2019-2020部编人教版初中历史七年级上册第15课两汉的科技和文化(教案)

第15课 两汉的科技和文化 教案

教学目标：

1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。

2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。

3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的

科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。

教学重点：

造纸术的发明和改进。

教学难点：

历史巨著《史记》的地位及影响。

教学过程：

问题激趣。导入新课，解读学习目标。要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。 方法指导一：

仔细阅读教材，做圈点批注。 方法指导二：

注重分析，培养学生分析问题的能力。 方法指导三：

知识模块可以用百家讲坛、颁奖典礼等形式从科技领域、时期、人物、成就方面列表展示。 方法指导四： 歌谣记忆历史： 西汉发明造纸术， 东汉蔡伦又改进。 质优价廉宜推广， 文明传播 世界行， 东汉末年张仲景， 出书《伤寒杂病论》。 外科祖师是华佗， “麻沸散”五禽戏立根基。

司马迁著《史记》， 记录黄帝到武帝。 编撰使用纪传体， 文笔简洁是范例。 情景导入 生成问题

今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报刊、杂志等都离不开“纸”。“纸”广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？ 自学互研 生成新知 知识模块一 造纸术的发明

自主阅读课本P67～68内容，完成第1～2题。

1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？ 西汉早期的麻纸。

东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。 意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。

2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？

书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。

成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。 知识模块二 张仲景与华佗

自主阅读课本P69内容，完成第3题。 3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？

华佗：擅长外科手术，制成全身剂“麻沸散”，编创“五禽戏”。

张仲景：《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。 知识模块三 历史巨著《史记》

自主阅读课本P70内容，完成第4～5题。 4．简述《史记》的作者、内容、地位。 作者：司马迁。

内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。

地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。

5．司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？

原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写《史记》提供了有利条件；

(2)司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶；

(3)司马迁个人因素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱负重。

态度：我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。 知识模块四 道教和佛教

自主阅读课本P71内容，完成第6题。

6．为什么佛教和道教都受到统治者的提倡？它们分别对我国古代社会和文化的发展产生了什么影响(文学、艺术方面)?

佛教宣扬忍苦受难、寄希望于来世，客观上有稳定社会秩序的作用，统治阶级把它作为愚民的一种手段。

对建筑的影响：佛教寺院、佛塔很常见。

对雕塑的影响：开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕刻有佛像等。 此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。 合作探究 生成能力 【交流预展】 1．组内交流：

(1)由组长或检查自学成果；

(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。 2．组内预展：

根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。 【展示提升】

1．西汉时期的科技成就(造纸术和医学)。

2．我国西汉时期文化昌盛的原因有哪些？我们应该学习科学家们怎样的精神？ 当堂演练 达成目标

1．图中是我国目前考古发现的最早的纸，它出现于( C )

A．西周

B．秦朝 C．西汉 D．东汉

2．“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载的是下列哪一人物改进的( C ) A．杜诗 B．华佗 C．蔡伦 D．张仲景

3．秦汉时期对人类文化传播 贡献最大的科技成就是( A ) A．造纸术 B．地动仪 C．《九章算术》 D．《伤寒杂病论》

4．现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前会对患者实施局部或全身麻醉。世界上最早在外科手术中使用全身麻醉的人是( D ) A．黄帝 B．炎帝 C．张仲景 D．华佗

5．我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成《伤寒杂病论》的医学家是( C ) A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．蔡伦

板书设计:

