疫情讲座的心得体会【九篇】

流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。 以下是为大家整理的关于疫情讲座的心得体会的文章9篇 ,欢迎品鉴！

今天我收听了同上一堂战“疫”课，这堂课而令我受益匪浅，刻骨铭心。我对新型冠状病毒存有了更进一步的介绍和重新认识，自学并掌控了预防措施，同时也对中国在疫情中的担负起深感自豪自豪。

磨难压不垮，奋起正当时。在祖国上下万众一心，众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心，不负韶华。

首先，新型冠状病毒就是一个大型病毒家族，因为表面的突起来像是国王头上的王冠，所以叫做冠状病毒。它就是目前未知的第七种可以病毒感染人的冠状病毒，被病毒感染的人群通常可以发生呕吐、咳嗽、头痛、胸闷等症状。

其次，新冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上厚厚的阴影，但是作为学生的我们，要把这次疫情当作是一种学习的机会，去学习那些奋战在第一线的医护人员的那种处变不惊、舍己为人的精神。我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的学习计划，人生规划，树立正确的人生观、价值观，把我们的祖国建设的更强大是我们每个人的使命。

另外，还要学会如何搞好防水措施，第一，尽量不回家，如果必须回去公共场所，回

忆起一定必须配戴口罩，第二，必须经常刷牙，第三，不要过度烦躁，这样可以减少免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取了最有效、最灵活、最积极的严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事件作出重大重要贡献。中国战疫速度、决心和力度是世界的榜样。中国有非凡的基础和制度。

中国有著非凡的基础建设和制度。快速非人力积极开展大规模的工程，创建咳嗽门诊，快速隔绝感染者。引导在线医疗。停用学校，为隔绝在家的人文物流配送医药和食物等。科学技术沦为防控急先锋，救援机器人，无人机、人工智能等技术用作防控。消毒机器人、智能头盔。搭载热像仪的无人机和一流的面部辨识软件。一些送餐平台，利用机器人将食物从餐厅送至配送员和顾客手上。中国的学校复课不停学，数百万学生每天通过直播软件听课。疫情下的许多行业仍然维持经济繁荣，包含健身活动，厨艺和音乐等线上课程。

疫情如令，责任如山。在这场众志成城的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。经过这一堂思政课的教导，我明白了很多，我明白了少年强则国家强，少年则国的道理，明白了爱国的意义，不仅仅是一堂课。更是对我们的人生引领。

虽然，无法莅临战场，但是我们永远就是国家，武汉的后勤。中国助威，武汉助威，钟院士助威!期望疫情早点完结，早点能回去学校听课!最后，为顺行的勇士们祈福，奈良启程!

停课不停学，延期开学阻挡不住同学们迈向成功之门的脚步，每位同学都拿出了百分之两百的劲头，加入到与时间赛跑的行列中!

在家中，我们按照作息表中调整自己的生物钟，独秀峰、晚自习、习题、作业……把家当做学校，怕自己高鸿鹏。每节课同学们按照老师的建议在规定时间回去顺利完成一定的任务，之后把自己的劳动成果在班级群里与大家互动，小小的成就感油然而生。有时，老师可以提早录好课程视频，在上课时同学们看看视频记不好自己的笔记，即为就是顺利完成了自己本节课的自学任务。在这里我必须谈谈我上时直播课的深刻体会!

上课前，老师会提醒同学们提前进入教室，课前三分钟我们还要进行点名，直播过程中同学们还可以在对话框中与老师交流学习问题。那感觉真是像在学校，又把我们一个班的同学聚在一起，每位同学在手机或者电脑屏幕前默默地充实着自己的知识库，增加了许多新的认知，积淀着知识精华，仿佛到了开学要让同学们刮目相看!另外，希沃课堂上有一个举手的功能，可以和老师连麦，老师也可以提问同学，如今发达的科技真是缩小了人们的距离啊，每位同学在家中也能感受到集体的力量!在每节课下课之前，老师会布置一个小作业，比如：把笔记发到群里，录一个小视频发到群里，同学们也积极配合，班级群不一会儿就被热情的同学们刷屏了。而老师也会仔细地检查同学们的学习成果，对于有些同学们犯的小错误老师也会耐心地一一给予纠正。有时候一个课件可能会花费老师们好几个小时的时间，有些老师甚至半夜十二点左右还在看着课件的某一处苦想：这里到底怎样改才能让同学们更容易理解呢?然而一个课件一个小时左右就可以讲完。老师们辛苦了!我相信同学们和老师一起努力，最后一定可以取得骄人的成绩!

