本；1946年，美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。这些史实主要说明

A. 科技水平高低决定着战争的胜败 B. 科学技术的突破是战争的导火线 C. 第三次科技是二战的催化剂 D. 二战客观上促进了科学技术发展

二、综合题（第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20分）

16. （4分）某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明„„”的描述，绘制了下图。请结合该图，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ （2分） （2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实一例。（1分）

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国党的成立。中国党开辟了一条怎样的新民主主义的道路？（1分）

17. （6分）社会的进步离不开改革开放，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “帝引见朝臣，诏断北语„„又诏革衣服之制„„又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”

（1）材料一是对哪次改革的评价？（1分）

材料二 19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）请举出一例史实，说明上述历史观点。与此同时，中国进行了—场向西方学习的运动，这场运动是什么？（3分）

材料三 30多年前，在倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大。

（3）说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。（1分） （4）分析丙图现象出现的主要原因是什么？（1分）

18. （10分）历史照亮未来的行程——大国衰亡的启示。阅读下列材料，回答问题。 【千年古国的沦丧】

材料一 在以后的时日里，它无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其它文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中„„在以后的岁月里，它不仅在同宗的教兄弟——却代表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得为力，而且在新崛起的扩张势力的打击之下更是束手无策。

（1）材料一分析的是哪一古国没落的原因？（2分） 【近代帝国的崩溃】 材料二 如下图

图一

图二

（2）图二与图一相比，可以看出欧洲的版图发生了一些变化。想一想，发生这些变化的相同原因是什么？（2分）

【当代大国的坍塌】

材料三 俄罗斯《报》曾经在一篇社论中说：“他在试图消除极权主义时扼杀了主义；他在试图将自由引入国家时扼杀了国家；他在试图使社会习惯于民主时破坏了社会；他试图在原有疆界内放松帝国时，既打破了疆界，又打破了帝国。”

（3）材料三所述“他”指的是苏联历史上的哪位领导人？（2分）材料三所述的基本观点是什么？（2分）

（4）“历史照亮了未来的行程”。如果中国要成为一个真正的世界大国，你觉得应该从以上大国的崩溃中汲取什么历史教训？（2分）

【试题答案】

一、选择题：

1—5：CBBCC 6—10：BCABD 11—15：BAABD

二、综合题： 16. （4分）

（1）鸦片战争和八国联军侵华战争。（2分）

（2）辛亥、新文化运动、运动等。（写一个史实即可）（1分）

（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路。（或工农武装割据的道路）（1分） 17. （6分）

（1）改革：北魏孝文帝改革。（1分）

（2）史实：（说明：能答出一个史实得1分，说明观点充分得1分，共2分）

示例一：①1861年（或废除农奴制）改革：（1分）加快了资本主义的发展，是历史的转折点。（1分）

示例二：②日本明治维新（1分）使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路。（1分）

中国：洋务运动。（1分）

（3）联系：真理标准问题的讨论，是一次深刻的思想运动，为十一届三中全会的召开作了思想上的准备。（1分）

（4）出现原因：实行家庭联产承包责任制，农民的劳动积极性得到了极大调动。（1分） 18. （10分）

（1）拜占廷（或东罗马）帝国。（2分） （2）相同的原因：第一次世界大战。（2分）

（3）戈尔巴乔夫；（2分）观点：戈尔巴乔夫改革导致了苏联的解体。（2分）

（4）如：要坚持开放、不断进取、与时俱进；要坚持走和平崛起的道路；要坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路不动摇等。（言之成理，答到其中任意一点即可，2分）