学骑车作文500字_小学生作文

学骑车作文500字

福建省浦城县莲塘小学三（2）班曹旭研353400

阳春三月的一个星期天上午，张泽武同学约我去学骑自行车，我听了十分高兴，恨不得马上跳到车座上去骑车。开始学骑车时，张泽武先叫我自己试骑一会儿车子，我心里“砰砰”直跳，害怕把车子摔坏了，又害怕自己摔伤了……他鼓励我别害怕，要大胆一点。

当我双脚刚踩着自行车的踏板上时，就好像踩上两只小“船”，我双脚发麻，双手发抖，心里跳得像十五只吊桶——七上八下。张泽武微笑着对我说：“不要怕，只有吃点苦，才能学好。‘世上无难事，只怕有心人’呀！”我点点头，鼓起勇气，骑上了车子，眼睛直盯着前面的道路，车子在摇摇摆摆地前进，还是害怕得蹦蹦直跳。“快转弯，快转弯。”突然，他的叫声打碎了我的沉思，我急忙拐弯，可是已经来不及了。“咔嚓”一声，我连人带车摔在路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。后来，他扶着我站起来，我忍着痛，还是坚持学骑车，慢慢地学会了转弯。经过几天的不懈努力，“功夫不负有心人”，我终于学会了骑车。

妈妈看见我会骑车了，她夸我真聪明，还答应我买一辆新自行车呢！我听到她对我的赞美，并答应买新车，心里像喝了蜜似的一样甜呢！我要感谢张泽武同学，是他鼓励、教会我骑车的。通过这次学骑车的实践，我明白了一个道理，不论做什么事，都要有恒心，如果三心二意，将一事无成。

指导老师：吴建南 点评

学骑车真不是一件容易的事。小作者按照“学骑车的害怕——骑车摇摇摆摆——撞到沙堆受伤——忍着疼痛坚持学——终于学会”的顺序写。把人物的动作、神态、语言，特别是心理活动写生动、形象；同时，巧妙地引用俗语“功夫不负有心人”和巧用“心里跳得像十五只吊桶——七上八下”的比喻为文章增添了趣味性。结尾起了画龙点晴的作用。 一次宣传水的活动

六（1）班 刘科威

“002，002，任务进行得怎么样？”一声清脆而又响亮的声音在我耳边响起。这时，你也许会纳闷，我们这群小鬼又在干啥事呢？是在看警匪片吗？如果你是这样想的，那你就大错特错。原来，我们在电视上看到中国许多地区都严重缺水，老师也多次苦口婆心、语重心长地呼吁我们要节水、护水以及爱水。面对如此紧急的情况，我们怎能袖手旁观呢？于是，我们便组成了一个特别小组，争取在这个寒假有所成就，为自己和老师交上一份满意的答卷。

我们在网上搜集了一大堆关于用水危机的资料后，便开始了我们的护水宣传之旅。

经过商量，我们决定第一站就去王奶奶家。到达目的地后，我们有礼貌地敲开了王奶奶家的门。进门后，我们整齐地站成一排，行了个队礼。王奶奶让我们坐在沙发上，我们恭恭敬敬地给王奶奶读起了我国的水危机资料：地球上的总水量为18万亿升，这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不是这样。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水。我国的水危机也已发展到非常严重的地步，光是因没水而死去的人数就令人不寒而栗。倘若我们人类还不及时敲响警钟，亡羊补牢，珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将会是她自己的眼泪。

王奶奶听完我们的稿子后，微笑消失了，脸色变得严肃起来，她沉重地说道：“是啊，保护水资源刻不容缓呀！就拿我们中国来说，中国虽然水资源很丰富，位于世界第三，但是人均水量却只排在第53位，我国也是一个严重缺水的国家。你们的话对我影响很大，我以后将更加节约用水，谢谢你们。”听了王奶奶的话，我们心里有说不出激动与自豪。

从王奶奶家出来，我们又去了李大叔、邱大爷、孙阿姨家宣传……

这次护水宣传之旅太有意义了，虽然我们的能力有限，但我们都想用有限的力量为保护水资源出一份力。

节水，护水，爱水，我们在行动！ 指导老师：谢知纪律教育学习月活动总结范文一次有意义的活动作文读书节活动作文写善良的人的作文600字 卖豆腐的姑娘

“卖豆腐嘞，新鲜的水豆腐哎！”我走在农贸市场里，耳边回旋着一阵阵清脆的豆腐叫卖声。妈妈也听到了，就叫我去买两块豆腐回来。我攥着妈妈给我的钱，边走边想，听说现在有些商贩经常在秤上做手脚，缺斤少两的，我可得防着点，小心上当。

我向前走着，看见一位外地打扮的姑娘在卖豆腐，旁边还有不少人排队买豆腐。她一抬头，看见我站在远处，便热情招呼我：“来来来，小妹妹，买豆腐吧，很新鲜的豆腐呢！”我走过去一看，她的豆腐白白的，上面浮着水珠，看上去晶莹剔透，确实很新鲜。于是，我也加入了买豆腐的行列。

当轮到我前面那位男孩时，我看见他双眼直勾勾地盯着秤杆，手指微动，相互摩挲着，嘴里嘀嘀咕咕，仿佛在打着心中的小算盘。卖豆腐的姑娘见他这样，心领神会，“扑哧”一声笑了，说：“这位弟弟，您放心，买卖最讲究诚信了。我卖豆腐非但不会缺斤少两，反而会多给您一些呢。”男孩疑惑不解地问：“为什么还会多给呢？”卖豆腐的姑娘十分耐心地说：“这豆腐啊，水多，不多给一点，您不亏了吗？”周围的人纷纷向她投去赞许的目光。