这当中也有些同学在浑水摸鱼，当别人播发早操视频时，他却还在被窝里呼呼大睡;

当别人上直播课时，课程已经开始20多分钟后他才匆忙赶往;对于老师布置的作业也只是应付应付。这个假期出局的就是这样的同学，自律的人越来越不好，自律性高的人可能将因为这个极长假期而从此破败。

这正是网课的弊端所在，老师们不能像在学校那样做到时时刻刻监督同学们。但是网络也有好的一面，比如：网络上学习资源丰富，同学们可以随时上网查阅学习资料;同学们听过的那些直播课会生成回放，每当同学们有听不明白的时候可以反复观看;老师整理出来并且分享给同学们的重要知识点同学们可以收藏在文件夹里。

任何事物都存有两面性，关键看看人们如何挑选，坚信通过一段时间的网课使同学们扩充了不少，使老师们体验了当“网络主播”的感觉。坚信开学后我们每个人都会大放异彩!

在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学院教师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让学生在家里感受到与学校同样的学习效果。学院各院（系）学生服从学院教学安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果，分享了他们的学习心得。

1、因新型冠状病毒的侵袭，我们无法回去离校上学。但是，我们没因为疫情，而停下来自学的脚步。线上自学十分有意思，多样的听课形式、精彩的课堂瞬间，无不迎合着我们。老师通过录播的方式，给我们传授科学知识。线上自学也十分方便快捷，不必回家就可以以获取科学知识。但同时，线上自学考验我们自觉性和冷静。没老师面授时的监督，没和同学们一起自学探讨的氛围，使一些同学收到了“想要重回教室”的心声。我指出，

线上教学的效果，主要还是依赖于同学们的学习态度，你存有多自律，就存有多杰出。非常时期，大家一起攻坚克难！

2、在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。学院积极应对开展了网络授课，我们通过“学习通”平台网络视频课程学习新知识，合理安排学习时间，在老师指导下更高效的完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。

3、与传统的教学方式小存有相同，线上教学可以说道就是一个全新的教学模式。我们的老师使用了“自学通在”平台自学+线上探讨等方式讲课。为了使同学们更好地稀释科学知识，每次上回去线上课程，老师们都会搜集学生们的课程意见反馈，积极开展线上解惑，传授课程重点、难点。课后，同学们参予老师布置的探讨话题，进一步加强学习效果。在自学过程中，偶尔可以碰到服务器卡顿、网络语音效果高等问题，老师们积极主动找寻有效率的化解方法，例如错峰自学，语音配搭文图表明等，确保了同学们线上自学的效果。疫情当前，我们必须积极主动协调学院精心安排，按时顺利完成线上教学，勤奋自律，努力学习科学知识，为夺回防控斗争胜利贡献自己的力量！

4、经过近期的线上学习，我的假期生活开始有了很好的学习规律。线上的课堂生动有趣，每门课程都有不同的风格。老师们几乎全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐心解答，在老师们悉心的指导下，我掌握了新的知识，学习上有了较大提升，每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每天都能享受到知识带来的力量，我相信这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫情能够尽快结束，早日回到校园与

老师、同学们相见。

5、线上教学做为一种新型教育模式，对于老师和学生都就是一种崭新且新奇的体验。对我而言，线上教学同时实现了随时随地自学，提高了自学的自由度，也减少了自学快感。但这种自学模式缺少在教室里自学的氛围和分散的注意力，很大考验了同学们的自控能力。经过这一段时间的线上自学，使我更加明白了自主自学的重要性。如何从假期的烦躁与轻松感跑出，冲破宽敞圈，沦为了我们提升自律能力的关键。坚信经过大家共同的不懈努力，此次战“疫”一定胜利收官！

6、延迟开学是打赢“防疫战”的重要环节，学院为我们开展了网络教学。老师们采用多样的教学方式，丰富了我们的知识。网络教学让我们有更加充沛的时间学习，提高了学习的效率。学院为全体同学开设了一门“新型冠状病毒安全公益课”，让我们充分了解疫情，从自身做起，讲究卫生，做好防护。线上还有很多其他优秀的课程资源，我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优自学，丰富自己的知识面，提高自主学习能力。在这段抗击疫情的日子里，我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。相信待到春暖花开之时，我们就可以共享春光灿烂。

