2020年（秋）统编小学语文四年级语文单元测试卷
（第一单元）
题号 得分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 第一部分 积累运用（51分）
一、能写一手漂亮的字是令人骄傲的事情，请你用正楷字认真抄写下面的文字。(3分）
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。——《繁星》（巴金） 书写提示：⊙字的中心要在横格的中线上，保持水平。
⊙字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的局里。 ⊙认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。（4分）
1.那声音如同山崩（bēn bēng）地裂，好像大地都被震（zhèn zhèng）得颤动起来。 ．．2.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号(háo hào)浪吼。 ．3.归集的鸟儿，尽（jǐn jìn）管是倦了，还驮着斜阳回去。 ．
三、看拼音，写词语。（6分）
1．我们qiān zhe 手在pú tɑo 架下散步，心情非常愉快。 2．大家pàn wàng 浓雾早点散去，这样就可以看清dī bà 的样子了。
3.cháo tóu 奔腾西去，可是yú bō 还在漫天卷地般涌来。
四、先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子里。（11分）
（ ）（ ）鼎沸 锣（ ）喧（ ） （ ）（ ）欲聋 （ ）彻云（ ） （ ）（ ）细语 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）无声 （ ）无声（ ） 1.场外传来一阵 的加油声，那声音仿佛使大地都摇晃起来了。 2.海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在 。 3.教室里 ，静得连根针掉到地上都能听见。
五、给加点的字词选择正确的解释。（6分）
观：①看。②景象或样子。③对事物的认识或看法。 1.农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ） ．2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ） ．
3.随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了巨大的改变。（ ） ．
沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。③形容喧嚣嘈杂。
4.人群又沸腾起来。（ ） ．．5.锅里的水开始沸腾了。（ ） ．．
6.同学们听了战斗英雄的报告，个个热血沸腾。（ ） ．．
六、选择恰当的关联词填空。（4分）
虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以……
1.我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的果子挂满枝头。 2.花牛在草地里坐，压扁的( )一簇蒲公英，( )一穗剪秋罗。 3.( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，( )我很快就睡着了。 4.( )大潮还没有来，( )大堤上早已人山人海。
七、按要求完成句子练习。（9分）
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）（3分）
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）（3分）
3.给句子加标点。（3分）
有时 阿妈给我讲月亮的故事 一个古老的传说 有时 却什么也不讲 只是静静地走着 走着
八、课本直通车。（8分）
1.默写填空。(5分）
(1)细细的溪水，流着山草和野花的 ，流着 。灰白色的 ，布满河床。 (2)空山 ，但闻 。 2.根据课文内容，判断对错。（3分）
(1)诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。
( )
(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。 ( ) (3)花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。 ( )
第二部分 阅读理解（19分）
八、读句子，边读边想象画面，感受自然之美。（4分）
例：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
龙一铭说：我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。 ．．1.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……
黄菲菲说：我仿佛听到了 。 ．．2.从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
依依说：我仿佛闻到了 。
九、阅读短文，回答问题。（15分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。(2分) 2.照样子，写词语。(3分)
白茫茫 、 、 。
大大咧咧 、 、 。 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”?( )(2分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了， 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了， 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(3分)
6.如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢?(3分)
第三部分 语言表达（30分）
十、快乐习作（30分）
小明一家打算国庆节期间来北京自驾游，你认为他们去哪里游玩比较好？请你推荐一个地方。注意把推荐的理由写清楚。题目自拟。
参考答案
第一部分 积累运用（51分）
一、能写一手漂亮的字是令人骄傲的事情，请你用正楷字认真抄写下面的文字。(3分）
略
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。（4分） 1.bēng zhèn 2.háo 3.jǐn
三、看拼音，写词语。（6分） 1.牵着 葡萄 2.盼望 堤坝 3.潮头 余波
四、先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子里。（11分）
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
1.震耳欲聋 2.窃窃私语 3.鸦雀无声 五、给加点的字词选择正确的解释。（6分） 1.① 2.② 3.③ 4.③ 5.① 6.② 六、选择恰当的关联词填空。（4分）
1.不仅……而且…… 2.不是……而是…… 3.因为……所以…… 4.虽然……但是…… 七、按要求完成句子练习。（9分）
1.钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ 2.示例：蟋蟀在平台上弹琴。
3.有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。 八、课本直通车。（8分）
1.默写填空。(5分）略
2.根据课文内容，判断对错。（3分）
（1）√ （2）× （3）√
第二部分 阅读理解（19分）
八、读句子，边读边想象画面，感受自然之美。（4分）
1.示例：秋虫的鸣叫声、夜鸟扑扇翅膀的声音、潺潺的溪流声、鱼儿跃出水面的泼刺声……
2.示例：果园里飘来的甜香。雪梨香香的，紫葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都藏在凉爽的夜风里。
九、阅读短文，回答问题。（15分） 1.五月的槐乡
2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
第三部分 语言表达（30分）
十、快乐习作（30分） 略
按特长评语
8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
9. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
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