幼儿园管理考核方案

项目考核内容1、发展规划一 计划管理2、发展目标3、工作计划、总结4、管理制度5、教师培训、培养1、幼儿良好行为习惯培养分值34335考核标准有科学合理的办园整体发展规划，记满分。没有不记分。考核依据查看规划材料得分入园率每年提高2个百分点，“十一五”末，城区3-6岁幼儿入园率达80%。有创建示范幼儿园查看创建规划、实施记录和规划目标，记满分，达不到要求适当记分。统计表计划、总结缺一份扣2分。扣完为止。计划、总结管理制度健全并认真落实，记满分。有制度，不落实，不给分。制度基本落实，记2分。制度查看制度及执行情况记录执行一般化，记1分。有教师培养培训计划，并认真落实，记满分。有计划，不落实，不给分。计划基本落实，记4查看计划及教师培训记录分。计划落实一般化，记3分。能结合幼儿特点，养成教育从小事做起，培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯、学习习惯、礼貌待人，根据对幼儿良好行为习惯培养训练情况，给分。有对幼儿安全教育措施并认真落实，根据实际分3、2、1等次给分。有对幼儿纪律教育措施并认真落实，根据实际分3、2、1等次给分。符合要求，记满分，基本符合要求，记2分。查看有关记录材料查看有关制度及落实记录查看有关制度及落实记录查看课程表33331、德育2、安全教育3、纪律教育 二1、课程设置 教育活动2、教育活动2、活动组织管理3、作业批改3、健康与卫生1、心理健康知识教育2、饮食卫生知识教育1、坚持一日生活都是课程的观念。教师能适时、适度地观察参与和指导幼儿的一日活动5分，根据情况给分 2、教育活动寓于幼儿的生活和游戏中，以游戏为基本活动，体现活动的综合性、趣味性、查看备课录、活动记录及随10活动性及教育手段的现代化、多样化和适宜性，充分发挥多种教育功能的作用，根据情况分5机抽查教育活动、4、3、2、1等次记分。544每期批改不少于30次，少一次扣1分，扣完为止。根据健康教育活动情况，分4、3、2、1等次打分。根据卫生知识教育活动情况，分4、3、2、1等次打分。查看有关材料看记录、座谈查看活动记录、座谈了解<一> 幼儿园管理考核方案

项目考核内容1、校园环境2、设备设施3、食堂管理4、民主管理5、收费分值34433考核标准安全、有利用引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，根据实际情况，分3、2、1等次打分。设备设施符合要求，够用、实用、安全。根据实际配备类别，分4、3、2、1等次打分。有严格的食品安全管理膳食管理制度并严格落实，记满分。制度不健全，落实不到位，或有食物中毒事件的不给分。健全教代会制度、园务、财务公开，记满分。不健全、不公开，不给分。有关按规定收费，满分。有乱收费行为，不给分。根据实际情况，打分。幼儿衣着整洁大方、待人有礼貌、同伴关系融洽、不吃零食、不乱扔果皮纸屑、学具整理规范、做事认真，给满分。基本达到要求，记2-3分。差不给分。按所开科目进行测评，根据测评效果评定成绩。考核依据查看园环境查看设备设施配备查看制度、落实记录及实地察看查看有关材料、座谈了解看收费凭据查看统计表观察幼儿表现测评、走访得分三 教育环境1、幼儿入园率、巩固率2四 质量效益2、幼儿品行3、幼儿知识和能力4、安全与健康5、 卫生工作6、家长满意度测评合计45541、没有安全责任事故或传染病流行，记3分。有不记分；2、幼儿入园健康体检达100%，疫苗查看体检记录接种验证率达100%，定期健康检查率达98%以上，记2分。达不到要求，不给分。1、环境卫生清洁，记2分，不清洁，不给分；2、有消毒制度，记2分，没有不给分。查看校园环境和消毒记录测评、座谈10满意度：95%以上，10分；90-94%，8分；80%以上6分；89%以下，5分。100<二> 乡镇学校学前教育管理考核方案