7、习惯了传统的教学方式，必须拒绝接受网上自学，同学们难免会迷茫和不适应环境，但我们没暂停对自学的爱好，老师和同学都在共同努力。线上自学时，我们的任课老师每天按时在线讲课，并通过qq、微信、自学通在等各种软件工具在线答疑疑点，同学在线相互交流深入探讨。代莱自学模式领略到我们的新奇感还是很有吸引力的，在家自学进一步增强了大家自学的主动性，合理安排自学时间，把握住自己所适应环境的自学节奏，培养自主自学的好习惯。

8、以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电脑屏幕成为了那块共同的“黑板”。在屏幕面前，我们依旧可以领略到老师的风采，享受到一场知识的盛宴，开拓自己的知识视野。虽然学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能沉下心来认真学习。只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负党和学校的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力量。

2022年初春新冠肺炎疫情来袭，在开学延后，但自学不停歇的道路上，我们学校根据复课不停研习的建议，积极开展了网络教学。在网络教学过程中，我存有了一些代莱体悟。

一、是信息技术与教育的深度整合，转变了常规课堂教学模式

虽然疫情抵挡了我们的脚步，但是信息技术与教育的深度资源整合。使用网络教学的模式，使众多学子可以居家自学，不受到地点的管制，甚至不受到时间的管制，还可以暂停或者无穷次录像，学生存有了反反复复听到的机会，可以自的定步调的学，填补了常规课堂教学模式中学生反应速度参差不齐的现象，有助于学生自主自学能力的培育。

二、是网络教学对教师的专业水平有了更高的要求

首先，教师不再以引导者的身份发生，而是自学过程的积极主动参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密无间的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性以求充分发挥。这就须要老师以朋友的身份投身于网络教学中。

其次，教师要有更高的信息技术水平。例如微课的制作，ppt的制作，在网络平台解答学生疑问等技术。这就需要教师充分利用各种网络资源，学习使用于网络教学的软件，app等，以更高的信息技术水平服务于网络教学。

再次，教学资源的挑选出也须要极具时代性，更切合学生生活，就可以迎合学生展开自主自学。这就建议教学资源源于学生的真实生活，但同时又必须低于学生生活，对学生生活存有真实的指导意义。做为三年级数学学科，每次年级副组长都在qq里非大家深入细致探讨，集思广益，找出最适宜三年级学生數学学科的教学资源，提升网络教学质量。

最后，网络教学为学生解惑也需要更高的专业水平。以最少的话语，最简单的方法解决学生的疑问。这就需要教师设身处地的站在学生角度去思考问题，需要教师有更高的专业水平。

三、就是网络教学须要学生更自律

学生面对没有情感的计算机进行人机交互学习，缺少面授教学中师生间的亲切交流以及同学间的情感交流的气氛，缺少同学间的比赛，互相监督。这就需要学生有更多的主动性，自觉性。网络上热传的“学霸在房顶上蹭网，学渣在被窝里假装打卡”，正是自律性的体现。自律性就是“学霸”与“学渣”的差距。

四、就是网络教学须要家长更多的协调

在学校环境下，师生之间的教学关系，教师具有更强的主导性，而在家庭环境下开展

的居家学习，教师的主导作用弱化了，家长在学生学习方面的作用强化了。学生是否都够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，有无以学习为由，借助手机、平板或电脑上做其他事情。这些都是教师很难监控的，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握学生的学习情况。这需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。

五、就是网络教学还须要社会更多的关怀

网络教学除了有手机、平板电脑等硬件设施以外，还必须要有网络。在5g时代到来之际，网络有了更好的保障。为了更多的家庭，更多的学子能更好的学习，社会网络公司也提供了更多的爱心流量包，解除了更多的人流量危机，使孩子能更安心的学习。

总之，在这个疫情来袭的假期里，复课不停研习的道路上，网络教学给我们了更多的挑战，也使得我们更多的自学，提高了更多的专业水平，发生改变了教学观念，教学模式，并使更多人深思，同时还获得了更多的家长，社会的关怀。做为一名教师，无论何时何情，我都将努力学习，适应环境时代的步伐，不懈努力做党和人名令人满意的教师。

