Development of Urban and Rural Preschool
Education in China
作者： 杜青芬[1] 彭明妍[2]
作者机构： [1]中央民族大学教育学院,北京100081 [2]潍坊工程职业学院,山东青州262500出版物刊名： 潍坊工程职业学院学报页码： 46-48页年卷期： 2016年 第3期
主题词： 学前教育 问题 均衡发展 合作机制
摘要：近年来,国家及社会各界非常重视学前教育事业的发展,财政预算投入逐年增加。但是,我国的学前教育在发展过程中暴露出诸多问题,其中城乡学前教育发展不均衡尤为突出。要解决这一问题,首先,要建立相关保障机制并逐步落实,发挥学前教育法律法规的约束和引导作用;其次,要继续加大对学前教育的经费投入;第三,要强化内部管理,提升学前教育教师的素质;第四,要完善学前教育监督考评制度;第五,建设更符合地域性环境特点的课程;第六,构建＂家园＂合作机制等。
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