时间顺序篇 家乡的大海

第９期 时间顺序篇 写景作文９《家乡的大海》

家乡的大海

我的家乡在烟台， 我爱家乡的大海！

浩瀚的大海经常是风平浪静的，像熟睡的娃娃，没有一点声音；

有时也会白浪滔天，像怒吼的雄狮朝岸边扑来。特别是在夏天大海给

人们带来了无限的欢乐。

清晨，金黄的阳光洒遍海面，碧蓝的海水闪闪发光，荡起粼粼旳

波纹。银灰色的海鸥在空中飞翔，时而在高空中欢唱着盘旋，时而俯

冲到海面上啄食。太阳不仅唤醒了沉睡的大海，也唤起了千百人早起 锻炼。海边，人们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在读书，还有 的在快走，真是一派生机勃勃的景象。

中午，大海好像好客的主人接待一群群欢声笑语的朋友。人们顶

着烈日，

涌向沙滩，扑进大海的怀抱：有的蛙泳，有的潜泳，有的仰泳，

还有的在比赛划船。天真调皮的孩子们不会游泳，就抱着个大球在浅

水里玩耍，也有的直接趴在沙滩上，等着波浪来回冲刷自己的身体。 人们在海里嬉笑、玩闹，直到太阳把最后一丝余晖洒在海面上，才恋 恋不舍地离开。

晚饭后，海边是人们乘凉的好地方。每当路灯亮了，人们便漫步

来到海边，坐在石台上小声说话，海岸上不时吹来几丝凉风，使人感

到十分清爽。天全黑下来的时候，借着灯塔的亮光，对岸的一个小岛 朦胧可见，好像披上了一层薄薄的黑纱。夜越来越深，岸边慢慢变得 安静了，只剩下海浪轻轻拍打岸边的哗哗声和远处客轮鸣笛的声音。

家乡的大海不仅美丽动人，而且物产丰富。每年，渔民在这里打

捞上来的鱼、虾、螃蟹装满了大船小船，被运往祖国的四面八方。

家乡的大海给我的童年带来了无限的欢乐，我爱她！

▌ 名师点评

大家还记得二年级课本上的一篇课文——《日月潭》吗？日月潭风光

秀丽，无论什么时候都特别吸引人，作者就按照“清晨”“中午”这 样的时间顺序来介绍它，让读者领略到日月潭不同时间的不同美象。 这篇作文也像《日月潭》一样，详细描写了大海在清晨、中午、晚上

的不同景象，介绍了家乡大海的美丽动人，描绘了一幅夏日海上风情 图。文中有非常明显的时间词，如“清晨”、“中午”“晚饭后”、 “天全黑下来的时候”、“夜越来越深”，这些词让作文思路清晰， 脉络清楚。

像这样，以一天的时间顺序为线索来写景物变化的写作方法，可以运

用到“专门写一处景物”的描写中。比如写“校园的那棵树”、“可

爱的人民广场”、“我爱冬天”、“迷人的夏天”、“神奇的湖”等

等。

▌ 好词好句加油站

一、 描写颜色的词语：

金黄、碧蓝、银灰

二、运用关联词的句子：

1.银灰色的海鸥在空中飞翔，时而在高空中欢叫着盘旋，时而俯冲到

海面上啄食。（时而……时而……）

2.太阳不仅唤醒了沉睡的大海，也唤起了千百人早起锻炼。( 不仅……

也……)

3.海边，人们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在读书，还有的在

快走，真是一派生机勃勃的景象。(有的……有的……还有的……) 4.人们顶着烈日，涌向沙滩，扑进大海的怀抱：有的蛙泳，有的潜泳，

有的仰泳，还有的人在比赛划船。（三个连续动词用得好：顶着—— 涌向——扑进——）

5.家乡的大海不仅美丽动人，而且物产丰富。(不仅……而且……)

三、比喻句：

1.浩瀚的大海经常是风平浪静的，像熟睡的娃娃，没有一点声音；有

时也会白浪滔天，像怒吼的雄狮朝岸边扑来。

2.中午，大海好像好客的主人接待着一群群欢声笑语的朋友。