人教版四年级上册数学第二单元《角的度量》测试卷8套

班级_______姓名_______分数_______

一、想一想，填一填。

1.从一点出发可以画（ ）条射线。

2.从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。

3.

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角 （ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角

4.先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角

二、请你来当小裁判。

1.右图中有2个角。 （ ）

2.钝角一定比直角大。 （ ） 3.小军画了一条4厘米长的直线。 （ ） 4.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （ ）

5.∠1=45° （ ）

6.过两点只可以画一条直线。 （ ）

7.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）

三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）

1.线段有（ ）个端点。

A.1 B.2 C.无数 2.通过一点，可以画（ ）条直线。 A.1 B.2 C.无数 3.平角的两条边（ ）。

A.在一条直线上 B.在两条直线上 C.无法确定 4.用一副三角板可以画出的角是（ ）。

A.160° B.40° C.120°

四、按要求做一做。

1.用量角器画角。

65° 120° 40°

2.数一数下图中各有几个角。

（ ）个 （ ）个 （ ）个

五、求下面图中指定角的度数。

1.已知∠1=35°

∠2=

2.已知∠1=90°

∠2=45°

∠3=

3.已知∠1=130°

∠2= ∠3= ∠4=

※六、数一数。

（ ）个角 （ ）条线段

角的度量习题一

一、请画出线段、射线和直线。 二、按要求画角。

1.锐角 2.钝角 3.直角 4.45°的角 5.平角 6.120°的角 三、填空题。

1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。

2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度，它等于( )个直角。

3.计量角的单位是( )。

4.1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角 5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。

6.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。

7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。 8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。 四、判断题。

(1)角的两边越短，角的度数越小。( )(2)线段比射线短，射线比直线短。( ) (3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。( ) (4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。( ) (5)两个锐角的和一定比直角大。( )

(6)3点30分时，时针和分针成直角。( )

(7)角的两条边越长，这个角越大。( )(8)大于90°的角叫做钝角。( ) (9)小于90°的角叫做锐角。( )(10)一个平角等于90°。( ) 五、数一数，下图中各有几个锐角。

六、用量角器量出下面各角的度数。

七、下图中角( )和角( )相等，角( )和( )相等。 八、看下图计算。

1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度? 2.如下图，已知∠2=35°，

求∠1、∠3是多少度。

（人教新课标）四年级数学上册第二单元测验题

班级_______姓名_______分数_______

一、我会填（20分）

（1）线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。

（2）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的

（ ）。

（3）（ ）的角叫做锐角，直角等于（ ）°，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。 （4）1平角＝（ ）直角。 1周角＝（ ）直角＝（ ）平角。

（5）把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。 （6）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重

合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

（7）角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（ ），（ ）就越大。角的大小与画出的边

的长短（ ）。

（8）钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ ）角，6时成（ ）角。 （9）我们学过的角有（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。 （10）过一点可以画（ ）条直线。

二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×” ）（５分）

（1）周角是一条射线，它只有一条边。 （ ） （2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。 （ ） （3）小明画了一条长６米的直线。 （ ） （4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。 （ ） （5）线段比射线短，射线又比直线短。 （ ）

三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（５分）

（1）角的两条边都是（ ）。

①线段 ②射线 ③直线 ④曲线 （2）过两点可以画（ ）条直线。 ①１ ②２ ③无数

（3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（ ）。 ①２时 ②６时 ③１２时 ④９时 （4）一条（ ）长３０００米。 ①线段 ②射线 ③直线

（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。

①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角

四、请你来动手。

１.认真量一量，并写出它是哪种角。（８分）

（ ）° （ ）° （ ）° （ ）° （ ）角 （ ）角 （ ）角 ２.用量角器画一画。（９分）

（１）40° （２）165° （３）98°

３.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）（９分）（１）75° （２）120° （３）180°

五、我会算。

（1）求下图中各个角的度数。（７分）

已知∠1=35° 已知∠1=40°

∠2= ∠2= ∠3= ∠3= ∠4= ∠4=

）角 （ ∠5=

（2）用坚式计算(12分)

