2021年高考语文二轮文言文专题复习--《宋史--晏殊传》专练

晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁，能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐召，．．．．与进士千余人并试廷中。殊神气不慑，援笔立成，帝嘉赏。赐同进士出身，时相寇准曰：“殊江外人。”帝曰：“张九龄非江外人耶!”后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善,擢秘书省正字，累官翰林学士，迁左庶子。帝每访以事，率用方寸小纸细书，已答奏，辄并稿封上，帝重其慎密。仁宗即位，章献太后权听政，宰相丁谓、枢密曹利用各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆无得见。”议遂定。后拜枢密副使。疏论张耆不可为枢密使，忤太后旨，罢知宣州，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。召拜御史中丞，兼三司使。拜参知政事。陕西方用兵，请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守。及．．．

募弓箭手教之，以备战斗，又请出宫中长物助边费。凡他司之领财利者，悉罢还度支。悉为施行。康定中，拜同平章事兼枢密使。平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材。仲淹、韩琦、富弼皆进用至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然，欲因群材以更治。徙陈州许州，稍复礼部刑部尚书，以观文殿大学士知永兴军，徙河南府，以疾请归京师访医药。逾年病寝剧乘舆将往视之驰奏曰臣老疾行愈矣不足为陛下忧也已而薨帝虽临奠以不视疾为恨赠司空兼侍中，谥“元献”。殊性刚简，奉养清俭，累典州，吏民颇畏．悁其急。善知人，富弼、杨察，皆其婿也。文章赡丽，应用不穷。尤工诗，闲雅有情思，晚岁笃学不倦。

(节选自《宋史·晏殊传》)

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)

A.逾年/病寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也已/而薨/帝虽临

1

奠/以不视疾为恨/

B.逾年病/寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也已/而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/

C.逾年病/寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/

D.逾年/病寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分)

A.景德，宋真宗的年号，北宋使用这个年号共4年；以瓷器闻名的景德镇就是以这个年号命名的。

B.江南，长江以南地区的总称，所指区域因时而异，先秦时期，江南属百越之地，曾经被中原称为“吴越”。

C.三司使，古代官名，唐代中期以后，设户部、布政、盐铁等使，分管财政收支、租赋及盐铁专卖。

D.谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出或其他有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.晏殊自幼聪明，受帝赏识。小时被张知白以神童的资格推荐给朝廷，在廷试中表现出过人的才华,受到皇帝的称赞。

B.晏殊正直无畏，敢于直谏。在章献太后代理朝政时，他敢于反对权臣单独面见太后的请求。后来上书反对张耆为枢密使，忤逆太后被贬。

C.晏殊关注时局，积极备战。晏殊被召回京城时，陕西发生战争，他便招募弓箭手训练，

2

并拿宫中多余的物品充实军费。

D.晏殊结交贤才，举荐贤能。当时名士范仲淹﹑孔道辅等人都是他的门生，等到做了宰相后，更致力于举荐贤才。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)

（1）帝每访以事，率用方寸小纸细书，已答奏，辄并稿封上，帝重其慎密。(5分)

（2）仲淹、韩琦、富弼皆进用至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然，欲因群材以更治。(5

分)

10. D

11. C (应为“设度支、户部、盐铁三个机构，分别管理财政收支、租赋及盐铁专卖”。) 12. C (原文意为“请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费”，并非自己来拿。) 13. (1)皇帝常常询问政事,晏殊都在一寸见方的小纸片用小字书写意见，回答完毕后，晏殊就连同底稿一起封好上交，皇帝很看重他做事谨慎周密。(“访”“细书”“重”各1分，大意2分)

(2)范仲淹、韩琦、富弼都被提拔到子朝中重要岗位上，这些多是当时的贤才。皇帝也很发奋，想依靠这些人才来改变治政。(“台阁”“奋然”“更治”各1分，大意2分) 参考译文

晏殊，字同叔，抚州临川人。他七岁就会写文章。景德初年，张知白到江南任职，安抚各地，晏殊被张知白凭借神童的身份推荐给朝廷，与一千多名进士一起在朝廷上进行廷试，晏殊神采飞扬，毫不怯场，拿起笔一挥而就。宋真宗对他非常欣赏，赐他同进士出身。当时

