幼儿园大班美术活动教案《小手变变变》含反思

含反思

大班美术活动教案《小手变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象，根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手小手变大出各种生动的图案，激发幼儿对绘画构成兴趣，快来看看幼儿园大班美术活动《小手变变变》含反思教案吧。

活动目标：

1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的脚丫小手变出各种生动的图案。

2、体验手形画带来的满足感，启发幼儿大胆也许。 3、激发幼儿对绘画产生兴趣。

4、培养幼儿培养耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 5、培养新生儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动重点难点：

1、重点：能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动花饰，体验到手形画创造的乐趣。

2、难点：大胆发挥想象根据手形变换来联想相关换得的事物。 活动准备： 1、若干手形图

2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸 活动过程： 一、引题

伸出你的手，你的手能变什么？ 二、出示范画手开图

1、这是我的手形（图一）你们能不用把我的手变成变成其他东西。

2、出示范画（图二）：这是我变的孔雀，你会变什么？ 3、可以这样竖着放，也可以横着放。（图三）他可以变成什么？

4、我又变了一只鸡，你会变什么？

5、我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲三个手指。看我可以这样放。（图四）

6、这是我变的小花，你会变什么？（图五） 三、示范、讲要求。

原来我们的拇指这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？

老师来示范一遍，讲解注意点。 四、幼儿作画

教师指导，开始作画，拿到纸的小朋友，先要在纸的右下角写上自己的号次。

五、展示幼儿作品 活动反思：

活动最初源于孩子一次散步中玩的\"手影游戏\"，教师及时地抓住了教育契机，开展了大型活动一系列丰富有趣的活动。

手影表演一直是孩子们魏瑞宗感兴趣的话题，将科学领域与语言领域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影，让幼儿了解影子与光的奇妙关系，激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次庆典活动源于孩子的\"兴趣点\"，又给孩子充分发挥和表现的大好机会机会，深受他们的喜爱。

小百科：手，是人分或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及食指组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。