1.从“理论”的角度出发，我们应该考虑自己的选题对观念论、作品论、接受论、源流论等几个方面之中的哪一方面或哪几个方面具有理论建构意义。例如，提出了什么新观点，自己的研究将在前人的研究基础上有什么新拓展，纠正了什么偏颇，对某一成说提出了什么质疑，自己的研究将在什么层面、什么程度上促进文学理论的发展，等等。例如，选题是“文学的功能作用新探”，我们至少应该在这样两个方面考虑选题的理论意义:(1)“新探”的“新”在哪里，新观点与原有的观点存在着什么本质区别;(2)“新探”对文学理论范畴内的观念论和作品论有着何种理论层面的建构意义。如果我们的选题是“文学接受新论”，那么我们对选题的理论意义的分析应当集中在“新论”与“旧论”的区别和“新论”对文学理论的“接受论”有何促进等两大方面。 2.从“实际”或“实践”的角度出发，我们主要要考虑自己选题的实际应用价值。与对选题的“理论意义”的把握相比，对选题的“实际意义”或“实践意义”的分析稍微复杂一些。其复杂性来自两个方面:一是文学理论是远离“现实”或“实际”的分支学科，因而本科生在探寻选题的实际意义时觉得无从下手;二是某些“实际意义”与“理论意义”难以区分。对于文学理论范围内选题的“实际意义”或“实践意义”的探寻一般从下面三个方面着手:选题对文学创作的指导意义，选题对文学研究和文学批评的指导惫义，选题对文学理论这一分支学科自身发展的促进作用。待写论文ｗｗｗ．crownfame.com