3

的宰相寇准说：“晏殊是江南人(最好不要重用)。”宋真宗说：“张九龄不也是江南人吗?”两天后，进士们又复试诗赋和时论，晏殊上奏说：“我曾在私下里练习过这篇赋，请考个其他题目吧。”宋真宗喜欢他的诚实，待晏殊已经写完后，多次称好，提拔他为秘书省正字，后来做官至翰林学士，又被任命为左庶子。皇帝常常询问政事，晏殊都用一寸见方的小纸片用小字书写意见，回答完毕后,晏殊就连同底稿一起封好，宋真宗很看重他做事的谨慎周密。宋仁宗即位后，章献太后暂时代理朝政,宰相丁谓、枢密曹利用都想单独拜见太后上奏国事，朝臣们没有敢裁决他们要求的。晏殊建言说：“群臣向太后奏事，太后须放下帘子听奏，都不许单独面见太后。”于是群臣就按晏殊的建议做了决定。后来，晏殊被任命为枢密副使。 他上疏主张张耆不能担任枢密使，违抗了太后的旨意，被贬为宣州知州，又改任应天知府，邀请范仲淹来教授学生。自从五代以来，天下的学校教育都被废弃了，大兴学校教育就是从晏殊开始的。后来，晏殊被征召任命为御史中丞，兼任三司使，又被任命为参知政事。这时，陕西正在发生战争，晏殊请求撤除内臣宦官监军的制度，不给众将领作战地图，让将领们能够在对敌时(随机应变）作出攻守。等到招募弓箭手并进行训练来作好战斗的准备时，晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费。凡是其他郄门菅理钱财权力，晏殊都收归度支部统一管理。这些建议都得到了施行。康定年间,娶殊筱任命为同平章事兼枢密使。晏殊平时喜欢贤才，当时知名的贤才，如范仲淹、孔道辅都出自他的门下。等到晏殊做了宰相，便更加致力于提拔贤才。范仲淹、韩琦、富弼都被提拔到了朝中重要岗位上，这些多是当时的人才。皇帝也很发奋，想依靠这些火才来改变治政。晏殊于是又被调任陈州、许州，逐渐复任礼部、刑部尚书，以观文殿大学士的身份任永兴军知州，又调任河南知府。晏殊因为生病请求回京访医问药,千年后，病情逐渐加重，宋仁宗打算亲自前去探视他，晏殊得知后，派人急速报告仁综说：“我得的是老病了，已经快要痊愈，不值得陛下为我担心。”不久就去世了。宋件系虽然亲自前往致奠，但仍然以没有前来探望晏殊的病情而感到遗憾。朝廷

4

追赠晏殊任司空兼侍中、谥号“元献”。晏殊性情刚正简朴，生活清静节俭，他几次管理地方，官吏和百姓都很害怕他急躁的性情。晏殊善于识别人才，富弼、杨察都是他的女婿。晏殊的文章丰富华丽，才思不穷，尤其善长写诗，诗风闲雅有情思，晚年仍好学不倦。

晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中殊神气不慑援笔立成帝嘉赏赐同进士出身。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善。

仁宗即位，章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。”议遂定。坐从幸玉清昭应宫，从者持笏后至，殊怒，以笏撞之折齿，御史弹奏，罢知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。太后谒太庙，有请服衮冕者，太后以问，殊以《周官》后服对。陕西方用兵，殊请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出宫中长物助边。悉为施行。

殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材，而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然有意，欲因群材以更治，而小幸皆不便。孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是，降工尚书，知颖州。然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言；而所役兵，乃辅臣例宣借者，时以谓非殊罪。

逾年，病浸剧，乘舆将往视之。殊即驰奏曰：“臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。”已而薨。帝虽临奠，以不视疾为恨，特罢朝二日，赠司空兼侍中，谥元献，篆其碑首曰“旧学之碑”。

5

（选自《宋史•晏殊传》，有删节）

17．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．章献明肃太后奉遗诏权听政 权：权且 B．延范仲淹以教生徒 延：邀请 C．又奏论殊役官兵治僦舍以规利 规：规范 D．以不视疾为恨 恨：遗憾

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ） A．以神童荐之 以旌其所为 B．欲因群材以更治 相如因持璧却立 C．宸妃生圣躬为天下主 窃为大王不可取也 D．乃辅臣例宣借者 乃其一气之余烈

19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ）

A．晏殊七岁便能写文章，参加殿试提笔成文，复试时主动要求更换已做过的试题，因而深得皇帝赞美，这充分表现了晏殊出众的文学才华和诚实的优良品质。

B．晏殊性情暴躁、自恃清高，曾用笏板撞落侍从牙齿，也曾轻视诏令、役使官兵，因而或被免官或被降职，一生坎坷，从中暴露出了古代文人的性格弱点。

C．晏殊任应天府时，兴办学校；太后拜谒太庙，他以《周官》中规定的太后服装应答；陕西作战时，他提出切实有效的军事建议。可见，晏殊具有文才武略。

D．本文写晏殊，除了正面刻画，还侧面烘托。如写晏殊重病时，皇帝将亲临探望，晏殊去世后，皇帝亲自祭奠，罢朝两天，以此突出晏殊在当时的崇高地位。 20．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

帝召殊与进士千余人并试廷中殊神气不慑援笔立成帝嘉赏赐同进士出身

6

21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。（3分） （2）臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。（3分）

17．C 18．D 19．B

20．帝召殊与进士千余人并试廷中/殊神气不慑/援笔立成/帝嘉赏/赐同进士出身。 （3分，错一处扣1分，扣完为止）

21．①向太后奏事的大臣，需隔着帘子汇报，使太后在帘子内听政，不能看到他们是谁。 ②我是病犯了，马上就要好了，不值得让陛下担忧。 （6分，各3分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 参考译文

晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁时便能写文章，景德初年，张知白任江南地区安抚使，以神童的名义向朝廷推荐晏殊。皇帝召晏殊和千余名进士一起参加殿试。晏殊文采神气没有被这种场合所震慑，提笔成文。皇帝很是欣赏，赐晏殊同进士出身。宰相寇准说：“晏殊是江东人氏（江东五代时属南唐，为宋敌国。这么说意即晏殊不可重用）。”皇帝却说：“唐时名相张九龄难道不是江东人氏吗？”否定了寇准的建议。两天之后，又进行诗赋策论的复试。（接到题目后）晏殊说：“我曾经做过这样的文题，请换其他题目考我。”皇帝喜爱他诚实的品格，等到他写完文赋，多次称道此文。于是皇帝把他擢升为秘书省正字，秘阁读书。皇帝命直史馆陈彭年暗中观察晏殊都与什么样的人交游相处，得到回复后皇帝时常称许晏殊。

第二年，皇帝召试晏殊为中书。升迁为太常寺奉礼郎。东封恩，又迁为光禄寺丞，

7

任集贤校理。晏殊父亲去世，回临川丁忧。 皇帝夺情，晏殊不得已终止丁忧，从祀太清宫。皇帝下诏修宝训，同判太常礼院。晏殊母亲去世，晏殊恳求满丁忧之期，皇帝又不允许。晏殊再一次迁任太常寺丞，被擢升为左正言、直史馆，成为升王府记室参军。岁中，晏殊迁为尚书户部员外郎，任太子舍人。不久又任知制诰，判集贤院。日子久了，成为翰林学士，又迁为左庶子。皇帝每次待见晏殊，向他问及政事时，晏殊都用巴掌大的小纸片以蝇头小楷书写意见。晏殊等到答奏完毕后，就连同底稿一起封好呈交皇帝。皇帝颇为看重他缜密审慎的作风。

宋仁宗即位后，章献明肃太后根据先帝遗诏授权临朝听政。宰相丁谓、枢密使曹利用都想独自向太后上奏言事（专擅朝政），朝中众臣摄于他们的权势，无人敢非议。晏殊进言：“向太后奏事的大臣需隔帘汇报，使太后不能看到他们是谁。”此事方定。后晏殊任右谏议大夫兼侍读学士，太后说这是太子的旧臣，恩惠不够，于是增任给事中。预修《真宗实录》时，晏殊升任礼部侍郎，又被授予枢密副使一职。晏殊上疏论张耆不可担任枢密使，忤逆太后风旨。

由于有次去玉清昭应宫，侍从拿着板笏在他之后才赶来，晏殊怒了，用笏板撞他，把他牙齿打折了，御史大夫就此事上奏晏殊，晏殊被免官，贬谪到宣州。过了几个月，改至应天府任职。晏殊延请范仲淹收徒讲学，兴办教育。自从五代以来，天下的学校荒废，兴办教育是从晏殊开始的。不久皇帝下诏任命晏殊为御史中丞，后改为资政殿学士、兼任翰林侍读学士，兵部侍郎、兼秘书监，为三司使（宋代的财政大臣），重新成为为枢密副使，尚未任职，便改参知政事（这个相当于副宰相），加尚书左丞。太后拜谒太庙，有人奏请太后穿衮冕拜谒。太后拿这个问晏殊，晏殊用《周官》中规定的太后服装回答。等到太后逝世，晏殊从礼部尚书任上被罢免，主政亳州，后迁徙陈州，后来又升迁为刑部尚书。以刑部尚书为本，兼任御史中丞，又成为为三司使（主财政的大臣）。

8

晏殊徙至陈州，又徙至许州，后来复任礼部、刑部尚书。祀明堂，迁户部，以观文殿大学士的身份掌永兴军，迁徙河南府，又迁任兵部。因为疾病，请求归京师以寻医问药。康复后，再次请求出守，皇帝特地留侍经筵，下诏每五日便探访一次晏殊住处，待遇同宰相一样。过了一年，疾病加剧，皇帝乘舆将要探访他病情。晏殊立即派人飞马上奏说：“无非是我的病又犯了，快要好了，不足让陛下担忧。”不久病逝。皇帝虽然亲临祭奠，但皇帝因为没有探访他病情而遗憾，于是特地罢朝两天，追赠司空兼侍中，諡号元献，雕刻他碑首为“旧学之碑”。

晏殊性格刚强率直，生活清廉简朴。累典州，属吏颇害怕他的急性子。善知人，富弼、杨察，都是他的女婿也。晏殊担任宰相兼枢密使，同时富弼为枢密副使，晏殊想要辞退他兼任的枢密使一职，皇帝下诏不许。可见晏殊被信任知遇到这种程度。晏殊文章赡丽，应用不穷，尤其工于诗，闲雅有情思。晚年笃学不倦。《文集》共二百四十卷，等到删除梁、陈及以后名臣著述作品，成为一百卷的《集选》。

9