初中地理复习教案

备课组 地理 主备人 韩衍芝 复备人 陈晓红 本学期总第 课时 课题 世界的面貌 本单元第 课时 授课时间 课型 年 月日 复习课 【知识与技能】 1、了解地球的形状的大小，掌握经纬线的特点和经纬度的划分。 2、了解世界海陆的分布，知道七大洲和四大洋的位置。 3、了解世界主要地形区的分布。 教学【过程与方法】 目标 知道海陆变化的原因，掌握板块构造学说，能用其解释一些现象。 【情感、态度、价值观】 通过学习海陆变迁的实例，使学生进一步认识“自然界处于永不停息的运动和变化之中”这一辩证唯物主义的基本观点。 重点重点：经纬度和半球的划分 难点关键 难点：读图练习 教学地图 准备 教 学 过 程 主 备 步骤 教 学 内 容 复习1、认识地球。 讲解 提问：地球的形状和大小。(不规则的球体) 列表比较经纬线的特点 定义 经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 形状 长度 半圆 一样长 圆 赤道最长，南北极最 短 纬线 与地轴垂直并且环绕 地球一周的圆圈 时间复 方法设分配 备 计 复习指20导 分钟 指示方向 特殊线 南北方向 东西方向 0度经线 赤道、南北回归线、 极圈 分布规律 0度经线以东为东赤道纬度是0度，以 经，数值越来越大，北为北纬，以南为南 0度经线以西为西经，数值越来越大并在180度东西经重合。 纬，数值逐渐增大， 到南北极点为90度 半球划分 西经20度和东经160度是东西半球的分界线 赤道是南北半球的 分界线 （强调）这是本章的一个重点内容，要熟练掌握经纬度的判断和东西南北半球的划分。 2、世界的海陆分布。 提问：地球上海陆的比例是多少？ 据图指出七大洲和四大洋的名称和位置。了解，大洲，岛屿，半岛的含义。 亚欧、亚非、南北美的分界线。 特殊的大洲和大洋：赤道穿过的大洲：亚洲、大洋洲、非洲、南美洲。 跨经度最广的大洲（洋）：南极洲，北冰洋。 补充：注意七大洲和四大洋的相对位置，如南极洲周围的三个洋，北冰洋周围的三个洲等。 3、世界的地形。 据图找出世界主要地形区：最大的平原，高原，盆地。最长的山脉，最高的高原。（同学上黑板指出，其他同学做裁判）填注空白图练习巩固。 4、海陆变迁。 沧海桑田变化的原因：内力作用：地壳运动，火山地震等。 外力作用：风力，流水，海浪等。 海陆分布的学说：漂移假说：德国魏格纳提出，在课本上找出其提出的观点和证据。 板块构造学说：六大板块——几乎全部在海洋中的是太平洋板块。 板块运动——边缘活跃，内部稳定。 世界主要火山地震带的分布：环太平洋火山地震带，地中海-喜马拉雅火山地震带。 总结：本章主要讲述了世界地形的分布和世界海陆位置产生的原因，重点是板块构造的知识，我们要能够用其解释一些现象，如去年的汶川地震的原因，喜马拉雅山不断升高的原因等。 根据所讲知识结构，复习巩固 教 后 记 课 堂 练 习 设 计 1.读右图，回答下列问题： (1)指出图中A、C两地的地理位置： A、 C、 (2)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是地，位于东半球的是地，位于西半球的是地。 (3) A地位于C地的方向。 （4）从低、中、高纬度看，B在纬度。 2．读“等高线地形图”，回答问题： （1） 分别从B处和C处向A点前进，较容易到达山顶的是处，理由是。 （2）图中D点海拔为米。它和C点的相对高度是米。 （3）将图中直线水平比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离米。 3.读“亚洲与欧洲、非洲分界图”(如右图)，回答下列问题： (1)欧、亚洲之间是以、 、（里海） （黑海）和 作为分界线。 (2)红海与地中海之间的狭窄水道是 它也是亚洲与洲的分界线。 34.读世界海陆分布示意图，完成下列要求： (1)填出上图中数字所代表的大洲名称：①；④；⑥；⑦。我国位于洲。 (2)将图中字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。 A，B， D，四大洋中面积最大的是，介于五大洲之间的大洋是和，跨经度最多的大洋是。 (3)七大洲中面积最大的是，同为一个的大洲是＿＿＿＿和。 （4）就东西半球来说，陆地主要分布在半球，就南北半球来说，陆地主要分布在半球。 （5）①⑤大洲的分界线为。①②大洲的分界线为。 礼参中学集体备课课时教案