医学张仲景《伤寒杂病论》

华佗—麻沸散—五禽戏 两汉科技文化

历史巨著《史记》

文化道教与佛教



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东汉蔡伦改进造纸术

人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化教案

第15课 两汉的科技和文化 教学设计

课题 第15课 两汉的科技和文化 1、知道造纸术的发明对传播文化的作用和医学发展 学习 目标 3、分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响 重点 造纸术的发明、医学的发展、史记和宗教 难点 两汉时期科技文化繁荣的原因 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 1、播放视频《蔡伦改进造纸术》短片 2、师：两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在许多领域取得了突出成就。这一时期科技文化有哪些突出的成就？这些成就对中华文明的发展产生了什么作用？今天我们一起来学习第15课——两汉的科技和文化 讲授新课 一、造纸术的发明 师：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？ （展示相应的图片） 1、纸的发明 展示《甘肃天水出土的纸》图片，目前世界上已知的最早的纸。 提出问题：西汉早期用麻做的纸已经可以用于书写文字和绘图，它有什么缺点？ 2、蔡伦改进造纸术(东汉) 后来，东汉的蔡伦改进造纸术，这就是改进造纸术的蔡伦（展示蔡伦的图片）。 师：①请大家到教材中找一找蔡伦改进后的造纸术 学生：不易刻写；笨重、昂贵；不易保存。 学生：麻纸比较粗糙，不便书写。 提高学习趣味性 进一步培养学生从史料中寻找有效历史信息。得出历史结论的能 根据情景内容各抒己见 学生活动 利用视频的直观性和趣味性吸引学生的注意，进而产生探知欲望 设计意图 2、知道以《史记》为代表的史学成就和佛教、道教在中国的传播 单元 第三单元 学科 中国历史 年级 七年级 学生阅读课本 展示原材料的图片：树皮、破布、麻头、旧鱼网。 ②蔡伦改进后的纸有什么优点？ 提示：原料易找，价格便宜，易于推广 ③造纸术工艺有哪些步骤？指导学生阅读课本《造 纸工艺流程图》，并展示《造纸工艺流程图》。 所用的原材料有哪些？ ④意义——合作探究一 结合所学知识，说说造纸术的发明和改进对当时和世界产生了哪些影响？ 总结：为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫“蔡侯纸”。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 3、知识拓展 师：纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？ 现代人将废旧纸或纸制品回收作为造纸原料，经过一定的加工程序，重新制造出符合一定质量标准的纸，这种纸叫做再生纸。今天人们大力提倡再生纸有什么意义？ 二、医学的发展 1、张仲景 师：张仲景的医学成就是什么，后世尊称他为什么？ 讲述：《伤寒杂病论》把霍乱、痢疾、流行性感冒等急性传染病称为伤寒诸症，然后辨别病情，找出病源，提出治疗方案和相应的药方。《金匮要略》汇集了各种杂病药方，记录了内科、 外科和妇产 阅读课本和观察图片，理解造纸术的发明的意义 学生思考 学生：《伤寒杂病论》、“医圣” 力。 拓展学生的课外知识层面 培养学生从史料中寻找有效历史信息，得出历史结论的能力。 科等数百个药方。《伤寒杂病论》创造性地提出了辩证施治的原则，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医学家誉为“万世宝典”。 2、华佗 师：：我们经常用“华佗再世”来形容一个人医术的高超，那么华佗在医学上的成就是什么？ 3、 (展示“导引图”) 拓展《伤寒杂病论》、麻沸散和五禽戏的相关知识 三、史学 1、司马迁的生平 师：同学们概述司马迁的故事。 2、《史记》 ①《史记》的内容 提出问题：《史记》是一部什么样体裁的书？它记述了什么时期的史事？它的历史地位怎样？ ②点拨：《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。学生阅读课本 学生提前查找资料，讲故事 学生：是中国历史上第一部纪传体通史 养成学生自主学习的能力 培养学生的自主学习能力 增强学生的记忆 让学生多思考，多动脑 与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称\"前四 史\"。 四、宗教 1、道教的兴起 ①师：道教兴起的原因是什么？有哪些代表人物和派别？ 提示：东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托 ②道教与道家是一样的吗？ 点拨：道家是哲学流派，道教是宗教流派。 道家创始人是老子，道教创始人是张道陵。 道教是以道家思想为基础，都讲究无为而治、顺其自然。 学生阅读课本：张角创立太平道 张陵创立五斗米道 2、佛教的传入 ①师：佛教起源于哪里？什么时候传入我国？ ②佛教的基本主张是什么？ 学生：古印度； 西汉末年传 了解历史学习的一项基本原则：③同学们，你们知道我国第一所寺院叫什么名字？ 入。 教师引导：东汉明帝时，明帝派人去西域求佛，回来时请了两位西域的高僧，并用白马驮载佛经、佛像到洛阳。明帝令人建寺存放，请两位高僧也住在里面，取名白马寺。 ④佛教对我国有什么影响？ 教师引导：佛教的传入，为中国的文学带来了新的意境、文体，词语等。激发了中国神魔小说的创作热潮，《西游记》就是其中优秀作品。 五、合作探究 结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因？ 点拨：1、国家统一，社会安定；（政治基石） 2、经济繁荣；（物质保障） 3、各民族各地区之间的经济文化交流； 4、对之前的科技文化成就的继承和发展； 课堂小结 学习这一课让我们了解了国家的统一，封建经济的繁荣，各地区和各民族之间的经济文化交往的加强是两汉时期科技文化昌盛的原因。无论是造纸术的发明与改进，还是医学的发展，两汉时期，中国文化都是遥遥领先。 板书 第15课 两汉的科技和文化 一、造纸术的发明 1、发明：西汉时期 2、改进：东汉蔡伦 学生阅读课本：人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。 史由证来，论从 学生合作讨史出。 论，分析归纳 提高学生的合作探究能力和分析能力 总结提升 二、医学 1、张仲景：医圣；《伤寒杂病论》 2、华佗：麻沸散、五禽戏 三、史学 1、司马迁 2、《史记》 三、宗教 1、道教 2、佛教

