初中期中考试后的感想

目前我班存在的现状：

正视现实

〔1〕所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。

〔2〕局部学生学习态度不够端正，来学校是混日子，乃至扰乱整个班集体的学习环境。 〔3〕局部学生学习目标不符合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。 〔4〕学习方式不适当，不知道触类旁通。 〔5〕作业疲于完成，或轻率应付。 〔6〕可不能合理安排时刻，学习效率低

反思现实篇

• 有人说，失败是成功之母。

• 我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经历教训才是成功之母。 • 怎么利用这次期中考试，尔后更好地学习呢? • 今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。 一、整体总结

• 第一，建议大伙儿先对自己的期中考试整体情形做一个总结。建议同窗们问自己几个问题： • 1. 名次、成绩是上升仍是下滑?

• 2. 若是上升，上升缘故是什么？是因为题目适合你，仍是同水平的同窗显现了失误，仍是自己的水平真

实上升了。

3. 若是下滑，问题又出在哪里。 二、知识点总结

• 两种情形很恐怖，一是全然不进展总结，那么你下次可能还掉在一样的陷阱里。第二种情形是就题

论题进展总结，如此的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

• 第一，同窗们拿到卷子后，应付自己答这份卷子的情形进展一个全面的回忆。现在你关注的，不该

只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，和凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 • 第二，同窗们应着重对这局部知识进展温习。那个地址应该注意的是，万万不要就题论题。一道题

错了，可能是你相关的知识体系就没有弄清楚。

• 因此，同窗们应该做的是，由点及面，对这局部题涉及的知识做一个更深、更广的温习。 三、考试技术总结

• 考试技术的总结上，请同窗也问自己几个问题。

• 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时刻安排是不是合理?

• 2.有无显现填错答题卡，或一些很明显的低级失误?若是有，怎么能记住那个“血的教训〞? • 3.具体到每门学科。数学是不是因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，致使丢了一些不该丢

的分等等。

• 通过考试技术的总结，想必同窗们自己就能够明白，在这次考试中，若是你能如何安排时刻、安排

答题顺序，就能够取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经历。

四、要想富，先修路。要想学，先自觉

当辛劳成为一种适应， 当勤奋成为一种充实，

无聊的游玩就将变成一种空虚。

龟兔赛跑对咱们的启发

第一场

好久以前，乌龟与兔子之间发生了争辩，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过竞赛来一决雌雄。确信了线路以后它们就开场跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，而且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子感觉，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续竞赛。

于是，它在树下坐了下来，而且专门快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，而且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发觉自己输了

启发一：稳步前进者往往能够取得最终的成功。

勤奋、锲而不舍。学习是一种艰辛的脑力劳动，不能象兔子那样干事略微有点转机，就自豪自满。你的强项极可能被你变成自己的绊脚石。 第二场

兔子因为输掉了竞赛而感到失望，它做了一些失利缘故的分析。兔子发觉，自己失败只是因为过于自信而致使粗心大意、疏于防范。

若是它不那么自以为是，乌龟全然没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次竞赛中，兔子全力以赴，毫不断歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几千米以后。 启发二：

有优势且全力以赴必然能打败又稳又慢的对手。

五、教师对学生的要求：

1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方式 3，认真对待作业

4，擅长提出问题，解决疑难 5，把握解题方式，知道利用错题 纠正本，做到触类旁通

相信自己，才能成功