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通告每位家长为学生准备工作网络自学须要准备工作的硬件设施，一边资

金投入至平台采用的准备工作工作之中。为了确保每位学生能参予至线上自学之中，不落一名学生，每位教师绞尽脑汁一切办法联系没给老师答复信息的家长。秦艳美为了通告李云霆的家长，踢了十多个电话，才联系上他的爸爸。至2月9日前，全校老师百分百接到家长们获得通告的答复。为了使家长全盘明白须要给学生准备工作些什么，学校给每位家长传送《并致学生家长的一封信》告诫每位家长注意事项，获得很多家长的非常感谢。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率为100%。教师们每天忙在教学一线。给学生授课，协助学生认知;听到学生读书，表示错误的读音;评阅学生作业，表示学生错误的地方;告诫学生认真学习，引导学困生，秉持顺利完成各项作业;教师们看著手机一一统计数据学生顺利完成作业情况、自学意见反馈情况……老师们没下班、上班之分后。在休息时间，只要学生存有问题，家长们存有建议，教师们马上展开答复。

为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上

加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式……

而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点查问、统计数据，在驾驭大局的情况下，化解大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

复课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——助威!祖国——助威!!

今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!2022年非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔17年再一次面对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神，救你的只有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。

首先，我们准确地认识到中国特色优势就是全然可以切换为环境治理效能的，因为它有著显著的优势——集中力量筹办大事，因此我们本该对自己的制度维持自信心。其次，疫情的高效率化解，有赖于中国青年的责任与担负起，青年就是中华文明五

千年薪火相传的接力赛者，美好生活须要共同代价。最后，同时实现中华民族了不起振兴的宏伟目标绝对不能轻轻松松，我们必须总结历史经验，认识到自身的优点与严重不足，健全，就可以同时实现发展。现如今，在全国人民的共同努力下，疫情的掌控已经卓有成效，我们坚信，冬将天下，春可以期。

经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年则国”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油!

当前，新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情防控形势严峻繁杂，处在攻坚克难的关键期。直面疫情，广大干部必须坚定不移把党各项决策部署落到实处，全面贯彻落实坚定信心、同舟共济、科学预防、精准施策的建议，极力遏止疫情扩散势头，积极主动读不好疫情防控“四字诀”，全力赢下疫情防控阻击战。

念好“稳”字诀。古语有云，“泰山崩于前而色不变”，“每临大事有静气”，都是说明越是危机时刻、紧要关头、艰难困苦，越要沉心静气、气定神闲、心安思稳，才能深谋远虑、冷静理性、沉着应对。我们要以良好的精神状态、工作状态应对“战时状态”要求，在充分掌握病毒科学认知、疫情传播规律的基础上，以科学的治理思维、工作方式和方法举措，从实处着手、向难处发力、在细处用功，提升抓落实的反应速度，增强抓落实的推进力度，改进抓落实的工作效果，精准做好疫情监测、排查、预警等工作，在大局稳定、人心稳定、形势稳定的局面中，沉着应对并坚决打赢疫情防控阻击战。

读不好“信”字诀。全面战“疫”已经至了白热化阶段，除了坚定信心、迎难而上、极力胜利，我们别无选择。新型冠状病毒疫情发动后，医务人员、人民、人民、公务员、社区工作者、村社干部、社会各界爱心人士，不约而同的始终如一着信心，使我们看见了信仰的了不起。从“火雷速度”我们看见了“中国速度”，看见了建设者们日夜兼程、战天斗地的信心和勇气，更加始终如一了我们破釜沉舟的信心!信心所指，所向披靡。对于当前复杂多变的疫情防控形势，我们每一个人都必须充满信心，存有信心就存有勇气，存有信心就存有力量，我们没有人能精确预判这场战斗可以何时完结，但唯有引起足够多的信心，就可以迈向最终的胜利。

念好“践”字诀。疫情就是命令，防控就是责任。严酷的疫情形势也是考验全国9000万的“试金石”，时发出的誓言在这一刻需要用实际行动来践行，一封封“请战书”、一个个“逆行者”展现的正是“无畏”的精神和“奉献”的信仰。广大干部要继续发挥“集结”和“模范”作用，在关键时刻放下自我、亮明身份、迎难而上，始终冲在一线、干在一线，始终将自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把家国情怀化为践行使命的不竭动力，不负人民所期，不负时代所托。只有关键时刻顶上去，将初心和使命化作坚不可摧的“矛”，攻破一切阻挡在前的危机与险情，构筑一道战“疫”的严密防线，才能守护住身后的“万家灯火”。

