(一)手不释卷
凡先生①之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞②,即呼老兵退卒询其曲折③;或与平日所闻不合,则即④坊肆⑤中发书而对勘⑥之。或径行⑦平原大野,无足⑧留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑨;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
(选自《亭林先生神道表》)
【注释】①先生:指顾炎武.②厄塞:险要的地方。③曲折:详细情况。④即:靠近,引申为走向。⑤坊肆:街市中的客店。⑥对勘:核对校正。⑦行径:直接行走。⑧无足:没有值得。⑨诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。
1、解释下列句中加点的词。
⑴凡先生之游 ⑵以二马三骡载书自随 ..
⑶或与平日所闻不合 ⑷发书而对勘之 ..
2、用现代汉语翻译下面的句子。
⑴所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折。
⑵或行径平原大野。
3、古人云:“读万卷书,行万里路。”请结合本文,谈谈你对这句名言的理解。
4、顾炎武在《日知录》里写道:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣.”后来这句话演变为哪句名言?
(二)朝三暮四
宋有狙公①者,爱狙②,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口③,充狙之欲.俄而④匮⑤焉,将限其食,恐众狙之不训⑥于己也。先诳⑦之曰:“与若⑧芧⑨,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
(选自《列子·黄帝》)
【注释】①狙(jū)公:养猴子的老人。②狙:称猴。③口:口粮。④俄而:一会儿,不久。⑤匮:缺乏。⑥驯( xùn):驯服,顺从,听从.引申为服服帖帖。⑦诳(kuáng ):欺骗,瞒哄。⑧若:文言文中的人称代词,代“你”“你们”,文中指猴子们。⑨芧( xù):像树的果
实,俗称“橡实”,一种粮食。
1。解释下列句子中加点的词语。
(1)狙亦得公之心( ) (2)损其家口( )
(3)充狙之欲( ) (4)与若芧( ) 2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()
A.爱狙,养之成群 B。 能解狙之意
C。先逛之 D. 恐众狙之不驯于己也
3.用现代汉语写出下列句子的意思.
(1)损其家口,充狙之欲。
(2)与若芋,朝三而暮四,足乎?
4。你从狙“朝三暮四”而怒,“朝四暮三\"而喜中得到什么启示?
(三)王冕僧寺夜读(节选)
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧②牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊③田,父怒挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴⑤如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜⑥出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛
像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。②牧:放牧(牲畜)。③蹊:践踏。④挞:用鞭子或棍子打.⑤痴:入迷。⑥潜:暗暗地、悄悄地。
1、解释下列句中加点的词。
⑴窃入学舍 .
⑵听已 .⑶冕因去 .
⑷恬若不见 .
2、用现代汉语翻译下面的句子。
⑴或牵牛来责蹊田,父怒挞之.
⑵儿痴如此,曷不听其所为?
3、王冕具有怎样的品质?
4、王冕僧寺夜读的故事给了我们什么启示?
(四)寇准雅量
初①,张咏在成都,闻准入相②,谓其僚属③曰:“寇公奇才,惜学术不足尔。”及④准出陕,咏适自成都罢还⑤,准严⑥供帐,大为具待⑦。咏将去。准送之郊,问曰:“何以教准?\"咏徐曰:“《霍光传》⑧不可不得也。”准莫谕⑨其意,归,取其传读之,至“不学亡术\",笑曰:“此张公谓我矣。”
(选自《宋史·寇准传》)
【注释】①初:当初。②入相:当了宰相。③僚属:下属的官。④及:到了……的时候。⑤罢还:免去官职归来。罢,被免官,停职。⑥严:这里作尊敬解。⑦大为具待:盛情款待。具,备办。待,接待。⑧《霍光传》:载于班固《汉书》。《霍光传》中有“然光不学亡术,暗于大理”之语。霍光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的异母之弟。⑨莫谕:不明白。谕,了解,明白。
1。解释下列句子中加点的词语.
(1)谓其僚属曰 (2)咏适自成都罢还 ..
(3)准送之郊 (4)咏徐曰 ..
2。用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)寇公奇才,惜学术不足尔。
(2)准严供帐,大为具待.
3.张咏示意寇准读一读《霍光传》的弦外之音是什么?
4。本文表现了寇准的什么品质?
(五)知人不易
②之。孔子穷乎陈蔡之间藜羹①不斟七日不尝粒昼寝。颜回索米,得而爨(cuàn)几熟,
孔子望见颜回攫③其甑(zèng)④中而食之,孔子佯装为不见之。选间⑤,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈.”
