高一语文专题复习

鲁迅小说：《祝福》《孔乙己》《药》 古典小说：《林教头风雪山神庙》《林冲棒 打洪教头》《林黛玉进贾府》《赤壁之战》《范进中举》

外国小说：《变色龙》《装在套子里的人》 《项链》《最后一片树叶》《竞选州长》《最后一课》《变形记》

当代小说：茅盾文学奖作品、诺贝尔文学奖作品 小小说三要素

人物：主要、次要人物及其形象

情节：开端、发展、高潮、结局 环境：自然环境、社会环境 小小说命题范围

1、人物：人物性格特点分析（人物的形象） 描写方法（正侧面；言谈举止） 2、情节： 结构（开端、发展、高潮、结局） 概括情节

情节的作用（推动发展，制造矛盾） 3、环境：自然和社会环境描写的特点 自然和社会环境描写的作用 4、文章的主题及构思 5、小说语言的特点

一、小说的人物形象分析

1、分析塑造人物的方法，把握人物性格：抓肖像、抓语言、抓动作、抓神情、抓心理、抓人物之间的关系。

2、人物形象表述的方法：(答题思路: 是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义 ) 3、人物形象描写的方法：

①直接表现：肖像、语言、动作、心理、细节。 ②间接表现（侧面描写）：如正衬、反衬等

①对表现主题的作用：一般来说是点题或突出主题。

②对塑造人物形象方面的作用：或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。 ③对整个故事情节的构成上的作用：一般来说是推动了故事情节的发展。 三、小说环境描写的作用

1、自然环境描写作用：①推动情节的发展。 ②烘托人物感情，表现人物性格。 ③衬托主题。④渲染气氛。 ⑤交代故事发生的时间、地点。

2、社会环境描写的作用:（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等）：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。 四、小说开头的作用

1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。 ①引起读者的思考 ②引出下文的情节 ③突出人物形象 ④揭示小说的主题。

2、写景法：交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。

五、小说结局的作用

1、分析出人意料结局的好处： ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。 2、分析令人伤感的悲剧结局的作用： ①从主题上看，能更好地深化主题。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 3、分析令人喜悦的大团圆结局的作用：

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。

4、分析戛然而止，留下空白的结尾的作用：

• 它留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。 六、小说的语言

①描写要如见其人、如听其言 ，令读者仿佛亲临其境。 ②人物语言个性化，即显示人物性格。 ③叙述语言简洁、传神。

④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。