备课组 地理 主备人 韩衍芝 复备人 陈晓红 本学期总第 课时 课题 世界的气候 本单元第 课时 授课时间 课型 年 月日 练习课 【知识与技能】 1.识记常用的天气符号 ，区别天气、气候的概念 2.分析“世界年平均气温分布图”，总结世界气温高低的变化规律。 3.地球的运动与五带的形成。 4.世界主要气候类型特征及各气候类型图的判读 5.根据随地势升高气温逐渐下降这一规律计算气温或海拔高度。 教学【过程与方法】 目标 通过读图分析“世界年平均气温分布图”和“降水分布图”总结年平均气温的分布规律和降水的分布规律。 【情感、态度、价值观】 1. 理解气候对工业、农业、生活的影响。 2. 了解地球的运动和人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感。 重点：地球的公转及产生的现象、地球的五带、气温和降水的分布重点难点规律、世界主要气候类型的特征和分布地区 关键 难点：世界主要气候类型的判读、练习中易错的题目 教学 准备 课 堂 练 习 设 计 七年级地理练习题 一：选择 1 ：每年12月22日或23日，北半球的昼夜长短和正午太阳高度情况是（ ） A.白昼最短，正午太阳高度最高 B.黑夜最长，正午太阳高度最低 C.白昼最长，正午太阳高度最高 D.黑夜最短，正午太阳高度最低 2 、5月1日这一天，太阳直射点的位置应是（ ） A．在北半球，并向南移动 B．在北半球，并向北移动 C．在南半球，并向北移动 D．在南半球，并向南移动 3 、下列各点中一年有两次阳光直射现象的是（ ） A．东经30度，南纬50度 B．东经50度，南纬30度 C．西经80度，北纬20度 D．西经20度，北纬80度 4 、南北回归线是: ①热带和温带的分界线 ②温带和寒带的分界线③无阳光直射的分界线④回归线上一年仅有一次阳光直射 A．①② B．①③ C．③④ D．①③④ 5 、一年当中，北半球的月平均最高气温出现在 ， A：1月 B．7月 C． 12月 D．6月 6、我国江西庐山是夏季避暑胜地，主要因素是由于 A．纬度的影响 B．地势高低影响 C．海陆因素影响 D、洋流因素影响 7 ．12月、1月、2月三个月，南半球和北半球的季节分别是 A．夏季和冬季 B．冬季和夏季 C．夏季和夏季 D、冬季和冬季 8 ．下面四幅图，地面获得太阳光照最多的是 9、下列表述正确的是 A．当南半球是夏季时，北半球是冬季 9、南北回归线是 ①热带和温带的分界线 ②温带和寒带的分界线 ③无阳光直射的分界线④回归线上一年仅有一次阳光直射 A．①② B．①③ C．③④ D．①③④ 10、地球上极昼、极夜现象出现的范围是 A、北极圈以北和南极圈到南的地区 B．南极圈以北和北极圈以南的地区 C、极圈到回归线之间的地区 D．南北回归线之间的地区 11 、我国降雨稀少的主要原因是 A．深居内陆，距海远 B．纬度偏高，气温低 C．海拔高，海风吹不到 D．距海不远，但受山脉阻挡 12、下列关于天气的说法，正确的是 A四季如春 B．终年炎热 C．秋季凉爽 D．今天晴朗 13 非洲的乞力马卡扎罗山。虽地处赤道附近，但终年冰峰峭立、白雪皑皑。影响乞力马扎罗山气候的因素主要是 （ ） A 纬度因素 B 地势因素 C 海陆因素 D 洋流因素 14 下列地带降水最多的是（ ） A 北极地区 B 南极圈附近 C 赤道附近地区 D 南回归线附近地区 15 下列语句形容气温日较差大的是（ ） A 一山有四季，十里不同天 B 夜来风雨声，花落知多少 C 冬寒夏热 D 早穿皮袄午穿纱 16 某山麓地带（海拔200米）气温为200C，则山顶 （2000米）的气温是（ ） A 10.8 0C B 9.20C C 120C D 30.80C 17 人口自然增长率最高的大洲是（ ） A 亚洲 B 非洲 C 大洋洲 D 欧洲 18 既是人口密集的地区，又是人口增长缓慢的地区的是（ ） A 亚洲东部 B 北美洲 C 欧洲西部 D 大洋洲 19分布在非洲北部的主要人种是（ ） A 黄种人 B 白种人 C 黑种人 D 黄种人和白种人 20 、2008奥运会，北京的服务志愿者中，外语人才比例应该是（ ） A 英语 阿拉伯语最多 B 日语 韩语最多 C 蒙古语 波斯语最多 D 波斯语 印第安语 二 综合题 21、读右图，回答下列问题： (1)在图中用箭头表示出地球的公转方向。 (2)图中各点表示的节气是 ①②③④ (3)教师节时地球位于公转轨道上的点附近 (填数码)。 22读下图回答下列问题。 （1）图中A、B两地各位于五带中的哪一带A B (2)A位于半球，B位于半球。 (3)A、B两地的年较差分别是： A地约为℃ B地约为℃ 23、（1）写出其纬度数。(1*12=12分) ⑴（ ）⑵（ ）⑶（ ） ⑷（ ）⑸（ ）⑹（ ） ⑺（ ） （2）、将五带的名称填在适当的位置。 24、读图回答下列问题 1）一般来说，低纬度气温，高纬度气温 2）同纬度地带夏季陆地气温，海洋气温 3）亚洲中部的青藏高原地区年平均气温在0C以下，比同纬度其他地区低100C多，原因是 4）由以上分析，你认为世界平均气温的分布有什么规律 25读图回答 1）如图所示，此时正值节气，日期是 2）此时太阳直射点在，北半球昼夜长短情况是 此时极昼的范围是此后太阳直射点将往方向运动 3）你现在在考场中答题时，太阳直射点在半球，此时昼夜长短情况是