随班就读生评价制度
对随班就读生的评价从思想品德、文化知识、生活自理、劳动技能、社会适应、缺陷补偿和矫正这几个方面来进行，每学期结束后，对随班就读生进行一次综合评价。
附：随班就读工作 “八不准”
1、不准公开随班就读生的有关鉴定、证明。 2、不准给随班就读生起侮辱性绰号。
3、不准视随班就读工作为额外负担，形成“随班混读”。 4、不准说“这人脑子有毛病”之类的忌语。 5、不准对随班就读生实施体罚或变相体罚。 6、不准在班级里歧视、排挤甚至欺负随班就读生。 7、不准将随班就读生的作业弃之一边、不闻不问。 8、不准对随班就读生的不当言行听之任之、放任自流。
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