大班美术教案：京剧脸谱

盘龙区茨坝幼儿园 曾征

设计意图：

《指南》艺术部分指出：“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式”“了解并倾听幼儿艺术表现的想法和感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用像不像，好不好等成人标准来评价”。因此我设计了此次活动，让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、了解国学、热爱祖国的情感。根据孩子的学习特点，能够更直观的感受体验京剧艺术的魅力，在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，在活动中，给孩子观看京剧脸谱片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧。设计京剧脸谱这一活动不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解，也能对“对称”、“夸张”等的美术表现方式有所了解与尝试。 活动目标：

1、 欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发创作兴趣。 2 、尝试利用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 活动准备：

1、多媒体课件，视频素材《京剧脸谱化妆》 2、人手半张脸谱

3、纸张脸谱面具、黑色水彩笔、水粉颜料、画笔、色盘、水筒 活动过程：

（一）课前京剧名段视频欣赏，引起幼儿对京剧的兴趣。

提问：刚才听到的是什么？它是哪个国家发明的？京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。脸谱有各种颜色、各种图案，我们一起来看一看吧！

（二）小游戏《找朋友》

出示半张的脸谱，请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完整的脸谱，展示。提问：你是根据什么特征找到的？

教师小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。

（三）京剧脸谱化妆特效欣赏，视频课件欣赏，通过课件欣赏多彩的京剧脸谱。 提问：

1、你看到了什么？看完这个视频你想干什么？

2、京剧脸谱有不同的颜色，每种颜色都代表不同的人物，小结脸谱的特点：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩

鲜艳、图案花纹夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶狠、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人。

（四）幼儿创作：京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？

1、出示面具，说一说怎样设计京剧脸谱？谁有好办法？通过观察，经验提升：

*在眼睛中间找到中心点：鼻子，也可以先从两只眼睛开始画 *眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示。

*在脸上、额头上可装饰出不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最后刷上你喜欢的水彩颜色。

3、幼儿作画，师巡回指导。

* 鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。 * 帮助能力差的幼儿完成作品，体验成功的快乐！ （五）展示交流幼儿作品。

待面具作品干了之后，栓上橡筋可当角色表演区面具使用。