2021中考记叙文写作指导

关于中考的记叙文写作，笔者教了五年初中语文，二十三年高中语文，参加过中考和高考，考过无数的卷子，积累了一些素材和经验。近年来，他还指导了许多中考学生作文和《美文》组织的“全球中国青年写作大赛”，取得了良好的成绩。现在我要对这些东西进行分类分析，希望对同学们有所帮助。

一、审题。

作为一篇考试作文，审题很重要。考试的目的是为了开班。如果考试有失偏颇，必然会不及格。水平一般的同学，至少要掉十分。所以一定要保证时间，反复思考，有想法的时候千万不要乱写。具体来说，要从五个方面入手：

1.试题类型。论文、半命题、题目、半题目作文是中考最常见的，有的可能有指导材料。中考阅卷最常见的错误就是把命题作文当成题目作文，再设一个题目，扣2分。更有甚者，设置另一个题目后，作文往往会偏离题目的意思。然后，把题目看成一个命题，一般范围很广。当用作话题时，写出来的作文往往是空洞的。比如以“家庭”为题，题目很宽泛。第三部分是半命题作文的另一半，提问者一般提供参考内容。比如2021年青岛中考《这件事真让我­》要求：“开心、难过、感动、惭愧……”显然，前两者并没有后两者那么有野心，有些同学并不理解这些内容的区别。所以同学们都忍不住分析，选一个写，让自己的气质来。

2.考试目的要素。要考察一个题目有多少元素，是否有隐藏的元素，它们之间的关系是什么。比如2021年的青岛《欢乐与痛苦》，这两个要素都是必须要表达的，不可忽视，而且往往是相互依赖的。再比如：《一路有你陪伴》，题目明明有“一路”、“有你”、“公司”三个要素，后面还要加一个隐含要素“我”。如果把这篇文章写成“让你全程陪着他(她)，作文的立意就错了。

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3.考察元素的真假。在一个题目中，有几个要素往往是虚实的，所以我们首先要搞清楚它们的真假，确定我们的作文是基于现实还是从虚到写。也举一个“有你全程陪伴”的例子：“全程”可以是真实的，比如写一路上和一个人发生的事(一段路程，一段话)；也可以是空的，写一个时间，人生就发生了。“你”可以是真实的，可以是一个人，也可以是一件事(比如一本书，一支笔)；也可以是空的，比如理想、追求、爱好等。至于“陪伴”，也要写主客体关系，就是“你陪我”。

4.考试目的的重点。要知道一个作文题目的重点是什么。一般来说，部分短语的标题修饰语是表达的重点。比如2021年的上海《充满活力的岁月》，作文要写一些充满活力的东西。至于“年”，是指过去的一段时间。当动宾结构短语用作话题时，重点应该放在过程上。比如2021年四川南充《战胜自我》，要写如何战胜自己的过程。1998年全国高考《战胜脆弱》的叙事中有大量学生偏离了题目，因为他们没有写出“如何克服脆弱”的过程，而是聚焦于“如何脆弱”。这是一个深刻的教训。

5.查看提示和要求。写问题的老师通常会给作文题增加一些常规的，有时是特殊的要求和一些友好的提示。我们在审题的时候一定要对它们给予足够的重视，这是绝对不能忽视的。如果有一个作文题给出了开头：“暮春三月，我走在农村的河边。”要求是开头继续写。事实上，一开始

二、拟题。

人们常说“标题是文章的眼睛”，“眼睛是心灵的窗户”，所以拟定一个好的作文标题是非常重要的，它能吸引阅卷老师的目光，使阅卷老师的眼睛发亮，感到“惊艳”，你的文章就成功了一半。

那么，什么是好的作文题目呢？我觉得主要有四个标准：简洁、深刻、吸引、生动。“简洁”简单明了，准确无误；“深刻”是揭示深刻的主题；“吸引人”是题目能制造悬念，让读者迫不及待地看文章；“形象生动”就是生动感人。比如

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现在小学语文课本上的文章《丰碑》，是一篇80年代全国一等奖的短篇小说。小说刚出版的时候，绝大多数中学生还没有读过，我在高中语文试卷上设计了一个现代语文阅读题。选这篇短篇小说题目需要的一个小问题：A雪云中山，B军礼，C军魂，D碑。当年的学生大多选择了A和C，往往不知道答案的对错，但有时候会让你选择最好的答案。选A和C做题目没错，但是因为不是最好的，所以不能分。仔细分析，你会发现A项只指出环境和地点，B项会让人误会一般是主角。C项深刻总结了舍己为人精神是红军的军事灵魂，但没有“纪念碑”那么生动。“纪念碑”这个话题，既有想象的成分，也就是军需总监表现出来的精神；也有真实的成分，他冻死的形象永远站在红军战士的心中

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