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——读《泰迪的礼物》有感

观看了视频《泰迪的礼物》,作为老师的我心里久久不能平静,这个故事让人深思。《泰迪的礼物》是一个平凡的小故事,就是这个平凡的小故事,却一次又一次地深深地感动着我!

文中的小泰迪曾经那样的聪明、开朗、待人有礼,但随着妈妈身患绝症,随着妈妈离世,随着家庭的一系列变故,可爱的小泰迪变了。变得衣冠不整,变得不爱学习,变得自我封闭。在老师的眼中他不再是人见人爱的好孩子。泰迪是不幸的,但泰迪又是幸运的。他遇到了充满爱心的汤普森老师。她平等关爱每个孩子,她细心呵护着泰迪受伤的心灵。面对学习、生活困难的泰迪,她没有冷嘲热讽,没有放任自流。汤普森老师在细致的了解了泰迪变化的原因后,从细节入手,与泰迪进行心与心的交流,像妈妈一样关注、关心、关爱泰迪。在老师的帮助下,泰迪的心智开始复苏,在老师的不断鼓励下泰迪感受到了自己的重要,最终迈向了成功的大门。

读罢故事感触颇深,回想自己近16年来的工作生涯,我承认自己不是一名优秀的教师,不能像汤普森太太那样深爱着每一个学生。在我们的校园中,也有着太多的小泰迪。他们或顽皮淘气,或成绩糟糕,时常给我们制造出这样或那样的麻烦。而我们面对成绩的压力,面对社会的大氛围,对于这样的困难学生,我们往往很难做到平等,关爱。教师关注更多的只是学生学习成绩能否快速提升,采取的方法则是简单的一味挤压。缺少师生间的情感交融,缺少教师的鼓励与激励。殊不知,在这群暂时困难的孩子中,有着许多有这样或那样天赋的孩子。简单的冷漠、挤压将会影响这些孩子一生的成长,将会使社会失去许多优秀人才。

汤普森老师用爱挽救了一个灵魂,我们也要用善良的心爱自己、爱孩子。爱是人世间最美的字眼,爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义。正因为爱,教育才是太阳底下最光辉的事业!

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——读《泰迪的礼物》有感

登封市书院河路小学

蒋淑军

2014年3月

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