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简单解方程练习题及答案(精选.)

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精品文档 精品文档  简单解方程练习题及答案     一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数24,求这个数? 求这个数?       x的6倍加上2.5与4的积,的积,和是25,求25,求x?       解简易方程 解简易方程       填空. 填空.       1、铅笔每枝a元,买了m枝,付出b元,应找回元. 应找回元.       2、服装计划做x套衣服,套衣服,已经做了5天,每天做y套,还剩套. 还剩套.       3、小东每小时走8千米,千米,小明每小时走7千米,千米,他们走t小时后,小时后,小东比小明我走 小东比小明我走      千米. 千米.       4、甲乙两数的和是m, 乙数是甲数的3倍,甲数是,[ 甲数是,[       乙数是. 乙数是.       5、两种水果的价钱都是a元,小芳的妈妈分别买了2千克和3千克,千克,一共花了元. 一共花了元.       二、判断 二、判断       1、x=3.6是方程2.8+2.8+x=6.4的解. 的解.       2、a2>a2>a       3、x的5倍加上5,写成式子是5,写成式子是5x+5x+5,是方程5,是方程. 是方程.       4、6a-57=6a-57=50是方程.  是方程.        5、等式就是方程.   、等式就是方程.         三、解方程 三、解方程 word. 精品文档 精品文档 

      8.5x+6.5x=-9x-6.5x=221.2x0.9x=221.2x0.9x=2.1 1009x-12x=12x=37       四、列方程并解答出来. 四、列方程并解答出来. 

      某数的5倍加上3等于它的8倍减去9,求这个数9,求这个数? 求这个数?       一个数的6倍减去15,正好等于这个数的15,正好等于这个数的4倍加5,这5,这个数是多少? 个数是多少? 

      列方程解答应用题 列方程解答应用题 

      用含字母的式子表示下面数量关系. 用含字母的式子表示下面数量关系.        、127加上a的5倍和是 倍和是 

       、学校买来a个足球,个足球,每个m元,又买来b个排球,个排球,每

个n元,一共用去元,一共用去元,足球比排球多用元. 足球比排球多用元.        、姐姐今年a岁,比妹妹大b岁,5年后姐姐比妹妹大岁. 

      二、解下列方程. 二、解下列方程. 

     0.5x+1.5x=1.5x=15.616x+15.616x+4-9x=9x=29.6-29.6-3x=3.24× 3x=3.24× 三、找出数量间的等量关系,、小明买了8个三、找出数量间的等量关系,再列方程.  1再列方程.  1作业本,等量关系作业本,每本x元,付给营业员5元,找回2.6元.  等量关系式:_________________________  列方程式:____________________________ 、一条1000米的公路,米的公路,平均每天修x米,修了8天,还剩440米.  等量关系等量关系式

:_______________ 

 

式:_______________________ 

     小学数学五年级《简易方程》练习题 小学数学五年级《简易方程》练习题 

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     一、  填空。 一、  填空。 填空。     1、某厂计划每月用煤a吨,实际用煤b吨,每月节约用煤12a-b/12a-b/1。 

     2、一本书100页,平均每页有a行,每行有b个字,那么,这本书一共有个字。 那么,这本书一共有个字。 

     3、用字母表示长方形的周长公式C=2      4、根据运算定律写出: 、根据运算定律写出: 

     9n +5n = n  a × 0.× 0.12= a       ab = ba 运用定律。 运用定律。 

     5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份,比五年级少订a份。186+a 表示 五年级订阅《希望报》的份数 份。186+a 表示 五年级订阅《希望报》的份数      6、一块长方形试验田有.2、一块长方形试验田有.2公顷,它的长是420米,它的宽是米。 的宽是米。 

     7、一个等腰三角形的周长是43厘米,底是19厘米,它的腰是。 它的腰是。 

     8、甲乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一171.6,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。甲数是; 乙数是。 位,就等于甲数。甲数是; 乙数是。      二、判断题。 二、判断题。      1、含有未知数的算式叫做方程。  、含有未知数的算式叫做方程。       2、5x 表示5个x相乘。   相乘。   