颜回对曰:“不可!向者煤炱(tái)⑥入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。”
孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易也!\"
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①藜羹:用黎菜做的羹.泛指粗劣的食物。藜:野草,这里指野菜.羹:汤。②爨:烧火做饭。③攫:用手抓取。④甑:古代蒸食的炊具。⑤选间:一会儿。⑥煤炱:黑煤灰.
1、用“/”给文中画波浪线的句子断句。
孔 子 穷 乎 陈 蔡 之 间 藜 羹 不 斟 七 日 不 尝 粒 昼 寝
2、用现代汉语翻译下面的句子.
今者梦见先君,食洁而后馈。
3、这个故事说明了什么道理?
参:
(一)手不释卷
1.(1)凡是 (2)用 (3)有的 (4)打开
2.(1)到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况。
(2)有时直接走过平原旷野.
3.“读万卷书,行万里路\"是说学习要做到理论和实践相结合,不能脱离实际而死读书。顾炎武先生在外出旅行时不断地以亲眼所见、亲耳所闻的事实来印证书本上的知识,甚至修改书本上的错误。这正是对这句名言的最好证明。
4、天下兴亡,匹夫有责。
【译文】凡是顾炎武外出旅行,都随身用许多马和骡子装书。到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正.有时直接走过平原旷野,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地查看.
(二)朝三暮四
1. (1)懂得(2)减少(3)充实,这里是满足的意思(4)给
2. AC(A、C项都是代词,代指猕猴;B项是结构助词,的;D项是结构助词,不译)
3. (1)他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。
(2)给你们的橡实(即橡子),早上三个晚上四个,够了吗?
4。我们不能只看事情的表面现象,一定要看到问题的实质。
【译文】宋国有一个很喜欢饲养猴子的老头。他家养了一大群猴子.他能理解猴子的意思,猴子也懂得他的心意。他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。然而过了不久,家里越来越穷困了。狙公打算猴子食物的数量,但又怕猴子不顺从自己。(狙公)就先欺骗猴子说:“给你们的橡实(即橡子),早上三个晚上四个,够了吗?”猴子一听都站了起来,十分恼怒。过了一会儿,他又说:“给你们橡实,早上四个,晚上三个,这该够吃了吧?”猴子一听一个个都趴在地上,非常高兴.
(三)王冕僧寺夜读(节选)
1.(1)偷偷地 (2)毕,完 (3)离开 (4)内心安然
2。(1)有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,用鞭子打王冕。
(2)这孩子对读书如此入迷,何不由着他呢?
3.有着坚定的志向,顽强的学习精神;专心致志,好学不倦。
4.成功源自勤奋;心无旁骛,才能使有所成。
【译文】王冕是诸暨县人。七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,(他)偷偷地进入学校,听学生们读书;听完以后,就默默地记在脑子里。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,用鞭子打王冕。不久,他仍然像以前一样。(他的)母亲说:“这孩子对读书如此着迷,何不由着他呢?”于是王冕离开家,到一座寺庙居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅,一直都到天亮。佛像大多是土制的偶像,狰狞凶恶,非常恐怖。王冕是
小孩子,却内心安然仿佛没看到。
(四)寇准雅量
1.(1)对……说(2)恰逢(3)到,往(4)慢慢地
2。(1)寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。
(2)寇准非常敬重地供设帷帐,并准备了盛大的接待仪式。
3.婉言劝告寇准刻苦研读,提高学问.
4.宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问等品质。
【译文】当初,张咏在成都做官,听说寇准被封为丞相,就对他的同僚们说:“寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。”等到寇准出任陕西地方官,张咏也正好被罢官从成都还乡,寇准非常敬重地供设帷帐,并准备了盛大的接待仪式.等张咏要离开的时候,寇准送他到市郊,并问他:“先生有什么话要教导寇准吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》你不可不读啊!”寇准不懂他的意思,回去后,把《霍光传》取出来阅读,读到“不学亡术”时,笑着说:“这是张公教导我啊.\"
(五)知人不易
1。孔子穷乎陈蔡之间/藜羹不斟/七日不尝粒/昼寝
2。刚刚梦见了我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。
3。眼见为必为真实,要想了解一个人,必须做深入的了解。
【译文】孔子在陈国和蔡国之间的地方(缺粮)受困,饭菜全无,七天没吃上米饭了。(困得只有)白天睡觉。颜回取讨米,讨回来后煮饭,快要熟了,孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃,孔子假装没看见(颜回抓饭吃的事情)。一会儿,饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子起来的时候说:“刚刚梦见我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。”
颜回回答道:“不行,刚刚煤灰飘进了锅里,扔掉那些带有煤粒的饭食不吉祥,就抓来吃了。”
孔子叹息道:“(按说)应该相信看见的,但是并不一定可信;应该相信自己的心,但是自己的心也不足以依赖。你们记住,要了解一个人不容易啊!”
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