《年》幼儿园大班教案

来源：尚车旅游网

The temper should never be greater than the ability.整合汇编简单易用（页眉可删）

幼儿园大班教案《年》

活动目标：

1.通过阅读故事，知道过年的几种习俗。

2.懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情。

3.让幼儿了解“年”的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对“年”的爱。活动准备：

挂图1号；《小朋友的书正月里》；磁带及录音机。活动过程：一、引出故事。

提问：我们刚过完年，你们知道“年”是什么吗？二、幼儿阅读《小朋友的书正月里》第1~6页“年”的故事。幼儿自主阅读，并对不理解的画面提出问题。

三、教师叙诉故事，幼儿边听故事变阅读相应的画面。四、教师出示挂图，讨论、分享、理解故事。

1.提问：你觉得“年”是一个怎样的怪兽？你喜欢“年”吗？为什么？

2.人们用了哪些办法让“年”再也不敢吓人了？ 3.但是，什么样的人还会被“年”吞掉呢？ 4.怎样才能从“年”的手中逃脱？ 5.“年”是怎么变新“年”的？ 6.你愿意和“年”做朋友吗？为什么？五、再一次听故事。六、小组讨论和交流。

现在你知道过年为什么到处都有红色了吗？说说自己参加了正月里的哪些有趣的活动。

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