读不好“长”字诀。“一鼓作气、再而何如、三而竭”，疫情防疫战现已构成合围之势，但战斗还在稳步，离没了鸣金收兵的时刻。正所谓“行百里者半九十”，战役愈吻合顺利愈困难，往往“一着不慎，满盘皆输”，这就是一场同时间的接力赛、同病魔的较量，也就是一场生死时速的竞赛，更是一场危难重重的拳击。广大干部必须维持高度警觉、紧绷思想之弦，以细腻的动力、不屈不挠的毅力、始终如一的决意，努力做到不松懈、不

松懈，按照坚定信心、同舟共济、科学预防、精准施策的建议，用铁肩膀担起硬任务，吴中做为拼下硬骨头，时刻维持高度紧迫感和责任感，不懈努力赢下这场不理想的消耗战。

疫情防控阻击战是一场急战，也是一场硬战。在紧急危险面前，最能考验干部。自疫情对策开始以来，为什么网民有借给某干部的想法呢？瘟疫面前干部特别辛苦，特别能战斗，敢于硬战，敢于硬战，善于硬战，是知山有虎，偏向虎山行的生动写照，这样的瘟疫中人不断得到肯定，得到认可，得到信赖。

敢打硬战的“疫中人”——“真情实意”。瘟疫的防治管理就是镜子，谁蒙骗责任，责备，主将患软骨症，谁不皱眉，不低头，挺着脊向前跳，看看得很确切。看看这个，勇于战斗最冷静的这本书，勇于战斗的就是求战书。勇于战斗的疫病中人，勇于挑选出最轻的经济负担，勇于取下形软的钉子，整体表现出来骨气、硬气和大气。敢打硬战的“疫中人”，积极响应党的声援，牢记人民利益高于一切，赶赴一线，敢于上火线，就是言行刻下宗旨意识、心中装进家国情怀的人，就是不怕牺牲、敢于无私奉献的“大写”的人。

能打硬仗的疫病中人尽人意。养兵千日，用兵一时。在这场保护人民群众生命安全和健康的严峻斗争中，是停留在纸上谈兵，还是挂在第一线短兵相连？是散兵游勇的表现，还是表现出精兵强将包围拔寨的气魄？这些都是体现干部的作战能力。踏上凹凸不平的街道，克服困难出发。能够进行硬战，干部需要更加强烈、勇敢地战斗，疫情对策第一线哪里有困难，哪里有危险，越困难越奋斗，越困难越前进。疫情对策这场抵抗战，面对许多新情况的新问题，可以进行硬战，干部需要加强负责人，加强正确的对策，新困难的新问题需要新的方法，敢于用硬的方法，实际招募真刀真，细致工作，抓住各个环节。

实行更大的力度、更果断的措施拼下一个个“硬骨头”，努力做到“召之即来、去之能够战、战之愿助”，不辱使命、不负众望。

善打硬战的“疫中人”——“有心有意”。英勇还要善战，善作还要善成。疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盘棋”的思想和“一张网”的思维，这是善打硬战的表现。善打硬战，就要善于引导群众，善于整合各方力量，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党重大决策部署得到贯彻落实。要善于沟通协调，科学排兵布阵，统筹推进经济社会发展各项任务。要善于发现问题，善于解决问题，对各种“拦路虎”“绊脚石”能及时一一有效予以处理，做到逢山开路，遇河搭桥;兵来将挡，水来土掩。

“金杯银杯，不如群众的口碑;千响万响，不如实干的锤响。” 赢下疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，广大干部必须敢打硬战、能够踢硬战、仁义踢硬战，在危难时刻显身手，以疫情防控工作实效去检验和开拓“不忘初心、牢记历史使命”主题教育成果，这样方能够守土有责、守土承担责任、守土勤勉，当然，这样的干部也更受到群众的“中意”和令人满意。

危难时刻，方显组工干部本色。中组部陈近日对组织部门在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用作出了具体部署，各级组织部门也对疫情防控工作进行了具体安排，为组工干部在疫情防控中积极履职、发挥作用指明了方向。组工干部是管的，管干部的干部，在全民战“疫”的关键时刻，理应冲锋陷阵、率先垂范，发挥好“主心骨”作用，当好疫情防控的“守门员”“裁判员”“讲解员”，在抗击疫情中彰显组工干部担当。

