作者机构： 威海市高技术产业开发区第一中学，2209出版物刊名： 中国电化教育页码： 30-33页
主题词： 教学过程 教学媒体 印刷媒体 录音媒体 投影媒体
摘要：多种教学媒体引入教育、教学过程已是现实.了解和认识诸媒体的功能、作用以及它们各自的使用范围,早已摆在了教育工作者的面前.正确选择和使用教学媒体是教师的一种基本认识活动和技能,可以看成是教师业务素质的一个重要方面,因为他们所从事的教学活动和他们正确选择、顺利运用教学媒体的指导思想和技能分不开.教师究竟依靠什么选择教学媒体?使用它的目的到底是什么?我深感十几年来能够正确回答的人实在太少了.然而,它却是教师备课、组织教学中的一个无法回避的现实问题,它并不只是个经验问题而是一个有待解决的实际问题和理论问题.本文试图通过对几种常用教学媒体的比较分析发现差异,寻找出他们各自的特点,为教师科学地组合和选用这些常用教学媒体提供依据.
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