21×23= 54×13= 17×28=

63×12 615÷3= 980÷7=

六、考一考你的眼力。

（1）下图中各有几个角？（6分）

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角

（2）请你来分一分（6分）

95° 42° 75° 110° 12° 135° 100° 150° 90° 1° 39° 99°

锐角 直角 钝角

七、量一量，想一想。

（1）请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段（3分）

————————————————————

（2）量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现（10分）

∠1= ∠3= ∠2= ∠4=

你发现了___________________________________________________

四年级数学（上）第二单元单元过关检测

班级___________ 姓名_____________得分__________

一、填 空。(每空1分)

1．线段有（ ）个端点，它是（ ）的一部分。 2．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。 这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。 3．把半圆平均分成180份，每一份所对的角度叫（ ）。 4．量角的大小要用（ ），计算角的大小常用的单位是（ ）， 用符号（ ）表示。

5．平角的一半是（ ）度，它是（ ）角。 6．（ ）角＞（ ）角＞（ ）角＞（ ）角

7．有一个角是45度的2倍，这个角是（ ）度，它是（ ）角。钟面上是（ ）时的时候，时针和分针成直角。

8．比平角小135的角是（ ）度角，它比直角小（ ）度. 9. ∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( 10. 1周角=( )平角=( )直角

二、选择正确答案填在（ ）里。（每题2分）

1．把（ ）的一端无限延长就得到一条射线。 A．直线 B．线段 C．射线

2．角的两条边成一条（ ），这时所组成的角叫做平角。 A．直线 B．射线 C．线段

3．91°的角是（ ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角

4．角的大小与边的关系是（ ）。

A．边越短角越小。B．边越长角越小。C．角的大小与边的长短没有关系。)。

5．如果1+2=2+3，1=35°，那么3=（ ）。

A．90° B．55° C．35°

6．用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120°

三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）

1.过一点只能画出一条直线。 （ ） 2.一条射线长6厘米。 （ ） 3.手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ） 4．直线比射线长。 （ ） 5.平角没有顶点。 （ ） 四、把下面度数的角按要求分别填到四个圈内。（12分）

15° 26° 45° 180° 125° 179° 90° 135° 36°150°164°89°

锐角（ ），

钝角（ ），直角（ ），平角（ ）。 五、实践操作：

1、用量角器量出各个角的度数。（8分）

2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）

3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）

4、用量角器画一画。（9分）

（１）40° （２）165° （３）98°

六、求下面各角的度数。（14分）

已知：

1=45°，求：2

2．

已知：

1=90°，2=30°

求：

3等于多少度？

3．

已知：

1=135°

求：2、3、4各等于多少度？

七、拓展：考一考你的眼力。

（1）下图中各有几个角？

（ ）个角 （ ）个角

（2）数线段。

（ ）条线段 （ ）条线段

小学数学四年级上册第二单元试题

________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________

一、“认真细致”填一填：29分[5+4+4+4+12]

1、把序号填在括号里。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。

2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。 3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角 5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990 锐角 直角 钝角

二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分

1、下面说法错误的是（ ）。 【①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。 ③钟面上4时整，分针和时针成钝角。】

2、我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ 【①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角】 3、（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ） 【①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角】 4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（ ）度。 【①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180】 5、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来。 【①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25】

三、“实践操作”显身手。56分

1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

要认真哟！！ A·

）。 2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 · ·

· ·

3、（1）以A点为顶点，画一个55度的角。 （2）画一个130度的角。

A·

4、下面的角是（ ）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

A

5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

（ ） （ ） （ ） （ ）

6、 左图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角，分别是多少度？

人教版四年级上册数学第二单元试卷（角的度量）

一、想一想，填一填。

1、从一点出发可以画（ ）条射线。

2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。

3、

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角 （ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角

4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 5、1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角 二、请你来当小裁判。 1、右图中有2个角。

（ ）

2、钝角一定比直角大。 （ ） 3、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ） 4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （ ）