当好“守门员”，筑成疫情防控“铁城墙”。一个支部就是一个勇敢的堡垒，一名就是一面高手如云的旗帜。疫情防控以来，“我就是，我先上”“我报名者，算是我一个”沦为干部的共同誓言，广大变成了防疫一线的最为中坚力量。在这其中，组工干部没缺席，沦为“使党旗在战‘疫’一线高高飘扬”的排头兵、领头雁……各级组工干部深入细致一线，死守卡口、测体温、搞宣传、保与后勤，摇身一变变成了无所不能的斗士，既就是动员参予防疫工作的组织者，也就是亲身参予一线战斗的践行者。组工干部本身就是一面旗帜，一名组工干部可以起著动员一批、助推一片的效果。组工干部发生在一线，就可以使定心，使群众摆放心，更容易把社会各界人民群众充份发动出来，把各种社会力量充份科创出来，构筑起至疫情防控的厚实防线。小“疫”当前，组工干部跳在防疫一线就是给和群众喝“定心丸”，当“主心骨”，组工干部应当当仁不让地当好“守门员”，守护者“疫情”防线，更守护者群众的期望和信心。

当好“裁判员”，识别疫情防控“好干部”。疫情就是一面“放大镜”，各级领导干部在疫情面前的表现一目了然、一览无余。中组部专门发出通知，要求各地组织部门要注重在疫情防控阻击战一线考察识别领导班子和领导干部，就是要在这场大考中考验干部的担当作为。这段时间以来，我们看到了各地干部的众生相，既有“一问三不知”的黄主任，也有经受住“灵魂拷问”的姚，还有以“渐冻”之身英勇抗“疫”的张院长，越是关键时刻，越能看出一名干部的成色。组工干部本身就有知事识人之责，在当下，考察是否把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，是否坚守岗位、靠前指挥，是否严密细致做好疫情监测、排查、预警、防控等工作，就是衡量好干部的最重要标准。越是在这个时候，组工干部越是要深入一线，近距离识别干部的迎考表现，像“裁判员”一样，该亮“黄牌”的亮“黄牌”，该亮“红牌”的亮“红牌”，该“口头警告”的“口头警告”，该“鼓励进攻”的也要“鼓励进攻”。对于识别结果，既要有“火线问责”，也要有“火线提拔”，

大胆提拔使用表现突出、堪当重任的优秀干部，及时调整不胜任现职、难以有效履行职责的干部，为防疫战场营造良好的干部工作氛围。

当好“讲解员”，传播疫情防控“正能量”。古语存有云：“将战养其力，既战养其气。”在严防“疫”攻坚的关键阶段，信心比黄金更关键，士气比武器更关键，使“正能量”更多传达至每一名“战士”心中，才就是获得最终胜利的关键。疫情出现以来，社会各界都以自己的方式为防控工作贡献力量，涌现了一批感人事迹、动人故事，鞭策着大家毫不退缩、稳步向前。组工干部的思想鼓励、政治建设本就是职责所在，小“疫”当前，更必须在全社会营造党建助推、齐心协力攻坚的良好环境。必须更多在抗击疫情一线辨认出和选树典型，弘扬他们舍小家、为大家的奉献精神和不畏艰险、迎难而上的拼搏精神;必须更多挖掘基层的抗“疫”事迹，举起党建助推抗炎“疫”工作的旗帜;必须更多高度关注普通人的抗“疫”故事，充分发挥好榜样力量，汇聚起至全社会共同抗击疫情的最为强悍合力。政治工作、思想工作也就是战斗力，组工干部必须勇于充分发挥、擅于充分发挥这方面的优势，当好“讲解员”，汇聚起至众志成城、共克时困境的强悍“正能量”，传播不好同心同德、合力攻坚的中国“不好声音”。

疾风知劲草，烈火见真金。党人向来不惧挑战，抗击疫情，组工干部更是责无旁贷。每一名组工干部都做到守土有责、以身作则，当好“守门员”“裁判员”“讲解员”，必能让党旗在一线飘扬，让党徽在一线闪耀，我们也必将夺取这场战“疫”的最终胜利。