     3、有三个连续自然数,如果中间一个是a ,那么另外那么另外两个分别是a+1和a- 1。 

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     4、一个三角形,底a缩小5倍,高h扩大5倍,面积就缩小10倍。 倍。 

     三、解下列方程。 三、解下列方程。 

     3.5x = 140 x +=0  15x+6x = 168      X=40 X=17. X=8 

     5x+1.=.513.7—x =.29.×—3x =.1 1.=.513.7—x =.29.×—     X=0.6X=8.41X=2.5      四、列出方程并求方程的解。 四、列出方程并求方程的解。 

     、一个数的5倍加上3.2,、3.43.2,和是38.2,38.2,求这个数。

比x的3倍少5.6,求。 解:5X+3.2=38.2X=7 5.6,求x 解:5X+3.2=38.2X=7      五、列方程解应用题。 五、列方程解应用题。 

     1、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车 运。还要运几次才能运吨的货车 完? 完? 

     解:2.5X+3*4=29.X=7 解:2.5X+3*4=29.X=7 

     2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米? 解:/ X=90X=10 米,它的高是几米? 解:/ X=90X=10      3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计 划,这9天中平均每天个就能完成生产计 生产多少个? 生产多少个? 

     解:9X=5480-908X=508 解:9X=5480-908X=508 

     4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3千米的两地同时相向而行,3

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小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米? 行多少千米? 

     解:3*45+17+3X=27 X=40 解:3*45+17+3X=27 X=40 

     5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六班40人,平均成绩为87.1分;六班有42人,平均成绩是多少分? 平均成绩是多少分?      解:85=解:85=/85=/  X=83      五年级数学上册 五年级数学上册      解简易方程及答案 解简易方程及答案 

      一、填空 一、填空 

     使方程左右两边相等的________使方程左右两边相等的________,叫做方程。________,叫做方程。 ,叫做方程。      被减数=被减数=差减数,除数=○ 差减数,除数=○      求______的过程叫做解方程。______的过程叫做解方程。 的过程叫做解方程。 

     小明买5支钢笔,每支a元;买4支铅笔,每支b元。一共付出元。 一共付出元。      二、判断 二、判断 

     1.含有未知数的式子叫做方程。 含有未知数的式子叫做方程。      2.      3.     、 

    都是方程。 的解是 =3。 都是方程。 的解是 =3

     4.等式不一定是方程,方程一定是等式。 等式不一定是方程,方程一定是等式。 

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     三、选择 三、选择 

     1.下面的式子中,是方程。 下面的式子中,是方程。      ① 

    ②15-3=1③+1=④ ②15-3=1③+1=④     +7<9 

     2.方程9.5-9.5- =9.5的解是 的解是      ① =9.+② =1③ =0      3. =3.7是下面方程的解。 是下面方程的解。      ①+9=1②=4.③18.8÷ =4 

    四、解方程 四、解方程      ①52- ①52- =1 ②91÷ =1.3      ③     ④     =3 

     五、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解的3倍等于8.4 

     2.7除 等于0.9      3. 减42.6的差是3.4。3.4。       参考答案 参考答案 

     一、未知数的值+;被除数÷商 一、未知数的值+;被除数÷商      方程的解A+4B      二、×××√ 二、×××√ 

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     三、③③③ 三、③③③ 

     四、① =② =70 ③ =2. ④ =0.2      五、1五、1.解: =8.4 .解: =8.4      =8.4÷=2.8 =8.4÷=2.8      2.解: ÷7=0.9 .解: ÷7=0.9      6.3 

     3.  

  

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解: 解: -42.6=3.2.6+42.6=3.2.6+3.46 仅供参考 仅供参考 已改成word文本 文本 。 方便更改 方便更改 

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