项目考核内容1、学前教育发展规划一 计划管理2、管理计划3、安全管理4、卫生管理5、入园率二教育活动管理三办学条件四 工作成效1、课程管理2、教育活动指导3、教育活动评价4、幼儿发展评价5、教师配备1、教育环境2、教育设备设施3、办班经费巩固率安全卫生 幼儿良好习惯培养分值44444666665有发展规划记满分，没有不记分。纳入学年工作计划记满分，不纳入计划，不记分。有安全防护措施，并认真落实，记满分；有措施，但落实不到位或落实差，适当给分。没有不记分。有卫生管理制度以及流行病预防措施，并认真落实，记满分；有措施，但落实不到位或落实差，适当给分。没有不记分。4-6岁幼儿入圆率在上年基础上提高2个百分点，记满分，达不到，适当给分．课程设置合理，满分。不合理，适当扣分。注重对班级教育活动的研究和指导，记满分。没有不记分。有教育活动评价方案并落实，记满分。没有或不落实，不记分。有幼儿发展评价方案，记满分。没有不记分。注重教师配备有安全的、适合儿童健康发展的教学环境，记满分，达不到要求适当给分。考核标准考核依据查看规划材料查看计划查看有关资料查看有关管理制度查看有关表册 查看课程表查看指导记录查看评价方案及结果查看评价结果考察教师素质实地查看查看教学设备查看有关凭证查看巩固统计表查看安全记录查看监控记录得分10有满足幼儿教育活动的教育设备设施记满分，达不到要求适当给分。55有保障教育活动运转的经费投入，记满分。基本满足记4分，没有投入不记分。巩固率达100%记满分，95%以上记4分，90%以上记3分，90%以下不记分。1、无传染病流行记5分，有传染病但防治及时适当给分。防治不及时导致疾病漫延的不记分。 2、幼儿入班疫苗接种验证率达95%以上5分。不达标不给分。10无安全责任事故记满分，有安全责任事故不记分。105100幼儿衣着整洁大方、尊敬师长、文明礼貌、团结友爱，记满分。基本做到3分；差，不给分。实地查看合计<三> 学前班教师考核评价方案

项目考核内容分值3232449444444考核标准根据表现按3、2、1等次给分，当年受纪律处分，乱收费、乱订资料者，记0分。有体罚或变相体罚学生行为的记0分。考核依据根据学校处分决定文件及收费记录和查看学生资料书座谈、访问得分师德师风1、遵纪守法，团结同品 行（5事。分）2、尊重、关心、热爱幼教工作岗位纪律（5分）1、工作态度 2、工作纪律1、计划、总结2、班级纪律班务工作（25分）3、安全4、卫生5、家访不服从学校安排、排挤学生，学校安排的工作没有按时按量完成发现一次扣1分，扣完为止。学校记录上课迟到、早退、中途离堂，旷课，上课接打电话发现一次扣1分，扣完为止。每缺一份扣1分。学生无违纪受处分的，记满分；受学校纪律处分每一人，扣2分。无安全责任事故，记满分；有安全责任事故，记0分。学校考勤记录，座谈了解查看材料学校记录查看安全记录活动室及环境卫生，流行疾病预防情况，幼儿入班疫苗接种验证率达95%以上，按4、3、2、1查看学校检查评比记录及班等次给分。务日志完成50%幼儿家访，每完不成1人，扣0.5分，扣完为止。根据幼儿尊敬师长，与小朋友相处、文明礼貌表现情况，按4、3、2、1等次给分。根据班级幼儿个人卫生及卫生习惯的表现情况，按4、3、2、1等次给分。根据幼儿做事态度、学具整理表现情况，按4、3、2、1等次给分。幼儿有吃零食、喝生水现象的，不给分。查看家访记录、座谈了解。查看好人好事记录本、实地观察查看周检查记录、实地检查实际查考、座谈了解实际查考、座谈了解班级管理班级工作（20分）1、良好品德习惯培养2、良好卫生习惯培养3、良好劳动习惯培养4、良好饮食习惯养成5、仪表端庄大方4根据幼儿仪表，按4、3、2、1等次评定给分。有涂口红、染发、涂指甲油现象的，不给分。实际查考、座谈了解<三> 学前班教师考核评价方案

项目考核内容分值考核标准考核依据得分课前准备活动设计5根据备课录质量，分4、3、2等次，评定成绩。查看备课录教育1、活动组织教育活动（35分）2、不批改作业（语、数每学期不少于30次）3、知识技能1、能坚持一日生活都是课程的观念。教师能适时、适度地观察、参与和指导幼儿的一日活动（4分），达不到要求的，根据情况适当给分。 2、教育活动寓于幼儿的生活和游戏中，以游戏为基本活动，体现活动的综合性、趣味性、10进行课堂考评活动性及教育手段的现代化、多样化和适宜性，充分发挥多种教育功能的作用（6分),达不到要求的，根据情况适当给分查看作业批改记录、学生作业本10每缺一次，扣1分，扣完为止。105根据学生的识字情况、计算能力、说唱能力、绘画能力、动手做事能力情况，分10、8、7、6课堂测评等次评定给分。满意度：90%以上，5分；86—89%，4分；80—85%，3分；80%以下，2分。测评、座谈了解。家长社会反映同事满意度满意度5满意度：90%以上，5分；86—89%，4分；80—85%，3分；80%以下，2分。测评、座谈了解。合计100