小学教导主任工作职责

职责一：小学教育主任工作职责

1、教育主任在校长直接领导下，详细负责学校的教务工作，副教育主任辅助教育主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教育处的平常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩查核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制定作息时间，管理学生学籍。累积教课资料，负责学生课本的订购，搞好各样课外活动。检查教育、教课工作。

3、领导研究工作。按期召开教研组长会议，组织学习教课纲领和教课计划，审察同意各级的教课计划。敦促教师履行岗位责任制，深人教课第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、剖析试卷。召开学生及家长会谈会。认识和掌握教课状况，对教课中存在的问题提出改良建议。帮助教师仔细抓好“双基”，发展学生智力，培育

学生能力。帮助教师总结经验，实时组织沟通，成立教师档案.组织教师业务深造，提升教课水平。

4、抓好班主任工作。审察同意班主任工作计划，按期召开会议，研究报告工作；增强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做勤学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转变工作。帮助班主任总结经验，改良工作。抓好少先队工作，培育学生干部。

5、管理体育卫生工作。抓好体育课、晨操（或课间操）、眼保健操，展开民众性体育活动，适合组织各样运动队和小型多样的比赛活动。抓勤学生的卫生知识教育，培育学生优异的卫生习惯，实时组织学生卫生检查并制定举措保护学生视力。

6、搞勤学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。

7、组织安排全校性活动。如公然授课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各样文艺活动、各样评选活动等。

8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。

职责二：小学教育主任工作职责

1．教育主任辅助校长全面贯彻党的教育目标，组织全校教育、教课工作，教育处是学校行政工作的职能部门，教育主任一定按部门岗位职责，地、主动地、创建性地进行工作.

2．增强次序管理。要严格依据教课计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。控制活动总量，成立稳固的教课次序。要依据《小学生守则》制定学校惯例和纪律，严肃校纪、校规，成立优异的学风、教风和校风。要增强值日护导，保证学校有优异学习生活、娱乐的次序。

3．增强学籍管理。仔细做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

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4．增强资料管理。增强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不停充分教课资料。要按学期整理教课参照书、工具书、教课研究刊物、教课挂图以及教育计划、教研组计划、备课教课计划、班级工作计划、教师任课表、教课经验总结、期末考试卷，都

要装订成册，归档专室保留。增强教改信息管理，重要的资料要实时向教师介 绍。

5．增强质量管理。期初指导教师制定勤学科教课计划；平常要常常深入教研组、年级

组和班级，检查教师的备课、上课、批阅作业和指导学生的状况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率；期中、期末组织质量调研并作好仔细剖析。总结推行教课

经验，提出改良教课方法的方法和举措。抓好普及教育“四率”的统计、剖析，保证教课质量的稳固提升。

6．领导班主任工作。指导班主任制定班级工作计划，按期召开班主任会议，总结沟通班主任工作经验，组织评选优异班级、优异班主任和三勤学生。组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，确实抓勤学生的思想道德教育工作。教育主任要主动配合大队指导员展开少先队活动。

7．仔细履行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生踊跃展开课外娱乐、科技、体育、念书等活动，仔细组织展开第二讲堂，成立课外活动及念书读报常常化、评选比赛制度化的校纪校规，不停提升学校的体育运动水平，增强学生体质。

8．增强卫生保健卫生。指导卫生室室期对学生进行健康检查、身体素质测定，成立健康卡，拟订卫生规则，采纳有效举措，增强防近监察，并注意保留防近资料和学生健康档案。

9．增强教课研究，制定教改实验计划，踊跃进行教改试验，帮助教研组依据学科特色和实质教课需要，确立研究课题，展开多种形式的教研活动，组织观摩教课，精益求精教课方法，总结沟通教课经验。

10．组织教师文化业务深造，帮助教师制定深造计划，举办教育科学的理论讲座，培育骨干教师，提升青年教师的教课水平，增强教师的业务查核，成立教师业务档案。

11．辅助校长做好对教师的德、能、勤、绩的查核工作，坚持民众路线，听取教师、学生建议，不停提升教课管理水平。

职责三：小学教育主任工作职责

教育主任是校长在学校领导实行教课工作的主要助手，在分管校长的直接领导下，负责组织、实行和管理学校教课工作。其主要职责以下：

一、在校长领导下，负责组织和指导教课工作，拟订学校教课工作计划，研究提升教课质量的举措，召开学校相关教课工作的各样会议，学期结束写出本期教课工作总结。

二、依据学校教课工作计区分派教师教课任务，审察教师教课工作计划，检查履行教课纲领、教材的状况，检查教师的教课设计。

三、辅助校长指导落实教研组工作计划和教课进度计划，敦促、检查落实教研组按计划展开教研活动的状况，有计划地轮番参加各教研

组

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四、有计划有步骤地展开教课讲座，组织教师学习现代教育教课理论和先进教课经验。

五、组织教师学习教课纲领，仔细研究教材，指导教课方法的改革，组织专题议论，组织教课经验的总结和沟通，不停提升教课质量。

六、常常实时认识教师教课状况，经过听课，参加教研活动、检查学生作业和召开学生代表会谈会等方式，帮助教师总结教课经验，提出改良和提升教课质量的详细举措。

七、落实教课的各项规章制度，科学安排课程表和作息时间表，仔细搞好教课惯例管理工作，保证正常的教课次序。

八、按期召开教研组长和任课教师会议，议论教课中的相关问题，沟通教研组和优异教师教课经验，推进教课研究工作的深入展开。

九、组织和指导各科教师仔细搞好课外学科小组活动。

十、在校长的领导下组织招生及重生入学编班工作，组织学生考试和成绩评定工作，组织教师进行教课质量的剖析和总结工作，鉴定学生升级、留级、毕业、结业及入学、转学、休学、复学等事宜。

十一、管理好教课文书及教课档案，按期检查总结本处岗位责任落况，如期召开处务会议，仔细抓好本处人员的思想政治工作。

十二、认识学生课业负担状况，控制学生在校活动量及作业量，减少学生过重课业负担。

十三、依据学校和上司部门的相关规定，严肃仔细地做好教师的职评工作。

十四、达成校长暂时交给相关教务工作的其余任务。

职责四：小学教育主任工作职责

一、辅助校长制定并实行学校教课教育工作的计划，常常进行检查，按期进行小结。

二、组织管理教课工作

1、辅助校长选配好教研组长，审察教研组计划，并常常检查帮助教研组长工作。

2、分工深入一个教研组作为工作的点，参加教研组活动，认识教研组活动和教师的业务状况，实时发现教课中的问题，采纳确实举措，改良教课工作，提升教课质量。

3、深入教课第一线，教育主任一般都要兼课，听课。每周均匀听课2-3节，掌握教课第一手资料，实时进行教课指导。

4、每次考试后，对全校各年级学生的学习成绩作一全面剖析，做好升留级工作。

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小学教导主任工作职责

5、经过按期检查教师备课，学生的作业，质量监控等门路，认识和掌握教课状况，针对实质问题，提出改良举措。

6、按期召开教研组长会议，推进教课研究工作的展开。

7、依据学校及今年级的课题，有准备地组织年级组、学科大组及学校的教课实

践课，踊跃展开教科研活动。

8、抓好图书室、专用室的管理。

三、组织管理学生的思想政治教育工作

1、按期召开班主任会议，认识学生思想和行为规范，对学生计在的思想实质和行为特色，有针对性地进行教育。

2、按期部署和检查班主任工作，总结沟通经验，组织班主任学习相关理论，提升班主任业务水平。

3、有计划地指导少先队组织展开工作。

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