师范生顶岗实习周记5篇

　　作为⼀名学⽣，太多的是知识的增长，⽽作为⼀名⽼师需要的东西太多。不仅在⼯作⽣活上，还是在⼈际交往中需要的东西都太多了。

　　⽣活上独⽴了。我们三个实习⽼师⼀起承担着⽣活的各个⽅⾯——买菜，做饭，提⽔，洗⾐服等等都要⾃⼰安排。我们⼀起商量并不断探索，⽣活由乱到稳。愉快的合作给我们的⽣活带来了很多便利，为我们更好的⼯作提供了保障。

　　⼯作上，⾃⼰是由⼀名学⽣刚刚转变为⼀名⽼师，虽然有扎实的学科知识，还有⼀些教学的理论知识，可这远远不够。通过⼀周的备课，给学⽣上课，与⽼师的沟通，认识到了⾃⼰的不⾜：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。⾃⼰带着⼀腔热情来到这⾥，也曾经畅想过⾃⼰上课时的情景，可实际往往与想象有⼀定的差距。实际情况告诉我：⼀定要成长！我渴望成长，希望⾃⼰能把⼯作做好。我告诉⾃⼰⼀定要多看书，多学习，多向当地⽼师请教，多研究。

　　⾃⼰虽然和学⽣年龄只差五六岁，不会有太⼤的代沟，但还是不能调动学⽣学习的积极性。对学⽣的了解不够，⾃⼰对这⼀年龄段的学⽣的共同点有所了解，可当地的学⽣有他们⾃⼰的特点。认识到需要针对不同的学⽣要采取不同的⽅法。我告诉⾃⼰：⾸先要和他们的任课⽼师及班主任多沟通，再就是要和学⽣在课下多沟通，多交流，去了解他们，提⾼课堂学习效率。再有⼀点就是⽼师的教学经验这⼀很⼤的财富，让⾃⼰叹服，应多学习，我想这会让⾃⼰受益匪浅。　　通过这⼀周，我的感受就是我要成长，成长为⼀名优秀的教师。⽽成长的途径还是学习——学⽆⽌境。2.师范⽣顶岗实习周记

　　实习⼯作进⼊最后⼀个⽉，以前⾃⼰还是学⽣时觉得从星期⼀到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了⽼师，当了⼀名正热⼼于上课的实习⽼师却⼜觉得周末来临的好快。⼀⽅⾯，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另⼀⽅⾯我也深深地体会到，要想成为⼀名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各⽅⾯如语⾔、表达⽅式、⼼理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完⼀节课后我的感受就是：当好⼀名⽼师真不容易啊!

　　⼀个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，⾃⼰总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个⼈都会在时间潮流中不断认识⾃我，只不过是时间的长短的问题。因此待⼈要真诚，时时为⼈着想，处处为⼈⾏事。能够把⾃⼰溶⼊群体，从⽽更好的适应社会。3.师范⽣顶岗实习周记

　　从第⼀次听到学⽣叫“⽼师好”时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风⽣，⼀切仿佛渐⼊佳境。这个由⽣疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩⼦们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是⾃⼰也还是孩⼦⽓，有时可能只是为了许多⼩问题就会很轻易地⽣他们的⽓，可没多久，看着可爱的他们，⼜⼼⽣欢喜。我想，就是因为在意这些孩⼦，我才更希望他们能够优秀，在每⼀件⼩事上都做好。平时的⼩细节，都感受到了孩⼦们的在意，每⼀个，都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯。

　　每开始上⼀个新课题我都⼗分欣喜，希望能以⼀种全新的⽅式来和学⽣交流，⾯对现⾏的⼩学教科书⾃⾝⾸先也需要进⼀步的去学习，在开始时的⼏堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不⾜，为此，对于新课的教学我都会认真全⾯的去分析研究，俗话说的好“要给学⽣⼀碗⽔,⾃⼰就要有⼀桶⽔”。 这⼀点我深有体会，⽐如有⼀次我在教授⼀个词语的意思，学⽣怎么也不能理解。我就把词语的解释分解给他们听，可是到最后，学⽣还是似懂⾮懂。后来只好向指导⽼师请教该如何表达。原来，对于⼩学⽣来说，有些知识点是不需要解得太透。⽤通俗易懂的语⾔让学⽣理解就可以了。4.师范⽣顶岗实习周记

　　时间过得飞快，不知不觉，第⼗周的实习⼜已结束。此刻，坐在电脑旁写下⾃⼰本周的实习⼼得，还真有点百感交集的味道。

　　虽然已经上过⼏次课，但是在教学过程中⾃⼰还是存在不少缺陷的。⾸先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学⽣的⾃主探索;其次，课堂的和应变能⼒还有⽋缺，在遇到突发事件时，⾃⼰往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，⾃⾝⼼⾥状态也不是很好，站在讲台上，⼼⾥还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不⾜能在以后的教学⼯作中得到弥补!5.师范⽣顶岗实习周记

　　今天是第⼋周的班会课，班主任杨⽼师主要是进⾏⽉考总结。杨⽼师强调，⼩学三年级也是打基础的关键时期，学⽣要更正观念。学⽣要学会⾃觉主动学习，学会⾃我管理，不要⾃我放松。关于成绩排名，⽼师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第⼀的同学和进步⽐较⼤的同学，表扬他们取得⽐较好的成绩，并勉励他们要继续努⼒。同时，杨⽼师也劝勉其他同学向这⼏位同学看齐，要提⾼学习效率。要有“⽬标——计划——⾏动”三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步

骤。与其它班相⽐，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次⽉考的经验教训，关键是转变学习态度，不要让⾃⼰有所懈怠。当然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这⾥要特别强调，看班课要⾃主学习，不准相互讨论，因为那会影响别的同学学习。这次班会课，使我更加认识到杨⽼师的班主任⼯作开展得⾮常好。第⼀，民主⽓氛浓厚。当班上要决定什么事情时，杨⽼师会让同学们说出各⾃的想法，并按照少数服从多数的原则把事情确定下来。第⼆，奖罚分明。杨⽼师的各项⼯作既有奖励制度，也有惩罚制度，让同学们⾃觉主动地遵守班级制度和学校各项要求。我认为，这是相当好的班主任⼯作经验，我在以后的⼯作中要好好实践。