5、正方形 中 ∠1=45° （ ）

6、过两点只可以画一条直线。 （ ） 7、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）

1、线段有（ ）个端点。A、1 B、2 C、无数 2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数

3、平角的两条边（ ）。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定

4、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120° 四、按要求做一做。 1、用量角器画角。

65° 120° 40° 2、数一数下图中各有几个角。

（ ）个 （ ）个 （ ）个 五、求下面图中指定角的度数。

1、已知∠1=35° ∠2=

2、已知∠1=90° ∠2=45° ∠3=

（第二题）

3、已知∠1=130°

(第三小题)

∠2= ∠3= ∠4= 4、下面的图形中有几个三角形———————

人教版四年级上册《角的度量》单元练习

一、填空。

1、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点。 2、（ ）、（ ）都可以无限延长，其中（ ）没有端点，（ ）只有一个端点。 3、一个钝角大于（ ）度，而小于（ ）度。 4、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。 5、一个周角＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 6、度量角的大小可以使用（ ）。

7、下午6时，时针和分针形成了（ ）角。

二、判断。1、0°的角和360°的角一样大。 （ ） 2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（ ） 3、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ） 4、角的大小与边的长短有很大关系。 （ ） 5、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。（ ） 6、经过一点可以画一条直线。 （ ） 三、选择。1、（ ）比直角大而比平角。A、锐角 B、钝角 C、周角 2、角的大小与两边的（ ）有关。A、张开的大小 B、长短 3、下图中，一共有（ ）条线段。

A、5 B、10 C、4

四、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 180°－136°（ ）钝角 平角（ ）71°＋24° 180°＋180°（ ）周角 45°＋35°（ ）35°＋45° 90°－21°（ ）90°＋21° 180°－15°－85°（ ）180°－（15°＋85°） 五、量一量、说一说。

六、画一画。

1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。2、用量角器画一个130°的角。3、用量角器画一个25°的角。4、用三角板画一个135°和120°的角。 七、计算。

1、求图中∠2＝？

2、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？

小学第七册数学科第二单元试卷

学校 班级 姓名 评价 一、填空题。（34分）

（1）直线、线段、射线中，有两个端点的是（ ），有一个端点的是（ ），可以量出长度的是（ ），不可以量出长度的是（ ）和（ ）。

（2）填出角的各部分名称。

（3）角的大小要看（ ）叉开的大小，叉开的越大，（ ）越大。角的大小与角的（ ）画出的长短没有关系。

（4）在下面的图形中，（ ）是直线；（ ）是射线；（ ）是线段。

（5）认一认，写一写时针和分针所成的角是什么角。

二、判断题。（10分）

（1）有一条线段长5厘米。 （ ） （2）测得一条射线长达395千米。 （ ） （3）在一条直线上可以截取无数条等长的线段。 （ ）

（4）构成角的两条边越长，角的度数越大。 （ ） （5）在同一个三角形中，角越大，角所对的边也越长。 （ ） 三、选择题。（10分）

（1）过一点可以画（ ）条射线。 A．1 B．2 C．无数 （2）过两点可以画（ ）条直线。 A．1 B．2 C．无数 （3）直线与射线相比（ ）

A．直线长 B．射线长 C．无法比较 （4）时针和分针成30°角的时间是（ ）

A．2时 B．8时 C．11时 （5）一个平角中至多有（ ）个钝角。

A．1 B．2 C．无数

四、把下面这些角分别填入适当的位置。（14分）

93° 24° 100° 89° 2° 75° 121° 134° 90° 62° 101° 178° 39° 99°

锐角 直角 钝角

五、动手量一量。（6分）

∠A＝( )°

∠B＝( )° ∠C＝( )°

六、先估计，再量出图中各角的度数。（12分）

七、算一算。（6分）

（1）右图中的∠AOB是一个直角，

∠1＝30°，∠2（ ）度。

（2）如图，∠1=∠2。

∠1＝( )度 ∠2＝( )度

八、按要求画角。（8分）