2021部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题(带答案)

2021部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题（带答案）

一、 我会看拼音，写汉字。

tíng zhǐ bēi zi bù ān jué dìng

shāng diàn xīng qī qīng wā quán shuǐ

二、 照样子，写一写。

例：黑沉沉

白___________ 黄___________ 笑___________ 红___________ 例：闪电越来越亮

雷声越来越___________ ___________越来越___________

三、 比一比，再组词。

劝（______） 牢（______） 告（______） 疲（______） 丢（______） 功（______） 家（______） 靠（______） 病（______） 去（______）

四、 选词填空。(填序号)

①著名 ②闻名 ③有名

1.黄山风景区（____）中外,我一定要爸爸带我去看看。 2.不用说,这就是（____）的“金鸡叫天都”了。 3.我老家出产的红富士苹果非常（____）。

④专心 ⑤用心 4.同学们上课时要（____）听讲。 5.狐狸的（____）十分明显。

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⑥窃窃私语 ⑦一言不发 6.那两个人躲在角落里（____）。

7.他默默地坐在那里,（____）,若有所思。

五、 将下列词语用线搭配起来。

碧绿的 肚皮 穿 妈妈 长长的 铠甲 做 衣服 黑灰色的 衣裳 披 好事 带刺的 身子 晒 红袍 雪白的 尾巴 找 太阳

六、 根据课文内容填空。

1．大象的大耳朵像（______________）。

2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。 3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。

4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让耳朵（______）。

5．大象用（______）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（______），又（______）。

6．最后大象把他的耳朵（______）。得出一个结论是：人家是（______），我是（______）。

七、 阅读课文片段，完成后面的练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。 2．大象把他的耳朵放下来，是为了什么？ __________________________________

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3．说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。 _______________________________________

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参

1、停止 杯子 不安 决定 商店 星期 青蛙 泉水

2、花花 澄澄 盈盈 彤彤 响 雨 大

3、劝告 牢固 告诉 疲劳 丢失 成功 家里 靠山 有病 来去

4、② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 5、

6、扇子似的耷拉着（或扇子） 竖着的 有病了 耳朵 毛病 竖起来 竹竿 头痛 心烦 放下来 人家 我 7、

1． 两 三

2．虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

3．我们都有自己的生活方式，不要因为别人的评论轻易改变。

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