“哎哟！……哇——”我循着声音找去，原来是方才买豆腐的男孩因地面滑，打了个趔趄，豆腐撒落在地而嚎啕大哭。男孩望着一片狼藉的豆腐，急了：“怎么办？奶奶还等着吃呢！”卖豆腐的姑娘放下手头的活，连忙跑过去安慰男孩，说：“不哭啊，我再给你两块好了。”只见姑娘重新切了两块豆腐，放进塑料袋，给小男孩送去：“没事了，给你，快去吧！好好

拎着别洒了。”卖豆腐的姑娘温柔地说。男孩的眼眶又湿润了，泪珠在他的眼睛里打转，他强忍住这感激的热泪，没让它掉下来。周围的人又是一阵赞叹：“这姑娘，真是个善良的好人啊！”

我拎着豆腐边往回走边想：像这位卖豆腐的姑娘，人善良，讲诚信，又总为他人着想，生意怎会不红火？又怎么会不让人信任呢？

我喜爱的传统节日作文500字

作者/刘馨雨

我喜欢端午节，因为可以去看赛龙舟和吃粽子；我喜欢中秋节，因为可以吃到美味可口的月饼，还可以和家人一起赏月聊天；我喜欢春节，因为可以收到长辈给我的“压岁钱”，还能和小伙伴们尽情地玩耍……但你要问我最喜欢哪个节日，那就非元宵节莫属了。

今年的元宵节，我过得非常快乐。因为我不但吃到了香甜嫩滑的汤圆，还和小伙伴一起去别人家亮了灯，也到街上观看了各种各样的“花灯”。晚饭时，妈妈端上来一盆热气腾腾的汤圆，让人一见就馋得直流口水。我迫不及待地夹了一粒，往嘴里一送——呀！烫得我眼泪都流出来了，爸爸妈妈在一旁哈哈大笑说：“真是个小馋猫！”

吃过晚饭，几个小伙伴约我一起去邻居家“亮灯”。我喜滋滋地拿出自己的”莲花灯”跑了出去，这时，家家户户灯火通明，我们一家一家地走进去，叫一声：“恭喜发财！”主人们便抓一把糖果或拿一些零花钱放到我们随身带的小袋子里，等到亮完灯，我们的袋子里都装满了各种各样的糖果和零食，那种快乐无法用语言来形容。

亮完灯，我又跟爸爸妈妈一起到街上看“花灯”，只见各式各样的灯连成一片，使我们这个小镇变成了灯的海洋，光的世界，真是美不胜收。

这个元宵节，我过得太快乐了！我多么盼望下个元宵节快点到来啊！

点 评

小作者是个表达能力很强的人，他将元宵节那天所看到的、所听到的、所做的事都用流畅的文字记录了下来，将元宵节的习俗介绍得比较到位，是篇不错的习作。

（指导老师：文柳英 卢妤）

拓展阅读一：我喜爱的传统节日

苏芷萱

春节可以放鞭炮、中秋节可以吃月饼、清明节要祭拜祖先、元宵节可以吃汤圆。这些都不是我最喜欢的节日，我喜欢的节日是端午节，端午节可以吃粽子，还可以看赛龙舟。

有一次，我们一家三口去外婆家过端午节。首先到外婆家吃粽子，吃完粽子，过一会就去看赛龙舟。在这段时间里我可以跟表妹玩。去看赛龙舟的人真多啊，我好不容易才挤进去，()看到大舅舅和他的队友在努力的划着，最后还拿到了第一名。看完赛龙舟就去吃饭，吃点什么呢？吃传统的龙舟饭，可好吃了，吃完到了晚上我依依不舍的离开了外婆家。

端午节真开心！

拓展阅读二：我喜爱的传统节日

我最喜爱的传统节日是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。

每年春节，街上挂满了红红的灯笼，家家户户贴上了红对联。商场是人山人海，可热闹了。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。

爸爸给我买了许多烟花和鞭炮，到了晚上，我就拿出烟花下楼和小朋友一起放，我们玩得可开心了。我自己拿出一个鞭炮点着，吓得我赶紧跑得远远的，只听鞭炮“啪”的一声爆开了。

这时，妈妈在楼上叫我，晚会开始了快回来吧。我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！

我还了解传统节日还有：端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。

拓展阅读三：我喜欢的传统节日

我国的传统节日有许多，比如：春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节。我最喜欢的节日是中秋节。

中秋节到了，市场上张灯结彩，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，为什么呢？这是因为中秋节就是代表人们和家人团圆的日子，所以都这么开心。我和妈妈去超市买来月饼，回到家里我拿起月饼就往嘴里吃，妈妈看见了说：“孩子，拿了好吃的先让长辈，这是礼貌。”我听了妈妈的话，拿了两个大月饼先送给了爷爷奶奶吃，奶奶直夸我，“长大了，懂事了，知道尊老爱幼了。”我悄悄地笑了。

晚上，我们一家人坐在院子里，吃着美味的月饼，赏着明亮的月光，讲着好听的笑话，真是开心极了。

我喜欢过中秋节，因为中秋节给我们带来了无穷的幸福与快乐。传统节日作文500字：阵阵粽香入节日传统节日作文：快乐的元宵节作文450字写传统节日的作文