1.小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速率 。
【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡 连续、均匀 放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表
实验分组 实验序号
集气瓶装水的体积分数/%
带火星木条状况
① 15 亮
第一组
② 30 很亮
第二组
③ ④ ⑤ ⑥ 45
34
38
42
复燃 很亮 复燃 复燃
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行第三组实验,则第三组实验序号⑦⑧⑨的集气瓶装水的体积分数从小到大依次分别应该是 35、36、37 %。
【实验结论】再经过数次重复实验后得到⑧序号实验恰好能使火星竹签复燃,请你计算能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.8% 。(空气中氧气体积分数为20%)
【分析】【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是:稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速率;
【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡连续、均匀放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出;得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,第三组该是⑦35%⑧36%⑨37%,每一个数相差1; 【实验结论】根据空气中氧气的含量来分析。
【解答】解:【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是:稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速率;故答案为:稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速率;
【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡连续、均匀放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出;得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是35%,因为按题目实验安排看,第一组是①②③,每一个数相差15;第二组是④⑤⑥,每一个数相差4;第三组该是⑦35%⑧36%⑨37%,每一个数相差1;故答案为:连续、均匀;35、36、37;
【实验结论】再经过数次重复实验后得到⑧序号实验恰好能使火星竹签复燃,假设集气瓶的容积为100mL,则其中水的体积为:100mL×36%=36mL;空气的体积为(100﹣36)mL=64mL,则氧气的含量为:
×100%=48.8%;故填:48.8%。
【点评】实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究。同学们要具体分析,综合掌握。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容