小学三年级语文句子讲解及练习

一．缩句和扩句

缩写句子应注意的问题是： 1、删去“的”前修饰成分。

2、删去“地”前的修饰、成分。 3、删去“得”后补充说明成分。 4、删去数量短语。

5、起修饰的时间地点要去掉。

6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有性，是不能删的。 7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。

8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。 1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 改成：______________________

2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。 改成：_____________________

3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 改成：_____________________

4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。

改成：__________________________________________

扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、

生动。 如1、太阳升起。

2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起 1、李唐走上讲台。改成：_______________________________________________ _

2、暑假快到了。改成：________________________________________________ 3、时间溜走了。改成：________________________________________________ 4、小狗睡在路旁。

改成：________________________________________________ 5、小猫爬上树干。

改成：________________________________________________

二．改为“把字句”或“被字句”

把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的

“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）

1.一杯水被我喝光了。

改为：________________________________________________ 2.我被爸爸骂了一顿。

改为：________________________________________________ 3.字被涛涛写错了。

改为：________________________________________________ 4.窗户被爸爸修好了。

改为：________________________________________________ 5.一碗饭被我吃完了。

改为：________________________________________________ 6.书被我放进书包了。

改为：________________________________________________ 7.我被小蚂蚁咬了一下。

改为：________________________________________________ 8.杯子被我打破了。

改为：________________________________________________ 9.哥哥被老师表扬了。

改为：________________________________________________ 10.粮食被蚂蚁运到高坡上。

改为：________________________________________________

被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的

“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。） 森林爷爷战胜了妖魔。

改为：__________________________________________________ 女娲把天补好了。

改为：__________________________________________________ 我把小狮子艾尔莎送回了大自然。

改为：__________________________________________________ 小明栽下了许多美丽的花。

改为：________________________________________________ 风儿把乌云吹散了。

改为：________________________________________________ .我把手帕洗干净了。

改为：________________________________________________ 我把桌子擦得干干净净。

改为：________________________________________________ 我把小鸟养在家里。

改为：________________________________________________

三．用关联词语连成一句话

并列：首先，然后，最后

既……又…… 有……有……还有…… 有的……有的……还有的……

递进：不仅……而且……；不仅……还…… 因果：因为……所以……

条件： 一……就…… 只要……就…… 假设：如果……就……

1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。

改为：________________________________________________ 2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。

________________________________________________

3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。________________________________________________ 4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。___________________________________________

四．修改病句：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么

不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样 1、全班同学都到了，只有王钢没来。

____________________________________________________________________________________

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

____________________________________________________________________________________

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

____________________________________________________________________________________

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

____________________________________________________________________________________

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

____________________________________________________________________________________

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

____________________________________________________________________________________

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

____________________________________________________________________________________

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

____________________________________________________________________________________

9、他经常回忆过去有趣的往事。