优秀少先队活动课案例

红领巾飞扬在胸前

活动目标：

1．在入队行进行红领巾知识教育，激发少年小孩从小争当荣耀的少

先队员，进一步在少先队组织中建立理想、热爱学习、健康成长；

2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲密红领巾、戴上红领巾”

三个环节中，灌注培育少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

活动准备：

1．采集少先队员活动视频。

2．准备少先队的标记、队歌、入队誓言等资料。

3．采集与少先队有关的歌曲。

4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。

活动过程

1．导入：播放《中国少年前锋队队歌》 。

指导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看指导员老师胸前

佩戴的是什么

队员：娇艳的红领巾。

指导员：今日，今日是 10 月 13 日，是我们少先队员建队 的日子。在这个特别的时间里，老师要把娇艳的红领巾戴

在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名荣耀的少先

队员。让我们一同迎接这激感人心的时辰的到来吧！

（队员喝彩）

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66 周年

优异少先队活动课事例

指导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生

面的队会课。它的主题叫什么呢今日， 队会课的主题就是《红

领巾飞扬在胸前》。

2、我们来认识红领巾。

指导员：热爱红领巾的表现就是要认识红领巾的来历。此刻，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。

（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）

队员 1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标记。我代表红旗的一角，我象征的鲜血染成。惜它，为它增加新的荣誉。

队员 2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年前锋队。我

们队的创办者和领导者是中国党。

队员 3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗

是我们的队旗。五角代表中国党的领导， 火炬象征光明，红旗象征成功。

队员 4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有

“中国少先队”的红色授带构成我们的队徽。

队员 5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举

头上。它表示人民的利益高于全部。

队员齐：我们是中国少年小孩的民众组织，是学习主义的学校，

是建设社会主义和主义的预备队。

3、我们来亲密红领巾

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每个队员都应当佩戴它和爱 优异少先队活动课事例

：可 的 巾介 了他 的来 ， 接下来， 我 更为 近、认识 巾吧！看，有一位小朋友 手了⋯⋯

1：《 巾娃娃》

我是 的娃娃。

巾是国旗 的娃娃。

我系上 巾是祖国 的娃娃。

《花 》

云彩是天空的花 。

浪花是海洋的花 。

我 是中国的花 。

巾是我 心中最美 的花 。

：她用稚嫩的童音表达了2：《我 巾！》

我 巾！

我 少先 ！

我 我 大的祖国！

巾 在我 胸前⋯⋯

我 巾！

3：《少先 真荣耀》

少先 真荣耀，

庄 起誓 心中。

国 校 班 ，

巾的 。

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仔细学习要用功。

文明礼貌道德高，

节俭节俭讲传统。

红领巾呀红领巾，

每日向上好小孩。

指导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴素而又真挚的感情，今日，

你们的梦想终于实现了。此刻，举行威严的入队仪式。

4、我们来戴上红领巾

大队长：少先队的标记是红领巾，它代表红旗的一角，是先烈用鲜血染成的。每一个队员都应当佩戴它和爱惜它，为它增加新的荣誉。请五年级同学出列。（请五年级同学，逐个走到一年级相对应的同学旁边，折好红领巾准备。等所有站位到齐后）

大队长：一年级、五年级队员听口令，向左向右转。此刻请五年级同

学为新队员佩戴红领巾。（奏乐《快乐的节日》）全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更娇艳。

指导员发言：小朋友们，从今日起，你们就成为一名荣耀的少先队员了，我为大家感觉非常的幸福和骄傲。我向你们表示由衷的庆祝。愿胸前漂浮的红领巾能时辰激励大家获得一个又一个新的成绩。今日的少先队活动特别成功，从认识红领巾到亲密红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲密红领巾是

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入 前的梦想，戴上 巾是入 的荣耀。 我 在王 南校园里健壮成 ，一同 巾添光彩！

活 :

在入 式到来前， 我校少先 大 做了大批的先期工作， 孩子 也做了许多的准 ，他 在中 和班主任的精心 下上了 前教育 ，初步认识了少先 的基 知 ，学会唱《中国少年先 歌》、学会敬 礼、起誓、呼号⋯⋯充足激 孩子 党、 少先 的感情。

此外，少先 教育 要与 俱 ，教育方式要不停改革 新。 前教育改 的教育模式， 以 尚的儿歌、 的元素激 了小朋友 朴 而又真 的感情， 从 巾到 近 巾， 再到戴上 巾，体 了少先 教育的魅力。 一堂 会活 翻开了孩子 入少先 的神圣大 。

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