一是聚焦故事,故事是作品打动人的关键。它集故事性、艺术性、创新性、技术性为一体。大家都知道2010年初《阿凡达》横空出世,凭借着逼真的3D技术和炫丽的电脑特技,创造了高达27亿元的电影票房记录,这是一个令所有电影人都望其项背,无法企及的成绩,可是具有讽刺意味的是当年的奥斯卡电影奖最佳影片奖并没有被《阿凡达》所获得,而是被另外一部小成本电影《拆弹》所获得。从故事性的角度来讲,结果并不难理解,原因是《阿凡达》讲述的是一个丁字户和拆迁办的故事,只不过是发生在外太空未来世界的,最终的结果是丁字户打败拆迁办,而《拆弹》讲述的是驻伊美军在巴格达执行拆弹任务的真实故事。这部电影更加关注国家、社会和人性等方面,看过之后,具有某种震撼人心灵的力量,因此《拆弹》在当年在奥斯卡评选当中一举获得了包括最佳影片奖在内的六项大奖。因些数字故事成功的关键是故事第一、画面第二、音乐再其次,可以说好主题+好故事=成功的数字故事。对于我们来说哲理小品、生活感悟、生命足迹等都可以做为我们的故事来源。小的故事当中往往蕴含着大的智慧,做为教师在育人过程中肯定会有许多令人感动的瞬间,可以说是老师们的“育人感悟”,我们要善于铺捉。
二是整体设计。当我们在准备数字故事时,可能会想到用什么图片、音乐、怎样写介绍性文字,这些都只是外在的表现形势,都不是最重要的,也不是成功的关键。在做PPT时,整体的设计要考虑三
个方面,包括受众、目标、场合,其次是结构、版式、色彩、情感;最后是文本、图片、图表、音乐、视频等各种表现形式。
三是简洁即美。PPT的英文原义是“重点、要点”。在保存故事重要内容不变的情况下,删去冗余的内容,凝练语言,每页只用简洁的话语进行介绍,再配以相关的图片,包括数字图片、镜头图片、抽象图片等,让读者一看到图片,不用做过多的思考即可明白要表达的意思。
四是视觉传达。视觉传达就是将文字翻译成图片的一个过程,这里说的图片可以是图片、图表、图示、简笔画、概念图等。在运用图片时,还要注意逼真的图片要高于虚拟的图片、创意型图片高于平淡型图片、趣味型图片要高于普通型图片,有些语言文字找不到合适的图片时可以采用手绘图片来进行表达。
五是善用动画。数字故事是全程自动播放,而且包含很多动画无元素,动画的好处是可以起到了引导思考、生动形象、富有感染力的作用。动画主要有页面元素动画,包括进入动画、强调动画、退出动画;每种动画可以起到不同的效果。另外一种是页面切换动画,主是要每页幻灯片切换的效果。动画的目的只是为了给数字故事增色,不能为了使用动画而影响动画的整体设计。
六是动画音乐协调配合。动画和音乐需要协调配合,需要声画同步、声画对位、故事进展、情绪气氛。只有动画与音乐完善协调,并附以故事情节的缓缓开展,才能达到最佳效果。
七是持续改进。数字故事的做完不是结束,而只是开始。做完后,
需要反思总结、观摩学习、同行交流。每次做完,都要总结经验,收集观众对数字故事的反馈,注意比较成功和失败的经验,留心身边可视化的设计范例,与同行交流设计数字故事的经验,持之以恒的学习。要经常观摩学习,不仅仅是多看几个数字故事,多读几本有关数字故事的书籍,而是要做一个有心人,收集数字故事设计的一些故事和想法以及媒体素材,多注意网络素材的收集、多注意街头广告、卡片、名片、商品包装、工业包装等设计,来提高自己的设计能力。
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