小班健康自己吃饭教案

【篇一：社会教案——自己吃饭真能干】

教学活动记录表

时间： 2015年6月4日 星期四 执教教师：李思思

【篇二：幼儿园小班健康教案吃饭不挑食】

幼儿园小班健康教案吃饭不挑食 运动目的： 1、知道人体须要种种差别的养分。

2、经由过程故事，明白只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身材康健和发展发育。

3、养成不挑食的好习性。 运动历程：

1、西席出示三只小熊图片，引起幼儿不雅察，提问：这三只小熊一样吗？什么处所纷歧样？（色彩、胖瘦纷歧样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？

2、西席操纵图片报告故事。 3、构造幼儿评论辩论。

◎白熊为什么会那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）◎黄熊为什么会那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。幼儿园教案）

◎为什么各人都夸棕熊美丽呢？（由于它不挑食，身材不胖不瘦。） ◎你乐意做哪只小熊呢？为什么？

◎奈何才气像棕熊那样美丽呢？西席小结：各人都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，如许身材才康健。 连系三只小熊，我别的请了三个胖瘦纷歧的宝宝，我想如许更利于宝宝们直不雅的相识胖和瘦，同时对付挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教诲，以是结果比预期的好。 运动反思：

我班有很多多少孩子有挑食的征象，他们主如果不喜好吃蔬菜，并且饭也吃的很少，在家也如许。经由过程此次运动今后，当天用饭时，就有孩子吃蔬菜了，并且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋侪还很快吃完了本身的一份饭菜呢？为了让他们每天云云，我专程在班里表彰了他们，让他们继承发扬下去。我想在今后的日子里，我在孩子用饭时常常提示他们，以表彰、勉励的情势，让他们养成不挑食的好习性。

【篇三：小班礼仪教案：进餐】

小班礼仪教案：进餐 林惠丹 活动目的：

1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。

2、 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。 活动准备：

炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡头饰各1，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。 活动过程：

1、 老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家做客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家做客，你们高兴不高兴？好！看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰（戴好坐在座位上）。 2、 鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看

鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面， 身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么样？”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了呢？”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢！” 3、 鸡婆婆分别请小动物来做客（分3批）

小动物做客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。（强化规则教育）

4、 鸡婆婆作结束讲话：“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，小动物来做客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的？你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来做客，下次请你们吃水饺好吗？（好！）好，小动物再见！”（鸡婆婆再见）

教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习，幼儿做做，学学，学学，做做，在做中学在做中教，在学中做，做中求进步。