识字7
丛(草丛)(丛林)(花丛) 牢(牢记)(牢固)(监牢) 拍(拍手)(拍打)(拍球) 护(护士)(爱护)(保护) 保(保护)(保卫)(保存) 物(动物)(物体)(事物) 鸡(鸡毛)(公鸡)(母鸡) 猫(熊猫)(花猫)(狸猫)
第26课
羽(羽毛)(羽绒)(党羽) 领(本领)(带领)(红领巾) 捉(捕捉)(捉虫)(捉住) 理(道理)(理发)(理由) 跃(活跃)(跳跃)(飞跃) 蹦(蹦蹦跳跳)(蹦跳) 灵(机灵)(灵活)(灵便) 晨(早晨)(清晨)(晨光)
第27课
失(丢失)(失败)(消失) 觉(感觉)(觉得)(睡觉) 扔(扔向)(扔掉)(扔沙袋) 掉(掉进)(掉下)(丢掉)
眼(眼光)(眼球)(眼镜) 睛(眼睛)(目不转睛)(定睛) 纸(纸船)(报纸)(白纸) 船(游船)(龙船)(小船)
第28课
久(不久(永久(多久(久远)乎(在乎)(热乎乎)(几乎) 至(甚至)(至少)(至于) 死(死亡)(死去)(干死) 腰(弯腰)(伸腰)(腰板) 捡(捡起)(捡笔)(捡东西) 粒(沙粒)(颗粒)(米粒) 被(被子)(被动)(棉被)
第29课
并(并且)(并列)(一并) 夜(夜晚)(夜班)(深夜) 喜(喜欢)(喜爱)(喜事) 重(重量)(重要)(体重) 味(气味)(味道)(味觉) 轻(年轻)(轻松)(轻快) 刻(刻苦)(时刻)(刻下) 群(群体)(群众)(一群)
第七单元听写
鸡犬不宁 爱护公物 保护 草丛 动物 拍手 丛林 花猫 牢记 伙伴 公鸡 儿童 蹦蹦跳跳 理发 羽毛 本领 红领巾 活跃 早晨 捉虫
机灵 理由 清晨 跳跃 晨跑 理会 一跃而起 失物招领 飞快 掉队 消失 自觉 眼睛 波纹 扔下 纸船 觉得 扔掉 纸团 掉进 失去 吸干 也许 干死 成百上千
至于 永久 不久 久远 死亡 浅水洼 捡起 弯腰 在乎 被子 沙粒 日久天长 活蹦乱跳 喜洋洋 轻重 气味 人群 群众 惊动 过夜 喜欢 立刻 合并 夜晚 时刻 味道
形近字组词 群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎) 裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼) 舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶)灵(机灵)令(命令)物(动物)领(红领巾)场(操场) 船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)寻(寻找)今(今天)忽(忽然)令(口令) 扬(飞扬) 护(保护)怕(害怕)丛(丛林) 户(户口)拍(拍手)从(从前) 多音字组词 ( ) ( ) ( ) ( ) 卷 朝 中 重 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、填空。 机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛)清澈的(湖水) 美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子) 干净的(教室)精彩的(电影) 5、写比喻句。 (湖水)像(一面镜子。) (弯弯的月亮)像(眉毛。) (满山的枫叶)像(燃烧的火把。) 6、词语接龙。 看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵 中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女 语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向 7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (小鱼)被(他扔进大海里。)
(2)风儿把树叶吹落了。 (树叶)被(风儿吹落了。) (3)教室被小明扫干净了。
(小明)把(教室扫干净了。) (4)受伤的燕子被妈妈治好了。
(妈妈)把(受伤的燕子治好了。)
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