2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化课时练 第15课 两汉的科技和文化

选择题

1．如下图是中国古代四大发明中某一种发明的外传时间示意图，根据图片反映的信息，可知这一发明指的是（ ）

A． 造纸术 B． 火药 C． 指南针 D． 活字印刷术 2．“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载与下列哪一人物有关？

A． 张仲景 B． 华佗 C． 祖冲之 D． 蔡伦

3.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（ ）A、发明了印刷术 B、改进了造纸术

C、发明了火药 D、制成了罗盘针

4. 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是 A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 5．下列各项对人类科学文化的传播作出了极为重要的贡献的是 A． 指南针的应用 B． 火药的发明

C． 地动仪的发明 D． 造纸术的广泛传播

6. 2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国已学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是

A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊

7. 现在，大型手术使用全身剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是

A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．李时珍

8. 东汉名医张仲景任长沙太守时，打开衙门坐堂行医，救治了无数湖南百姓。至今在长沙湘雅医院还立有其雕像，就是为了纪念这位杰出医学伟人对湖南的源源遗泽。以下古代医学巨著与他有关是 A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《本草纲目》 D．《千金方》

9.被后人称为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学名著是（ ） A、《春秋》 B、《汉书》 C、《史记》 D、《资治通鉴》 10. 下面材料描述的作品是

A． 《史记》 B． 《兰亭序》 C． 《资治通鉴》 D． 《红楼梦》

11.下列时间轴示意图中，哪一字母所代表时期的史实，在《史记》这部史学名著中能查阅到（ ）

12.能够通过下图所示著作查到的史实有( )

①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

13.唐朝文学家刘禹锡在《陋室铭》中说“山不在高,有仙则名”。主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙的宗教是( )

A.佛教 B.道教 C.教 D.教 14. 与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是

A. 佛教 B. 教 C. 教 D. 道教 15．佛教西汉末年传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶植。其根本原因是（ ） A．一些封建贵族信奉佛教 B．对我国文化的发展有深远影响 C．虔诚地信佛来世就可以得到幸福 D．有利于统治人民

非选择题

16．阅读下列图片，回答问题。

（1）图一所示的场景与哪一发明有关？这一发明最早出现于何时？

（2）图二中的人物有何成就？与他同时期的“医圣”的代表作品是什么？ （3）图三中作品作者是谁？这部作品有何地位？

（4）综上三幅图片，请概述这一时期文化昌盛的原因。 16．（1）造纸术。西汉时期。

（2）发明麻沸散，创编出“五禽戏”。《伤寒杂病论》。 （3）司马迁。《史记》是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远影响，成为后世史书的典范。

（4）国家统一，社会安定为文化的发展提供了前提；社会经济的繁荣，为科技文化的发展提供了物质基础；劳动人民辛勤劳动、发明创造为秦汉文化的繁荣创造了条件；各民族、各地区之间经济文化交流的加强。