部编版二年级语文上册期末试卷(免费)

部编版二年级语文上册期末试卷（免费）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 给加下划线的字选择正确读音。 粗糙 ______（zào cāo） 窜出______（cuān cuàn） 教诲 ______（huì huǐ） 堤岸______（dītī） 扇风 ______（shān shàn） 尽管______（jìn jǐn） 磨坊______（mòmó） 扫帚______（sào sǎo）

2. 读句子，给划线的字注音。

①知之为知之，不知为不知，是知 ______也。

②默而识 ______之，学而不厌，诲 ______人不倦。 ③心既到矣 ______，眼口岂 ______不到乎？ ④第三要有恒 ______。

3. 给下面的字口头组词。

天______ 地______ 人______ 你______ 我______ 他______

4. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。______

②弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”______ ③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。______

5. 读一读，选一选。

A.动态描写 B.静态描写

①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。______

②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。______

③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______

6. 读拼音，写词语。 dōng xī yuè ér lǐ tou huǒ shān chóng zi ______ ______ ______ ______ ______

1 / 4

7. 读拼音，写词语。 yóu jú wēn nuǎn tuán yuán yóu xì ______ ______ ______ ______ yuàn yì shāng diàn sēn lín biān zhī ______ ______ ______ ______

8. 给划线的字选择正确的读音。 扎 ______（zā zhā zhá）针 为 ______（wéi wèi）力 百发百中______（fā fà） 骨 ______（gǔ gū）髓 即 ______（jí jì）使 纪昌 ______（jì jǐ） 聚 ______（jì jù）精会神

9. 比一比,组词语。

贴______ 破______ 艰______ 值______ 钻______ 波______ 根______ 植______

10. 把站错队的词语找出来。 ①哥哥 弟弟 叔叔 老师______ ②蓝天 白云 娃娃 星星______

二、综合练习题。（共30分）

1. 我能把偏旁相同的字写在一起。 沙 话 国 许 泳 园

2. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。

3. 我会写（照样子，写汉字）。

2 / 4

要 就 没

4. 将下列句子工整美观地抄写下来。 想象是一切希望和灵感的源泉。

5. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。 读万卷书，行万里路。

6. 比一比，看谁写得最美观。 止 内 术 露 醒 慧

7. 读读写写。 心惊肉跳 蜷缩 僵硬 ______ ______ ______

8. 我会写（照样子，写汉字）。 纪 带 祝

9. 抄写，我能把字写漂亮

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

10. 我能写一手漂亮的铅笔字

斗 蘑

神情激动

______

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读短文,回答问题。

（三）有趣（qù）的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

3 / 4

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了______、______、和______、三种动物的语言。 （2）想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:“______”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“______”

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“______” （3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

2. 读一读，完成练习。

互相羡慕

树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说： “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极了!”

……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：“哎! 。\" （1）根据短文内容填空。

______的肚子 ______的水果 ______地点点头

（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：______，“羡慕”的意思是：______， “无精打采\"的意思是：______。

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。 （4）这个故事告诉我们（ ）。（只填序号）

四、写作题。（共20分）

1. 书是我们的良师益友，你的身上一定也有过和书发生的故事吧，选一件和书有关的事写一写。

要求：条理清楚，写清事情发生的起因、经过与结果。

4 / 4